Inégalité

l’acquisition de compétences nouvelles. 2) Au travers du rôle régulateur de l’état dans le domaine économique et social (protection sociale, fiscalité, aide aux plus défavorisés) L’action de l’Etat-Providence a également pour objectif de corriger les inégalité les plus criantes afin de réduire l’inégalité des chances, et donc de favoriser l’insertion sociale des personne les plus démunies. Il le fait au travers de sa fonction de redistribution des revenus, consistant à prélever des ressources et à

mêmes moyens, les mêmes chances de devenir propriétaire (maison appartement terrain) ce qui renforce les inégalités sociales et donc l'inégalité face à cette liberté. On peut aussi prendre l'exemple d'un homme qui doit être jugé mais qui ne peut pas avoir un avocat pour des raisons d'argent. Si l'État dans lequel il vit ne propose pas des avocats commis d'office cela entraine une inégalité une fois encore aux niveau des libertés. Ainsi pour qu'un État soit dit libre, c'est à dire que pour que les

l’aspect paradoxal de cette dernière condition. En effet, selon lui l’égalité de chances n’a aucun sens, si les positions sociales d’arrivée ne sont pas inégales, et donc il est difficile d’imaginer une stratification qui ne crée pas une certaine inégalité des points de départ. Pour Sorokin donc, l’école est amenée à être l’acteur le plus déterminant dans la sélection sociale et dans la distribution des individus, tandis que l’origine familiale serait amenée à voir son influence décroitre. Ensuite

l'égalité des chances et l'ascension sociale des élève, le tout basé sur un système méritocratique. Argumentation: - La démocratisation scolaire est aussi qualitative et concerne donc l'égalité des chances. La massification a fait baisser les inégalités sociales. En effet, d'après E.MAURIN dans La Nouvelle Question Scolaire, l'élargissement de l'ouverture de l'école a été grandement bénéfique aux élèves qui n'auraient pas, d'eux-même, suivis certains cursus scolaires, notamment les enfants issus

vis-à-vis des parents n’a plus le prestige d’autrefois dans la société car ceux-là sont nombreux à remettre en question l’enseignement que leurs enfantsreçoivent. Pour certains, la violence peut être une manière d’exprimer leur révolte face aux inégalités sociales et aux discriminations dont ils souffrent. Les médias peuvent en être aussi la cause carles jeunes sont constamment exposés à des scènes de violence à la télévision ainsi que sur internet.

Le 4 avril 1968 le plus jeune Prix Nobel de la Paix, Martin Luther King jr fut assassiné à Memphis. L'ambition de ce site est de faire entendre la voix du grand prédicateur baptiste contre les discriminations raciales et les inégalités sociales, d'introduire la vision d'un homme qui a cru à la communauté de tous les enfants de Dieu et d'encourager à suivre le chemin de la non-violence d'un prophète de la justice sociale et de la paix entre tous les hommes, indépendamment de leur couleur de peau.

| Objectifs : - Repérer les indicateurs utilisés dans ce document - Caractériser la santé des jeunes - Mettre en évidence les différences en matière de santé entre les hommes et les femmes - Repérer les inégalités sociales de santé - Justifier de l’intérêt de la connaissance des indicateurs pour mettre en place une politique - Repérer la politique mise en place - Présenter son travail de manière structurée Support : Rapport de 2009-2010

vis-à-vis des parents n’a plus le prestige d’autrefois dans la société car ceux-là sont nombreux à remettre en question l’enseignement que leurs enfants reçoivent. Pour certains, la violence peut être une manière d’exprimer leur révolte face aux inégalités sociales et aux discriminations dont ils souffrent. Les médias peuvent en être aussi la cause car les jeunes sont constamment exposés à des scènes de violence à la télévision ainsi que sur internet.

sociale à l’école. Cinq ans plus tard, la carte scolaire n’a pas été supprimée mais seulement assouplie en 2007. Cette réforme a fait plus de bien que de mal. Le nombre de dérogations accordées à en effet été revu à la hausse accentuant de fait les inégalités sociales entre les écoles.

lutter contre la violence et le racket qui est un sujet problématique de nos jours, elle permet de plus de réduire le budget en vêtement des parents qui est d’environ 600 euros par mois pour un collégien. De plus la blouse servirait à réduire les inégalités sociales car l’habit crée une identité a travers les marques portées. L’uniforme est perçu avec préjudice, en effet celui-ci est associé a la rigidité d’antan, c’est a dire aux punitions et a la rigueur.