Informatique industrielle

Belgique 1er nœud Internet au Maroc 1ère école ayant introduit le nom de domaine « .ma » 1ère école à introduire le système d’étude à 5 ans après le bac. 1ère école à introduire au Maroc le génie électrique, le génie mécanique, le génie informatique, le génie industriel, le génie civil, le génie des procédés et le génie minéral. 1ère école à créer un incubateur d’entreprises (CIT : Centre d’Innovation Technologique) 1ère école à introduire le Mastère spécialisé au Maroc en 1995 (le premier a être mis

INTRODUCTION 3 II. methode 4 III. RESULTATS 5 1° Les informations receuilli 5 2° Les opinions personnelles 10 IV. conclusion 11 V. bibliographie 12 VI. index lexical 14 fICHES DOCUMENTAIRES 16 L’aéronautique : 1er secteur industriel de Midi-Pyrénées 17 La Région Midi-Pyrénées adopte un nouveau Plan aéronautique de 130 M€ sur 4 ans 17 Poste étudié 18 Salaire pour ce poste : combien gagne un(e) Mécanicien avion ? 18 Entretien 23 JOURNEE TYPE D’UN REDACTEUR DE SERVICE

l’intérêt que présente l’information pour l’entreprise d’autre part : - Information prioritaire et importante. - Information intéressante. - Information utile à l’occasion. - Information inutile. » 4.2-Exploitation de l’information et outil informatique : L’ampleur et la diversité des informations à traiter, nécessitent des logiciels de gestion des données pour rendre l’accès à l’information simple et rapide par exemple : par thème, par entreprise, par source d’information, par date… Citons

dissimulation des bénéfices rapatriement aisé des bénéfices. C’est toujours la recherche du profit maximum qui guide les délocalisations industrielles et le développement des filiales de sociétés US à l’étranger. b) Importance et rôle des multinationales Importance : 2500 sociétés mères US  18 000 filiales à l’étranger, dont 11 000 de caractère industriel. Les 300 premières sociétés US ont plus de 10 implantations à l’étranger les principaux secteurs concernés : le pétrole : Exxon, Texaco

ROYAUME DU MAROC Secrétariat d’État chargé de la Formation Professionnelle SECTEUR TEXTILE ET HABILLEMENT MÉCANIQUE RÉGLAGE DE MACHINES DE CONFECTION INDUSTRIELLES (MRMCI) Niveau Qualification Référentiel des compétences – Version préliminaire FEVRIER 2006 Ce document est la propriété du Secrétariat d’État chargé de la Formation Professionnelle. L’utilisation commerciale de ce document est strictement interdite. EQUIPE DE PRODUCTION Coordination Projet APC Allal OUAHAB Nicole KOBINGER

............................ 15 II –SERVICES FOURNIS ....................................................................................................................... 15 III- ORGANISATION DE L’ENTREPRISE ET PRESENTATION DU SERVICE INFORMATIQUE ........... 15 1) La online ................................................................................................................................ 15 2) La technique .......................................................

PRODUCTION CONCLUSION INTRODUCTION Partant du XVIIIe siècle, les entreprises industrielles existaient avec leurs unités de production qui à ce jour paraissent archaïques mais qui auparavant répondaient aux exigences des consommateurs de cette époque. Néanmoins, l’avènement au XXe siècle de facteurs nouveaux tels la montée démographique

Dépression liée à la baisse de l’innovation ou à la surproduction) D’une révolution industrielle à l’autre 1850/1873 Expansion : 1ère Révolution industrielle chemin de fer, vapeur. Puis Grande dépression 1873/1896 Dérèglements mondiaux et guerres mondiales. Expansion 1896/1929.Dépression 1929/1939 Trente Glorieuses 1945/1973 Expansion. Mondialisation et 3ème Révolution industrielle 1973/2010 Croissance de crise La croissance permet la domination de l’Europe au XIX siècle

technique - Achats, approvisionnement, logistique - Qualité, sécurité, sureté de fonctionnement - Audit - Direction générale - Administration, gestion, finance, comptabilité - Développement durable, environnement - Informatique industrielle et technique - Réseaux, intranet, internet Organisation de Jobteaser au niveau métiers : ------------------------------------------------- Conclusion : la classification donnée par les Arts est à épurer sans pour autant calquer

BAC PRO Bac Pro Industriels Gestion © Gep éditions, 2009 ISBN : 978-2-84425-689-8 fs résentati étiers rep avec la ts m s différen n lien Repérer le professionnel e ur du secte n posés formatio titres pro lômes et ation dip alific ntifier les Ide atteindre une qu on e formati pour ccès et d ers en d’a méti les voies Identifier rer les différents pa pour pré e secteur l lien avec nel es ssion dation d profe s de vali modalité pérer les Re pétences xtes com nts