Ingénierie pédagogique

effectuer mon stage pédagogique à l IFSI Y Je remercie toutes les personnes qui m ont accueilli et qui m ont aidé à la réalisation de ce travail . Le stage module 5 du programme d études à l Institut de Formation des Cadres de Santé est le lieu d une évaluation orale qui a pour objectifs : d amener l étudiant à réfléchir et à s interroger sur les fonctions et les activités des formateurs de faire émerger chez lui un questionnement face à la complexité de l acte pédagogique L axe de recherche

accompagner par un système de tutorat après leur intégration. ● Chaque cycle comporte ses propres finalités, ses modes pédagogiques, ses exigences de niveau à atteindre. Les cours sont dispensés au sein d’unités d’enseignement semestrielles, conférant des crédits européens et constituées par plusieurs enseignements comportant entre eux une cohérence scientifique et pédagogique. Il existe également des diplômes propres aux écoles d'architecture (DPEA), pour lesquels la durée de la formation varie

3. Décisions d’investissement dans l’entreprise (26h) * Investissement et stratégie de l’entreprise * Evaluation des projets d’investissement * Outils d’aide à la décision d’investissement * Investissement et flexibilité des choix 4. Ingénierie financière et évaluation des entreprises (39h) * Diagnostic global de l’entreprise * Techniques d’évaluation de l’entreprise * Restructurations et rapprochements : opérations de fusions-acquisitions * Outils de la croissance externe : OPA

service formation (et/ou les formateurs internes) possèdent-ils des compétences en ingénierie de la formation ? | | | | | | L’élaboration d’un cahier des charges préalable à la mise en place d’une formation importante est-elle une pratique courante et maîtrisée ? | | | | | | Pour les formations montées « sur mesure » sur la base d’un cahier des charges, estimez-vous bien maîtriser la prestation pédagogique (préparation et animation) de l’organisme que vous avez choisi ? | | | | |

au cabinet de recrutement Egor, il rejoint, au début des années 1990, l’université interne du groupe Philips en tant que responsable de formation, puis la Cegos où il occupe successivement les postes de responsable “Formation des formateurs” et “Ingénierie de formation”. Nommé directeur de la formation, du développement de l’emploi et du management du groupe SFR-Cegetel en 2000, Marc Dennery crée Espace campus, structure de formation interne. En parallèle, il est administrateur d’Auvicom (Opca de

nécessite des compétences techniques très pointues, mais aussi un savoir-faire commercial important et une grande connaissance des ressources humaines. Et tout ça grâce à l’ENSEIRB et à sa filière informatique ! Témoignage 5 Une démarche pédagogique efficace Une spécialisation clairement affichée par filières G G large couverture des fondamentaux de chaque spécialité options de spécialisation alimentées par des thèmes de recherche et les débouchés professionnels Une ouverture sur l’international

statistique, économique et financière - magistère d’économie Mention gestion et économie d’entreprise Mention droit-gestion Mention gestion (L3) 3 parcours sélectifs : - gestion - comptabilité - finance Modalités d’adMission et recoMMandations spécificités pédagogiqUes aUtres poUrsUites d’étUdes aU coUrs de la licence aU sein de l’Université après L2 (sur dossier) licences générales : - démographie - administration publique - science politique Licences professionnelles : - commerce (apprentissage) - hôtellerie

suffisant pour le faire au sein de l’entreprise et nous étions à la recherche de personnes qui apporteraient leurs idées et leur créativité. Nous avons donc défendu notre besoin auprès de l’école d’ingénieurs qui l’a retenu pour en faire un projet pédagogique pour quatre étudiants. ■ Mécanique de précision Christian Tripault, directeur de Centrérosion Domaine d’activité : mécanique de précision ; fabrication de pièces à façon pour l’agroalimentaire, le médical, l’aviation Effectif : 10 salariés

Tél. : 03 21 22 58 39 | Port. : 06 31 40 00 29 | Contact L’entreprise Produits Formation Ingénierie Devenir partenaire Contact StratiRAC : La Simulation pédagogique de gestion de PME Piloter une PMI n’a rien de simple. StratiRAC met en valeur le management opérationnel, en axant la démarche sur la coopération au sein d’un groupe et la compétition entre équipes. Modèle le plus abouti mais également le plus complexe, il s’affirme comme un formidable révélateur

d’Assurances Sociales Ingénierie en Projets Européens et Internationaux (UFR d’Histoire) * M2AE en Formation Continue : 3j /mois sur 2 ans ou 6j /mois sur 1 an * 3 options : Projet d'Innovation et Entrepreneuriat, Management et Ressources Humaines, Contrôle de Gestion Diplômes d’Université En Formation Initiale : - DU Études Franco-Américaines en Economie et Management, niveau BAC + 3 - DU Management Opérationnel, niveau BAC + 4 En Formation Continue : - DU Création d'Activité et Ingénierie Financière