Ingénierie sociale

Au terme de ce travail, je tiens à exprimer mes vifs remerciements à toutes les personnes qui ont contribué à rendre mon stage intéressant et formateur. Je remercie tout particulièrement Monsieur HANSALI, directeur du bureau d’études H.2.S Ingénierie et responsable de mon projet de fin d’études, de m’avoir permis d’effectuer mon stage au sein de son bureau d’études en me fournissant tous les renseignements dont j’avais besoin sur la société et sur son fonctionnement. Je lui suis reconnaissant

Résumé : Dans le cadre de ma licence ingénierie logistique, à l’INSSET, j’ai eu l’opportunité de réaliser un stage de 12 semaines à partir du 27 mai, au service gestion des flux flacons et hors flacons de Pochet Du Courval, pour la poursuite de mes études en Master. Ce passage en entreprise a été une expérience enrichissante du point de vue de la mission et du cadre de travail. Au service gestion des flux, il m’a été confié dans le cadre de mon stage, l’étude du projet d’optimisation de la palettisation

d’apporter des solutions auxdites difficultés et partant d’œuvrer au bien être de mon pays. Au terme de ma formation, je souhaiterais retourner dans mon pays pour travailler comme ingénieur conseil dans une entreprise de conseil et ingénierie de réseaux ou développeur d’application afin de répondre aux défis de l’innovation dans le secteur stratégique des sciences et technologies de l’information et de la communication. Face aux difficultés que rencontrent les entreprises en Afrique

Conception et gestion d’entrepôts et de plateformes Chapitre 1 Ingénierie de la création d’entrepôts et plates-formes Plan de la séance • Objectifs du cours • Organisation du cours • Introduction • Méthode de création d’entrepôts et des plates-formes • Dimensionnement de l’entrepôt 2 Mme Salma Fourati Essalah Objectif du cours 3 Mme Salma Fourati Essalah Objectif du cours 1. Connaitre les différents types d’organisation d’entrepôts et de plates-formes 2. Etre capable de concevoir un entrepôt

RAPPORT DE STAGE EN ENTREPRISE EFFECTUE DANS LA SOCIETE « XXXX» Classe Terminale CAP Pro ELEC Sommaire I- Présentation de l’entreprise 3 1- Introduction 3 2- Infrastructures etpartenaires de l’entreprise 3 3- Fiche signalétique de l’entreprise 4 II- Activité exercée 5 1- Activité 5 2- Horaires pratiqués 5 3- Matériels utilisés 6 4- Châssis de réchauffage des aiguillesSNCF 6 III- Conclusion 8 Annexes 01 : Photographies des montages 9 Annexe 02 : Fiches d’activité hebdomadaire

Introduction Ce dossier technique concerne l’opération de construction des Ateliers, Garages & Bâtiments Administratifs Communautaires à SAINT PAUL LES DAX (40), pour le compte de la Communauté d’Agglomération du Grand Dax. Le bureau d'études SECOTRAP INGENIERIE INTERNATIONAL a réalisé le CCTP de différents lots. Nous devons traiter le lot 10 « PLOMBERIE SANITAIRE CHAUFFAGE/RAFRAÎCHISSEMENT et VENTILATION ». Ce projet doit être réalisé dans le cadre d’une approche environnementale en y intégrant une

haute tension, câblage des tensions, câblage coffret, armoire. Installation électrique, maintenance système électrique, Maintenance en système pneumatique et hydraulique. Installation et maintenance de groupe électrogène Ressources humaine. Ingénierie, Électricité, Automatisme : 5 ans d’expérience Technicien superieur électrotechnique 6 ans d’expérience Brevet de technicien (BT) électromécanique 5 ans

NABILA EL JIRAFY Age : 23Ans, célibataire. : 17 lot Maghreb Binaa Rue DAMAS hay Amal, EL jadida  : 06 99 45 06 15 06 65 47 36 15 Email : nabila.eljirafy@gmail.com  Licencié en Ingénierie Systèmes, Réseaux et Sécurité FORMATION 2012/2013 : Licence Universitaire Professionnelle en Ingénierie Systèmes, Réseaux et Sécurité À la Faculté des Sciences et Techniques de Settat. 2010/2012 : Diplôme de Technicien Spécialisé en techniques des réseaux informatiques à L‘institut spécialisé

UNIVERSITE ALIOUNE DIOP DE BAMBEY “Lexcellence est ma constance, l’éthique ma vertu” UFR: Economie, Management et Ingénierie Juridique (ECOMIJ) Filière Ce document est un devoir de droit des obligations en général, et particulièrement il concerne la deuxième partie constitutive du cours ce droit. Dans la vie courant, nul ne peut vivre sa vie jusqu’à son terme sans embrasser le droit des obligations. Mais comment peut-on expliquer cela ? Pourtant ce n’est pas inédit. On le vit chaque jour, certes

Tuteur entreprise : Monsieur G. MARTIN Je remercie l’Association des Comptables Enseignants et le Pôle Ingénierie Pédagogique de la Direction Nationale Infrastructure de la SNCF, pour m’avoir permis d’effectuer ma Licence Professionnelle en Gestion des Ressources Humaines. Merci à Emmanuel PETIOT pour m’avoir accueilli au sein du pôle Ingénierie Pédagogique, Gilles MARTIN pour m’avoir permis de découvrir l’univers de la formation ferroviaire et m’avoir