Inspecteur de l'Éducation nationale

département est effectué en fonction des vœux des intéressés et dans l'ordre de leur classement aux concours externe ou interne, d'où l'importance du choix de cette académie lors de l'inscription au concours. Le directeur académique des services de l'éducation nationale (DA-SEN) les affecte dans une école du département. Plusieurs concours permettent de devenir professeur des écoles selon la situation du candidat : externe, interne, troisième concours. Carrière et rémunération du professeur des écoles

MNISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE REPUBLIQUE DE COTE D’IVOIRE DIRECTION DES ECOLES, LYCEES ET COLLEGES Union-Discipline-Travail SOUS-DIRECTION DES CENTRES DE FORMATION Abidjan le CAFOP DE MAN DELOCALISE EPP DEUX PLATEAUX NORD ABIDJAN CEL : 05 61 57 84 / 05 32 61 93 N°2010 / /CAFOP MAN BORDEREAU RECAPITULATIF

professeurs bi ou trivalents. La première promotion, très réduite, rejoint au mois de novembre 1962 le CPS alors hébergé dans les locaux de la très célèbre ancienne école de médecine et de pharmacie de l'AOF, locaux situés entre l'Assemblée Nationale et le Lycée Lamine Guèye, ex Van Vollenhoven. Ce sont les bâtiments qui abritent aujourd'hui l'IDEP. Les constructions destinées au CPS seront terminées en 1964 et inaugurées par le Président Léopold Sédar Senghor. L'encadrement

d'adaptation et d'intégration scolaires (CAAPSAIS) ou du certificat d'aptitude à l'éducation des enfants et adolescents déficients ou inadaptés (CAEI) sont réputées titulaires du certificat d'aptitude professionnelle pour les aides spécialisées, les enseignements adaptés et la scolarisation des élèves en situation de handicap (CAPA-SH). Quelle formation ? •Outre la formation de base, des modules de formation d'initiative nationale sont organisés au niveau interacadémique. Ils ont vocation à offrir aux

existent même plusieurs corps d’inspection : c’est ainsi qu’à l’Education nationale, l’inspection générale de l’Education nationale est chargée de contrôler l’activité pédagogique des enseignants alors que l’inspection générale de l’administration de l’Education nationale et de la Recherche veille au bon fonctionnement de l’administration centrale et locale. A – Leur statut a) Recrutement Dans la plupart des cas les inspecteurs sont recrutés parmi les fonctionnaires ayant commencé leur carrière

d’Etudes Elémentaires C.T.P. : Case des Tout Petits. F .A .S .T.E. F. : Faculté des Sciences Et Technologie De l’Education et de la Formation F .D: Formation Diplômante. I. A. : Inspection d’Académie / Inspecteur d’Académie. I .C. D. : Inspecteur Chef de District. I .D .E: Inspecteur Départemental de l’Education I .D .E .N. Inspection Départementale de l’Education Nationale. P.A .E .S: Projet D’amélioration De L’Environnement Scolaire. P. A .R .I: Partenariat pour L’Amélioration des

primaire Il enseigne le français, les mathématiques, l'histoire-géographie, les sciences physiques et la technologie, la biologie et la géologie. Il peut être assisté d'intervenants pour les langues vivantes, les arts plastiques, la musique et l'éducation physique et sportive. donner la priorité à l'apprentissage de la maîtrise de la langue par les élèves La maîtrise de l'oral en classe maternelle doit ouvrir sur la maîtrise de l'écrit à l'école élémentaire. gérer la diversité des élèves exercer

SIGLES … AIS : Adaptation et Intégration Scolaire ATOS(S) : Agent Technicien Ouvrier de Service et de Santé ATSEM : Agent Territorial Spécialisé de l’Ecole Maternelle BCD : Bibliothèque Centre Documentaire BOEN : Bulletin Officiel de l’Education Nationale CAFIPEMF : Certificat d’Aptitude à la Fonction d’Instituteur Professeur des Ecoles Maître Formateur CAMIF : Coopérative des Adhérants de la Mutuelle des Instituteurs de France CAPD : Commission Administrative Paritaire Départementale

l'intérieur de chaque baccalauréat existent des "séries", exemples : série ES (économique et sociale) pour le baccalauréat général, série STI (sciences et technologies industrielles) pour le baccalauréat technologique, etc. Chiffres-clés Cet examen national comprend neuf à dix épreuves obligatoires, écrites et orales, ainsi que des épreuves facultatives.La proportion de bacheliers sur une génération est passée de 3 % en 1945, à 25 % en 1975, pour atteindre 71,6 % en 2011. À la session 2011, 661 800

être à l’origine de la volonté de devenir professeur des écoles comme transmettre son savoir à des jeunes, exercer un métier de contact, diversifié, jouir d’une grande liberté, profiter d’horaires avantageux ect… Tableau : Le ministère de l’éducation nationale a enquêté sur les motivations des futurs professeurs des écoles en leur posant la question : « Parmi les motivations suivantes quelles sont celles qui vous ont conduit à vouloir devenir enseignant du premier degré ? » Exploitation du document