Institut universitaire de formation des maîtres

une nouvelle mission de développement régional. f. La recherche scientifique a été organisée pour contribuer à la création de la valeur économique mais aussi pour la formation des formateurs alimentant le système d’enseignement supérieur. g. L’employabilité et l’entreprenariat sont devenus les leitmotivs des établissements universitaires et des indicateurs de performances. h. Des cycles courts ont été créés dans toutes les filières ayant une haute employabilité et absorbant des effectifs conséquents

(Pointe-à-Pitre) et Saint-Claude, * un en Martinique : Schœlcher, * deux en Guyane : Saint-Denis (Cayenne) et Kourou. Plus de 12 000 étudiants y sont inscrits dans 6 unités de formation et de recherche (UFR) et 5 instituts. Dans ce dossier, nous avons décidé d’examiner l’organisation administrative de cet institut. Pourquoi ce sujet d’étude ? Nous avons choisi ce sujet, car nous nous sommes rendu compte, que nous étudions et ne connaissons pas le fonctionnement administrativement

dont 25.4% d’étudiants Revenus : 26 136€ par an / par ménage Académie de Poitiers Etablissements présents : Université de Poitiers * 7 unités de formation et de recherche (UFR) * 1 école d'ingénieur * 6 instituts * 25000 étudiants * 3 000 personnels La ville de Poitiers a une ancienne tradition universitaire. L'Université de Poitiers a été fondée en 1431 et a formé plusieurs penseurs renommés. Poitiers est actuellement la ville la plus étudiante de France (avec

Agence Centrale des Organismes de Sécurité Sociale | ACT | Appartement de coordination Thérapeutique | ACTH | Adreno cortico trophin hormone ou corticostimuline | ACTIF | Association pour la Coordination des Techniques d'Information et de Formation des personnels sanitaires | ACTP | Allocation Compensatrice pour Tierce Personne | AVC | Accident Vasculaire Cérébral | ADAPEI | Association Départementale des Associations et amis d'Enfants Inadaptés | ADAPT | Association pour l'insertion

physique et les mathématiques m’ont toujours plu. Lorsque l’on m’a annoncé ce qu’était un stage d’entreprise je savais déjà ce que je voulais faire. Ma mère en a parlé autour d’elle car je n’ai même pas eu à passer un coup de téléphone. C’est mon maître de stage (qui est un ami de mes parents) qui m’a proposé de venir l’assister dans son travail. Table des matières Introduction 1 Présentation de l’université 1.1 Situation géographique . . . . . . 1.2 L’histoire du l’université . . . . . 1.3

professeur des écoles est un maître polyvalent, capable d'enseigner l'ensemble des disciplines dispensées à l'école primaire; il a vocation à instruire et éduquer de la petite section de maternelle au CM2, il exerce un métier en constante évolution. www.toulouse.iufm.fr ADMISSION EN PREMIERE ANNEE CURSUS À PRIVILÉGIER • Licence (ou diplôme équivalent à «bac + 3») • Tous les diplômes à «bac + 3» (y compris les Licences Professionnelles) • Attestation de Formation aux PSC1 (Prévention et recours

Onisep.fr. L'info nationale et régionale sur les métiers et les formations. Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative| Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Accueil > Secteurs > Fiches métier > enseignant(e)-chercheur(euse) Fiche métier enseignant(e)-chercheur(euse) Double mission pour les enseignants-chercheurs au sein d'une université ou d'une grande école : transmettre des connaissances à leurs étudiants et faire progresser la recherche

Projet Tempus 30092-2002 Activité 1,3 Présentation des Formations d’Ingénieurs LA FORMATION DES INGENIEURS EN TUNISIE Janvier 2004 Par Boubaker Elleuch, Directeur de l’Ecole Nationale d'Ingénieurs de Sfax Jalel Bouzid, Enseignant Chercheur à l’Ecole Nationale d'Ingénieurs de Sfax Boubaker ELLEUCH Boubaker ELLEUC 1 Evaluation de la qualité – région MEDA Projet Tempus 30092-2002 Activité 1,3 Présentation des Formations d’Ingénieurs SOMMAIRE I- Introduction II- Ingénieurs

ENSEIGNANT CHERCHEUR 1-FORMATION, PARCOURS L'enseignant-chercheur est un doctorant qui prépare une thèse (en 3 ou 4 ans) après un master recherche (bac + 5). Durant cette période, il bénéficie d'une allocation de recherche et peut assurer des cours en tant que moniteur ou attaché temporaire d'enseignement et de recherche (ATER). Pendant la période de monitorat, il est initié au métier d'enseignant-chercheur dans les centres d'initiation à l'enseignement supérieur (CIES). Niveau bac + 8

sommaire Devenir notaire • Le métier de notaire • La formation classique • Les voies d’accès réservées à certaines catégories de personnes • Le stage • Les droits de scolarité • Les organismes de formation • L’installation • Quelques chiffres • Le schéma des équivalences Les métiers du notariat • La variété des métiers au sein de l’office notarial • Les instituts des métiers du notariat Liste des instituts • L'enseignement notarial par correspondance • Les avantages sociaux dont bénéficient