Institution Analyse Economique Comptabilité Nationale

GEA 2013 Diplôme Universitaire de Technologie GESTION DES ENTREPRISES ET DES ADMINISTRATIONS Option Gestion Comptable et Financière Option Gestion des Ressources Humaines Option Gestion et Management des Organisations Programme Pédagogique National __________________________________________________________________________________________________________________ © Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, 2013 http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ Page 1/104

indirects ! L'inspecteur des douanes et droits indirects appartient à la catégorie A de la fonction publique de l'État. La diversité des fonctions que vous serez appelé à exercer reflète la multiplicité des missions fiscale, économique, et de protection de l'espace national et européen dont la douane a la charge. Cette variété dans les métiers n'est pas synonyme de cloisonnement, puisque vous conserverez tout le long de votre carrière administrative la possibilité de diversifier votre expérience

qui étudient comment les ressources rare sont employées pour la satisfaction des besoins de hommes vivant en société, elle, s’intéresse d’une part aux opérations essentiel que sont la prod la distribution et la conso du bien, et d’autre part aux institutions et aux activités ayant pour objet de faciliter ces oérations. » E. Malinvaud 1) Le but des sciences éco. Rationnalise l’analyse éco, en concevant des outils de modélisation, en déterminant des lois capables d’expliquer le passé et donc de prévoir

supérieur ; Vu l’arrêté du 24 juin 2005 fixant les conditions de dispenses d’unités au brevet de technicien supérieur ; Vu l’avis de la commission professionnelle consultative « sanitaire et sociale » en date du 13 décembre 2006 ; Vu l’avis du Conseil National de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche du 19 mars 2007 ; Vu l’avis du Conseil Supérieur de l’Education du 22 mars 2007 ; ARRETE ARTICLE PREMIER - La définition et les conditions de délivrance du brevet de technicien supérieur « services

association et de l’analyse de la consultante, qui est basée sur sa connaissance du développement des institutions de microfinance à travers le monde. Les associations de microcrédit étaient toutes très ouvertes dans les discussions et ont mis à la disposition de la consultante les informations clés concernant leurs opérations. Cependant, il y a certaines informations qui étaient difficile à analyser et comparer entre associations à cause des périodes de données différentes et certaines lacunes d’information

UNIVERSITE PEDAGOGIQUE NATIONALE FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET DE GESTION DEPARTEMENT DES SCIENCES COMMERCIALES ET ADMINISTRATIVES DE L’APPLICABILITE DES NORMES COMPTABLES SUPRANATIONALES EN REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO: CAS DU SYSTEME COMPTABLE OHADA MASSALA DILUKA Frederick Travail de fin de cycle présenté en vue de l’obtention du titre de gradué en Pédagogie appliqué Option : Sciences Commerciales Administratives et Directeur : KADY MWELWA MANIWA, Chef de travaux Année

car elle est présente dans nombre de secteurs « progressifs », mais sa part relative a cependant tendance à diminuer. Il est à noter que l’analyse menée en termes de branche ne permet pas pour autant d’en tirer des conclusions au niveau macro-économique ; ainsi, il apparaît délicat de dire qu’une nation est bien spécialisée si quelques branches seulement sont particulièrement bien positionnées en termes de demande future mondiale. 3. L'importance des flux d'investissements à l'étranger 1

Problèmes économiques contemporain Exam : écrit d’1h30 Composé de 4questions. Noté sur 10. Chapitre 1 : la croissance Chapitre 2 : l’inflation Chapitre 3 : emploi et chômage Chapitre 4 : l’Etat et politiques Chapitre 5 : la mondialisation Chapitre introductif Quelques notions fondamentales I. Principaux acteurs de l’économie et leurs fonctionnements II. Grands courants de la macroéconomie : Classiques & néoclassiques versus Keynésiens I. Principaux acteurs de l’économie et

difficultés méthodologiques majeures de la Macroéconomie. 1) Le passage de la microéconomie à la macroéconomie 2) Prix fixes ou prix flexibles ? 4 4 4 5 5 7 8 8 9 II . Circuit Économique 10 I L'offre agrégée ou Globale 11 1) L'analyse de la production Nationale 11 1.a. Analyse microéconomique de la production...................................................11 1.b. La construction du produit agrégé...................................................................12

juridiques unissant parents et enfants). HISTOIRE DES INSTITUTIONS JUSQU’EN 1789 Matière obligatoire avec TD optionnels - Premier semestre Descriptif de la matière : Ce cours présente l’évolution des institutions publiques françaises du Ve au XVIIIe siècle à travers l’étude notamment : - de la conception et organisation du pouvoir (notion d’Etat et de nation...), - des aspects institutionnels, exercice du pouvoir, - de certaines institutions privées (statut de la terre, droit du mariage, droit des