Instruire Distraire

documentaires ; le troisième groupe est celui qui lit non pas seulement pour s’instruire, mais aussi pour se divertir, car il vous diront que lire, ou écouter quelque chose c’est de l’art et qu’il est la pour être apprécier et par seulement pour instruire. La plupart des œuvres que nous étudions au cours de notre scolarité sont des écrits ou des oraisons permettant de nous enseigner des idées, de nous inculquer des connaissances ; on peut donc se demander parfois si l’écriture et la parole ne doivent

sent lorsque nous le lisons, l'auteur a réussit à nous distraire et à nous enrichir en faisant de son livre ce « régal d'intelligence « française » » . De plus si Beaussant à réussit à sublimer l'Histoire aussi bien que Louis XIV le voulait pour son château, l'auteur ne se contentera pas seulement de suivre la pensée de celui qui lui aura inspiré ce livre, il va aussi suivre la thématique du siècle lui-même, c'est à dire : distraire et instruire. Car pour les auteurs classiques du XVIIème siècle,

chercher des hommes de moins en moins correct -> descente dans l'échelle sociale Conclusion : L'auteur respecte bien la ligne de l'apologue tout en respectant également le mouvement littéraire de son époque : instruire de manière distrayante. Il utilise le comique et l'ironie pour distraire le lecteur. Cette fable dénonce la prétention tout comme celle du héron. Elles sont semblables et sont d'ailleurs souvent rassemblées dans une même et unique femme. Cela montre bien l'effet charnière du livre

EX : pour le guérir de l’hypocondrie on se moque d’Argan : Toinette déguisée en médecin de 90 ans et ses conseils prenant le contre-pied de celui des médecins puis l’évocation de l’amputation : le spectateur rit, Argan réfléchit un peu (III)- pour instruire Argan, on lui fait jouer la comédieEX : pour mieux connaître

Néanmoins elle a aussi la fonction de distraire le lecteur. Tout d'abord nous aborderons la littérature comme une ouverture sur le rêve, l'imaginaire et le divertissement puis la littérature et l'éducation avant de constater que de nombreux auteurs réussissent à nous instruire tout en nous divertissant. La littérature peut-elle servir à faire évoluer les idées en matière d'éducation ? Aujourd'hui de plus en plus d'œuvres ont uniquement pour but de distraire, comme le roman de Sophie Kinsella intitulé

La littérature a eu pour première fonction d'éloge funèbre pendant l’Égypte Antique puis de distraire grâce aux premières comédies destinées à plaire à une société aisée. Pendant l'apogée de la Grèce Antique, elle a très vite acquis la fonction d'éduquer les citoyens des grandes citées. Au dix-septième siècle, Molière a repris ses deux fonctions et donne pour but à ses pièces de '' plaire et instruire ''. Il existe différentes manières de s'attirer les faveurs des lecteurs. Tout d'abord en distrayant

son siècle, mais influencera tout de même le sujet qu'il a traité. Cependant, la littérature, à la différence de ce qu'affirme Aragon, peut remplir, dans une société, d'autres fonctions. En effet, elle est aussi présente pour divertir et, ou instruire le lecteur. Tout d'abord, la littérature peut divertir. Prenons l'exemple de Molière qui donna pour les divertissements de la cour ou pour le public parisien, de nombreuses pièces de théâtre en vers ou en prose. Dans Le bourgeois gentilhomme, Molière

animaux et des hommes→ ≪ Je me sers d’animaux pour instruire les hommes ≫. Dans quelle mesure cette déclaration de La Fontaine éclaire-t-elle votre lecture des livres VII a XI ? « Les propriétés des animaux et leurs divers caractères y sont exprimés ; par conséquent les nôtres aussi, puisque nous sommes l’abrégé de ce qu’il y a de bon et de mauvais dans les créatures irraisonnables. » Tout au long de sa carrière , jean de la fontaine vas instruire les hommes a travers des animaux et ce pour plusieurs

personnage spécifique à la société de son époque et un rôle de porte parole permettant à l’auteur d'exprimer des critiques indirectement. Mais ce n’est pas la seule fonction qu’il exerce, il peut aussi divertir et instruire le lecteur. Un personnage de roman peut aussi nous distraire et nous permettre de fuir dans l'imaginaire, dans un monde qui n'existe pas forcément ou dans un monde magique. Ce personnage est souvent considéré comme un héros, un individu extraordinaire que l'on admire et que

l'intrigue touche à sa fin avec un art certain, aussi nous pouvons nous demander : En quoi cette scène de dénouement met-elle en valeur le pouvoir du théâtre. Ce pouvoir est manifesté par un retour de situation exceptionnelle et par cette volonté de distraire et d'instruire le public. Nous verrons tout d'abord comment la situation se retourne puis comment le théâtre distrait et instruit. → Partie 1 ; Un retournement de situation Le théâtre est un genre propre à l’illusion du pouvoir de la représentation