Instruire Distraire

La comédie a pour principal intérêt de distraire le public, cependant, faire rire n’est pas le but unique de la comédie. Cette dernière a également, en règle générale, des objectifs plus sérieux. En effet, la comédie est le plus souvent au service d’une réflexion plus profonde, elle est en effet un moyen pour faire passer des idées en utilisant l’ironie, la satire, ou encore en dénonçant le ridicule des mœurs d’une société. Si le principal but de la comédie est de faire rire, elle représente surtout

Dissertation : La fable était déjà pratiquée en Mésopotamie, près de deux mille ans avant notre ère. La fable est un court récit écrit plutôt en vers qu’en prose et ayant un but didactique (qui comporte un enseignement, qui cherche donc à instruire). Elle se caractérise généralement par l’usage d’une symbolique animale ou avec des personnages fictifs, des dialogues vifs, et des ressorts comiques. La morale est soit à extraire de l’implicite du texte, soit exprimée à la fin ou, plus rarement, au

jouant. Par exemple lorsqu’un acteur interprète le célèbre Roméo, il doit faire ressentir aux spectateurs tout l’amour, le courage, l’injustice que lui même vit ou ressent ! Notre but est multiple : vous émouvoir, vous distraire, vous faire réfléchir, peut-être même vous instruire. Le théâtre permet au spectateur de rêver, il lui offre le plaisir d’assister en cachette à un moment de vie, les comédiens le rendent complice de leurs manigance, de leurs joies, de leurs peines. N’avez vous jamais rêvé

être sage, avoir l’âme pure et doit savoir juger, raisonner, discerner III – La visée du comte Il y a deux buts à ce comte tel qu’on le présente 1) Divertir, amuser Ouvrage fait pour distraire = Référence aux 1001 nuits = présente Zadig comme quelqu’un de distrayant 2) Instruire Transformer la vision du lecteur sur la vie, on nous dit que le bon n’est pas dans une beauté éphémère ni dans la futilité de la cours. Epitre annonce bien le parcours de Zadig qui va acquérir

visées du roman. Cependant il cherche également à distraire et surtout à instruire sur le monde qui nous entoure, le dénoncer ou parfois simplement le décrire. On peut donc dire que oui, les romans servent à raconter des histoires d’amour puisque cela nous en apprend beaucoup sur l’Homme mais ils servent également à décrire le monde et à donner matière à réfléchir. Nous pouvons cependant nous demander si le roman permet vraiment de nous instruire sur le réel ou si celui-ci renvoie finalement une

le Chien, livre VIII, 17 Introduction: La Fable que nous allons étudier est tirée du livre VIII des Fables de La Fontaine, fabuliste du XVIIème siècle, écrit en 1678. Les fables sont des courtes histoires teinté d’humour. Elles ont pour but de distraire le lecteur tout en l’instruisant. Elle est souvent composé d’une morale, explicite ou implicite. L’Âne et le Chien est une fable qui a pour thème l’entraide envers les autres. Lecture du texte Nous allons maintenant nous demander, en quoi cette fable

théâtre que « Depuis toujours, l’affaire du théâtre, comme d’ailleurs de tous les autres arts, est de divertir les gens ». Aller au théâtre, c’est, dit Bertold BRECHT, dans tous les cas « et depuis toujours », s’offrir un divertissement. C’est se distraire de ses occupations par le spectacle. Il généralise l’affirmation ensuite à l’art, qui tout entier possède cette faculté de divertir, c’est-à-dire de dévier l’attention, de détourner la conscience de ses préoccupations. Ainsi donc, la peinture, la

cinéma, ont donc, bien moins d’efforts à fournir que les lecteurs. En revanche, nous trouvons que G. Duhamel a omis certains points avant de prendre une position aussi négative sur le cinéma. Premièrement, on peut aller au cinéma pour se distraire, que l’on soit triste, que l’on ait besoin de se changer les idées ou encore pour le plaisir. Le fait d’y aller pour ce genre de raisons ne signifie aucunement une trace de dépendance quelconque. Deuxièmement, on peut faire passer un message à

Mia Sierra Français pèteA Introduction Molière , un dramaturge classique du XVIIe siècle qui a pour double obiutif de plaire et instruire . 1 t ' son public . Le • Malade Imaginaire, dernière œuvre de Molière écrite en 167.3 , est une comédie - ballet c'est- à - dire une comédie qui mêle le théâtre, la danse et le chant . L'auteur , dans ce cas Molière , incarne le rôle d'Argan . Il met en scène un homme qui se croit , un malade imaginaire . Aryan , contient une satire de la médicine et porte une

les guerres de religion recommencent et la religion est à nouveau très présente dans les textes et les arts. Dans la littérature d’idée, les femmes souhaitent avoir une éducation et les auteurs ne souhaitent plus seulement instruire les gens mais veulent également les distraire. Aussi, la comédie et la tragédie sont des thèmes de plus en plus présents durant cette période. Nous pouvons également constater la parution du ballet et de l’opéra qui n’avait jamais été vus jusqu’alors. A la fin du siècle