Interaction forte

4 eJRIEPS 24 juillet 2011 Ressources distribuées et interactions entre élèves au sein d’un groupe d’apprentissage : une étude de cas en éducation physique et sportive Benoît Huet et Jacques Saury Laboratoire « Motricité, Interactions, Performance » EA 4334, Université Nantes Angers Le Mans, France Résumé Cette étude visait à analyser l’activité collective d’élèves engagés dans la préparation d’un triathlon athlétique par équipe durant un cycle d’éducation physique. Il s’agissait plus précisément

: la guerre est un acte de violence, et l’emploi de celle-ci ne connaît pas de limites ». Chacun des adversaires impose sa loi à l’autre. Il en résulte une interaction qui, selon la nature de son concept, doit (22) forcément conduire aux extrêmes. Voici la première interaction et le premier extrême que nous rencontrons. (Première interaction.) L’objectif est d’ôter à l’ennemi tout moyen de se défendre Le but de l’acte militaire étant d’ôter à l’ennemi tout moyen de se défendre, il faut

ce stade nous serons amené à initialiser le concept de la complexité qui reste encore embrouillant voir même ambiguë et cela est bien du à l’asymétrie de l’information, quant au système il peut être définit comme étant un ensemble d'éléments en interaction dynamique, organisé en fonction de la réalisation d’un but. L’interaction qui fait ressortir les liens de dépendances existant à l'intérieur des différents composants d'un système Une modification d'un sous-ensemble du système entraîne

tous. Sylvain DESCOMBES, directeur du « Département chantiers » a un style de management autoritaire. Cette société connaît une forte activité pendant les mois d’été car elle se voit confier des chantiers de rénovation des voiries par des communes pendant cette période plus propice à ce type de travaux en raison de la baisse du trafic dans les centres-villes. Cette forte activité estivale se répercute non seulement sur la main d’oeuvre de terrain mais sur tout le personnel de l’entreprise. En effet

attention portée sur les interactions notamment inter individuelles et dans un deuxième temps, illimiter le champ de la réflexion. Par exemple Bourdieu disait : ＂une interaction à deux est toujours une interaction à trois, les deux agents et le système social dans lequel ils sont insérés＂ C’est en étudiant seulement les interactions que l’approche de Barth ne pouvait pas comprendre pourquoi à un moment donné dans une société donnée il va y avoir une tendance plus forte à attribuer ou a s’auto attribuer

se centrent moins sur l'action individuelle que sur l'interaction, usant de métaphores didactiques. Avec La présentation de soi (La mise en scène de la vie quotidienne, tome 1), il développe la métaphore théâtrale, considérant les personnes en interaction comme des acteurs menant une représentation. Il distinguera ainsi la "scène" des actions individuelles de leurs "coulisses". Dans Les Rites d'interaction, il parle de métaphore du rituel pour rendre compte des rencontres "face à face". Les stratégies

l’organisation a plusieurs figures , celle d’un système d’organisation conçu comme un ensemble finalisé d’éléments en interaction et cela parce que dans une organisation on identifie :  Des objectifs à réaliser  Des moyens matériels et humains pour les réaliser  Des dirigeants qui mettent en place des techniques et des systèmes de gestion , en organisant les interactions entre toutes les composantes. Celle d’un système social : ‘ un ensemble de relations concrètes entre les individus interdépendants

des thèmes qui participe à l’espace public, pour HABERMAS l’espace public est l’histoire de la ville. C’est un espace immatériel de débat. 2 acceptions dans le terme espace public celle d’HABERMAS ou celle de GOFFMAN c’est la théâtralité des interactions dans l’espace public. M. FOUCAULT dit que la problématisation est l’interaction. la gentrification Lorsque les quartiers populaires deviennent plus « bobo », comprendre les processus de transformation de ces quartiers (sociologique mais

en interaction dynamique, organisés en fonction d'un but et évoluant dans un environnement qui l'influence Elément → acteurs, ressources, activités, fonction etc.. Interaction dynamique → Evolue au cours du temps En fonction d'un but → finalités de l'entreprise Environnement qui l'influence → Ouverture vers l’extérieur 1.3 Approche analytique VS approche systémique Approche Analytique : • Etudie chaque élément de l'entité isolément • Objet = la nature des interactions

faut se poser quelques questions : 1) Le Pourquoi ? : qui représente le but de l’entreprise 2) Le qui ? : correspond aux caractéristiques socioculturel de l’entreprise. 3) Le quoi ? : le champ d’activité de l’entreprise. 4) Le comment ? : Les interactions entre les employé eux même ainsi que les acteurs extérieurs. ⇒ L'identité d'une entreprise se définit par une combinaison unique d'acteurs, de finalités, de domaine d'activité et de principes opératoires. Face a un problème qui demande une