Interactionnisme

pas, de ce qu'il faut attendre de la science, du rapport à la modernité. Les auteurs, les écoles et les courants choisissent tel critère ou tel autre (structurel, fonctionnel, conventionnel, etc.), telle accroche au réel plutôt que telle autre (interactionnisme, institutionnalisme, régulationnisme, actionnisme, etc.) sans toujours préciser explicitement ce qu'ils retiennent et ce qu'ils rejettent des plans méthodologique et métaphysique où ils déploient leur projet politique et scientifique, où se sédimentent

les inclinations singulières qui nous permettent de les dissocier, et parfois même de les opposer (e.g. l’usage de la statistique). Vigilance quant à l’usage de cette étiquette à laquelle nous invite Herbert Blumer (auteur de l’appellation d’« interactionnisme symbolique »), dans l’extrait suivant d’une lettre adressée au sociologue Rudolf Haerle : « Il y avait, c’est vrai, une grande unité de pensée entre des gens comme Thomas, Park, Burgess, Faris et, plus tard, Wirth, Hughes et moi-même. Mais il

institutions. Comment analyser. Pour faire son travail et analyser les phénomènes sociaux, le sociologue doit donc considérer les pratiques d’encadrement et le système psychiatrique comme une partie intégrante de son objet d’étude. * H. Interactionnisme symbolique Errata du cours sur l’interactionnisme symbolique : ------------------------------------------------- C’est un paradigme en sociologie, ce n’est pas une théorie qui s’intéresse à un point particulier : c’est une théorie générale

rapport à la modernité[18]. Les auteurs, les écoles et les courants choisissent tel critère ou tel autre (structurel, fonctionnel, conventionnel, etc.), tel concept heuristique contre tel autre, telle accroche au réel plutôt que telle autre (interactionnisme, institutionnalisme, régulationnisme, actionnisme, etc.) sans toujours préciser explicitement ce qu'ils retiennent et ce qu'ils rejettent des plans méthodologique et métaphysique où ils déploient leur projet politique et scientifique, où se sédimentent

de ce qu'il faut attendre de la science, du rapport à la modernité[21]. Les auteurs, les écoles et les courants choisissent tel critère ou tel autre (structurel, fonctionnel, conventionnel, etc.), telle accroche au réel plutôt que telle autre (interactionnisme, institutionnalisme, régulationnisme, actionnisme, etc.) sans toujours préciser explicitement ce qu'ils retiennent et ce qu'ils rejettent des plans méthodologique et métaphysique où ils déploient leur projet politique et scientifique, où se sédimentent

ségrégation spatiale qui s'appelle The Ghetto (1928) The Hobo (Nels Anderson) > Nels Anderson est lui même un ancien vagabond. A partir de 1930 deuxième école de Chicago à partir de 1930 dont Blumer et Hughes Hughes : sociologiedes professions Blumer interactionnisme symbolique A Columbia plutôt de l'anthropologie >> Margaret Mead, R. Benedict notamment (cours sur la culture) Troisième foyer pour la sociologie à Harvard dont Elton Mayo. Il va s'intéresser à la sociologie du travail et des organisations. Il

dans quelle mesure les différences du comportement entres personnes sont dues à l’hérédité ou à l’environnement. Etude sur les jumeaux: contribution génétique, 40 et 50%. Etudes parents, enfants (corr modérée) enfants adoptifs (corr faible). Interactionnisme: hypothèse selon laquelle plusieurs facteurs entrent en jeu dans la formation de la personnalité (traits génétiques hérédités, 40 à 50%) facteur environnement non partagé 27% ( facteurs non commun parent-famille 7%, facteurs inconnu 20%).

communication dans leur diversité : vie quotidienne, interactions de service, interactions didactiques, etc. Les concepts (situation de communication, acte de parole, théories de la face, éléments non verbaux ...) et les domaines (pragmatique, interactionnisme symbolique, proxémique, théories de la politesse, théories de l’action...) seront étudiés dans une perspective pouvant trouver une application en didactique des langues et des cultures. L'objectif est de savoir décrire les éléments d’une situation

équilibre, qui permettrait la cohérence de la société. Cette définition sous entend plusieurs points : La fonction fait à appel à plusieurs concepts, le concept de rôle, de statut, de relation. Tous ces concepts seront repris par le courant interactionnisme qui est l’héritier du fonctionnalisme. Si un objet à une fonction c’est parce qu’il a un rôle, un statut au sein du groupe. D’autre part, le fonctionnalisme repose sur un présupposé, celui d’une cohésion inhérente entre les différents éléments

non verbal : un exemple de situations interactionnelles en milieu éducatif inuit, Nunavik, Arctique québécois Ariane Benoît INALCO Paris Mots-clés : peuple inuit, développement de l’enfant, transmission des valeurs, performativité du langage, interactionnisme La communication proposée s’inscrit dans le domaine de l’ethnolinguistique. Porté par un esprit interdisciplinaire, quelques notions relatives à la psychologie du développement sont empruntées. Ces deux disciplines sont invoquées dans le cadre