Interactivité

sont bien identifiés me permettant ainsi de m'assurer que je suis bien dans un site officiel. Par ailleurs, une page À propos contient de l'information sur l'organisation confirmant ainsi l'authenticité du contenu. 5. Interactivité et personnalisation du site (Interactivité) D1 D2 16. Je peux interagir avec ce site pour recevoir des informations personnalisées. 4 4 17. Ce site est personnalisé selon mes besoins. 4 4 18. Ce site a des fonctions interactives qui m’aident dans l’accomplissement

d'établir. 21 20 PERRIAULT J; (1996), La communication du savoir à distance, Paris, L'Harmattan. Plus particulièrement au Chapitre 4. SANSOT a suggéré la désignation de communication « médiatée ». SANSOT P. (1985), Interactivité et interaction, Le Bulletin de l'IDATE. Interactivité(s), 20, 87-94 23 24 25 26 27 28 22 BELISLE C., BIANCHI J., JOURDAN R. (1999), Pratiques médiatiques, Paris, CNRS Editions. CASSIRER E. (1972), La philosophie des formes symboliques, Tomes 1 et 2, Paris, Minuit

en effet, les nouveaux moyens de communication numérique permettent aux utilisateurs de communiquer de façon instantanée ou quasi-instantanée, pour Christian Loret, cette spécificité rend la conversation plus dynamique et permet une meilleure interactivité dans les échanges, David et Goncalves souligne que les qualités de la synchronie sont très bien exploités par la conversation numérique, cette synchronie crée une discussion plus expressive et plus personnelle. Le langage numérique est également

être un site web à part entière, ou simplement un de ses composants. Il offre les mêmes possibilités de discussion que les forums Usenet, mais sous la forme et à l'échelle d'un site web. Ils sont accessibles via un navigateur web, et offrent une interactivité intéressante. Un forum est avant tout un site d'échange, par le biais de messages, que ceux-là soient disponibles sur Internet ou bien sur un réseau interne comme un intranet ou encore un extranet. Les discussions y prennent place sous la forme

presque passe par là car c’est très important, quelqu’un porteur de ressources nous fait part de ses connaissances et son expérience afin de nous instruire. Il se crée un lien entre le professeur et les élèves, ils communiquent entre eux. Une interactivité se crée. Le professeur encadre les élèves, il leur donne un rythme de travail pour pas qu’ils ne se perdent. C’est un vrai soutien psychologique. Il a aussi pour rôle de les guider, leur ouvrir l’esprit sur le monde extérieur, il est toujours derrière

dualité spectateur/joueur est libre et active. Au cinéma, le spectateur est captif et passif : il suit alors l’histoire d’un bout à l’autre sans pouvoir. Les évolutions des expériences produites par la rencontre entre narration cinématographique et interactivité paraissent comme un futur réel. Dans l’histoire du cinéma on voit bien qu’elle tient compte de l’intervention du spectateur physique et symbolique. On peut ainsi ajouter que, depuis le début de l’histoire des jeux vidéo se sont inspirés du cinéma

environnement / installation (mise en espace -mise en scène ou appropriation des codes scénographiques). De la sculpture en mouvement au mouvement du spectateur - les modes de sollicitation du spectateur : immersion, déambulation, manipulation, interactivité. La relation espace / temps, le temps de/dans l’œuvre et le temps de la perception de l’œuvre : durée, instantané, éphémère, ralentissement, intermittence, cycle … Du matériel à l’immatériel, du visible à l’invisible : les éléments naturels

une qualité ou un défaut personnel. Cependant, on peut voir, comprendre mais ne pas comprendre la même chose. Ainsi, l’objet visible est rendu lisible que par une intervention physique ou psychologique du destinataire. Le designer créer une interactivité entre l’objet et l’observateur. En revanche, celle-ci peu parfois être lisible que dans le temps. 2 b ) Un objet visible et lisible dans le temps. L’objet visible peut se dissimuler dans le temps tout comme l’objet non-visible peut apparaitre

place d'un système de contrôle. Participants     Contrôleurs de gestion, directeurs financiers et comptables. Questions traitées     Les enjeux du contrôle de gestion - Contrôle des aspects financiers pour la direction générale ; - Interactivité avec les autres systèmes d'information - Evolution des indices de performance vers la création de valeur. Lien entre le contrôle de gestion, le type de structure et le mode d'organisation - Définition et typologie des centres de responsabilité

Fondés en 2004 et 2006, Facebook et Twitter se classent parmi les plus populaires. Toujours plus d’utilisateurs, grâce à la généralisation des blogs, des forums et des Wiki, participent aussi à l’élaboration de la Toile, renforçant ainsi son interactivité et la diffusion du savoir.