International Visual Theatre

permet aux français et aux américains de nouer des liens.. Ainsi, deux lieux de formation et d'informations sur la communauté et la culture sourde sont établis à Paris : l'observation à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales et IVT (International Visual Theatre) au château de Vincennes. A l'issue de ce congrès, les sourds et les entendants ont pris conscience de la richesse et de l'efficacité des traductions simultanées en langue des signes. Cela s'est traduit par la mise en place d'associations

J'ai été très touchée par ce livre émouvant et percutant. On sent une force inhabituelle chez cette jeune fille puis cette femme qui a toujours voulu aller de l'avant malgré ses faiblesses. Elle considère que sa vie n'est pas plus difficile que celle d'une autre personne car elle a toujours été sourde mais ce qui ne va pas c'est la communication avec les entendants. Le langage des signes a été une révélation pour elle et sans ce moyen, elle n'aurait pas pu faire tout ce qu'elle a entrepris. J'ai

la ville des sourds pendant un mois. 4/ L’enseignement oral à Paris. 5/ Les préventions contre le SIDA prodiguées par E. devant un public de sourds. 6/ Sa présence dans le film de Mnouchkine 7/ Le rôle qu’elle joue au théâtre. 4. Comment signe-t-elle son prénom ? Le soleil qui part du cœur. 5. Quelle est la particularité du collège où est admise Emmanuelle en 6° ? Les cours sont un enseignement oral. La langue des signes française (LSF) n’est pas admise

Vincennes (IVT) 3/Washington, la ville des sourds pendant un mois. 4/ L’enseignement oral à Paris. 5/ Les préventions contre le SIDA prodiguées par E. devant un public de sourds. 6/ Sa présence dans le film de Mnouchkine 7/ Le rôle qu’elle joue au théâtre. 4. Le soleil qui part du cœur. 5. Le piano 6. Elle se révolte et s’oppose à ses parents. Elle fréquente un garçon qu’elle aime beaucoup mais qu’eux considèrent comme un voyou.Elle ne fait plus rien à l’école car la langue orale ne lui parle pas et

building which is widely regarded as being the birth place of modern theatre. While helping to restore it in reality, Theatron has also been recreating the theatre in virtual form. Founded in 1910 by the visionary theatre designer Adolphe Appia, and Emil Jaques Dalcroze (the inventor of "Rhythmic Gymnastics"; Eurhythmics) the Festspielhaus rejected the overly ornate architecture and flat painted backdrops that had dominated theatre for the previous 200 years in favour of three dimensional stage sets

malentendants CEOP (Paris 15 éme) Depuis 2010 Baby sitting (enfants sourds et entendants) Activités artistiques Théâtre 2010-2012 Cours de théâtre à la ville de Paris (14 éme) 2009-2010 Atelier théâtre pour enfants IVT (International Visual Théâtre) Paris 9 éme Théâtre en LSF 2008-2010 Atelier théâtre adolescents - Centre Ressources Théâtre Handicap Paris 12éme Théâtre pour adolescents atteints ou non de handicap

maîtrisées : Arabe: Langue Maternelle Français: Bilingue Anglais: Avancé Espagnol: Intermédiaire Berbère: Débutante Compétences Informatiques : Pratique professionnelle des outils Office : Excel, Word , PowerPoint .Notions de Photoshop , programmation( Visual Basic) EXPERIENCES PROFESSIONNELLES Juin-juillet-août 2011 : Stage au sein du cabinet d’audit, conseil et formation AISSE. Mission :  La mise en place d’un plan Marketing d’une gare routière et deux centres commerciaux.  Legal, tax and social study

des adolescents du monde entier. En 2003, elle prend la tête de l’établissement International Visual Théâtre (laboratoire de recherches artistiques, linguistiques et pédagogiques sur la langue des signes, les arts visuels et corporels. Il œuvre à la rencontre entre les cultures sourde et « entendante ».

des adolescents du monde entier. En 2003, elle prend la tête de l’établissement International Visual Théâtre (laboratoire de recherches artistiques, linguistiques et pédagogiques sur la langue des signes, les arts visuels et corporels. Il œuvre à la rencontre entre les cultures sourde et « entendante ».

7-Bureau régionaux -------------------------------------------------------------------------14 8-Des outils pour le suivi de l’audience --------------------------------------------------14 9- Partenariat international et extension du réseau---------------------------------------15 10- Organigramme de la << Soread 2M >>-----------------------------------------------17 -Chapitre II : . Présentation