Internationale de l'éducation

Sommaire Préface . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Première partie : approche conceptuelle . . Le développement . . . . . . La solidarité internationale Le développement durable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Deuxième partie : fiches d’activités pédagogiques . . . . . . . . .

INTRODUCTION Mon sujet traitant du lien qu’il peut y avoir entre l’éducation et la croissance économique, j’ai rédigé mon exposé à partir d’une synthèse préparé par Marc GURGAND, chargé de Recherche au CNRS, dans le cadre d’un débat national sur l’avenir de l’Ecole. J’ai voulu tout d’abord, commencer par définir ces 2 termes : L’éducation est l’action de développer un ensemble de connaissances et de valeurs intellectuelles considérées comme essentielles pour atteindre le niveau de culture souhaité

CRCM CRLTE CSB CSI CSLCC CTV DAP EISA EPT EPU EVF FNUAP HCC HCDH HCT IDH IEC/CCC IOR-ARC Activité Génératrice des Revenus Associations de Parents d’Elèves Banque Africaine de Développement Bureau Indépendant Anti- Corruption Bureau International du Travail/ International Program on the Elimination of Child Labour Convention des Droits de l’Enfant Convention pour l’Elimination de la Discrimination à l’égard des Femmes Convention pour l’Elimination de la Discrimination à l’égard des Femmes Convention

La méthode quantitative, la méthode qualitative. Au cours de ces dernières années 2006-2009, le champ de l’éducation comparée s’est enrichi de nombreuses contributions en langue française (recherchez l’information sur l’internet). Pouvez vous en citer au moins une dizaine, majeure selon vous, en essayant de distinguer : les ouvrages, les Thèses, les rapports de recherche, les articles de revues, bulletin…ou « Presse « (quotidienne hebdomadaire, mensuelle), avec les informations détaillées Dans au

des enfants Les enfants ont des droits. Le 20 novembre de chaque année est la Journée mondiale de l’enfance. C’est aussi la date anniversaire de la Déclaration des droits de l’enfant et de la Convention internationale des droits de l’enfant. Le droit de l’éducation : Le droit à l’éducation est un droit fondamental de l’homme, indispensable à l’exercice de tous les autres droits de l’homme. Il promeut la liberté individuelle et l’autonomisation et apporte des bénéfices importants en matière de

cette époque la durée de vie est suffisamment courte pour que l’adolescent soit vite considéré comme un adulte et l’enfant comme un adolescent. Encore aujourd’hui le travail des enfants est encore fortement présent Selon le rapport du Bureau international du travail (BIT) de l’année 2001 : - parmi les enfants de 5 à 17 ans : . Un sur six - soit 246 millions - est astreint au travail ; . Un sur huit - soit 179 millions d’enfants - est assujetti aux pires formes de travail, celles qui mettent en

Handicap International intervient dans plus de 60 pays comme le Maroc, le Népal ou encore le Pakistan .. Etudions le cas du Niger, pourquoi Handicap International intervient dans ce pays ? Sur quoi travaille-t-il ? Scolarisation des enfants handicapés/lutte contre les mines. Malgré quelques avancées, au Niger, la situation des personnes handicapées est marquée par d'importantes discriminations et inégalités socio-économiques par rapport au reste de la population. Ces discriminations s'expriment

Diaporama : Les droits à l’éducation Introduction : Chaque enfant doit pouvoir aller à l’école et apprendre à lire et à écrire. L’éducation constitue un droit de l’homme fondamental, indispensable au développement de l’individu et de la société. Tous les enfants méritent et ont droit à une éducation de qualité, basée sur le concept d’égalité des sexes. Dans la CIDE : Le droit à l’éducation est l’un des droits de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE). Les États parties reconnaissent

Cette séance liminaire sera également l’occasion de porter à la connaissance des élèves l’existence du site officiel Légifrance dédié à la publication des textes légaux et à la diffusion des décisions juridiques de droit français. Ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative – Direction générale de l’enseignement scolaire – Projet de programme de droit et grands enjeux du monde contemporain en classe terminale de la série L Page 1 sur 10 1. Les instruments du droit

besoins essentiels comme la nourriture et les soins de santé et le faible taux de scolarisation dans les pays moins avancés. Finalement, j’ai choisi une photo qui illustrent un exemple de solution qui est amenée pour régler ces enjeux qui est l’aide internationale. Durant cette année, le Niger avait été atteint d’une grave crise alimentaire causée par la sécheresse, la hausse du coût des denrées alimentaires et la pauvreté du pays. Quelque 2,5 millions de personnes étaient menacés par la famine, dont