Intertextualité

André Breton) Noirceur de l’époque (Tristan Corbière et ses sursauts agonistiques de crapaud blafard, Lautréamont 20 ans plus tard : je suis fils de l’homme et de la femme d’après ce qu’on m’a dit. Cela m’étonne… je me croyais davantage) Intertextualité : Par référence manifeste : • Les lectures philanthropiques : socialistes et libertaires, frappés de nullité et accusés d’angélisme inepte. • Socrate (ange ou démon ?) mais un Socrate revisité, possédé par le génie de l’action qui émancipe

récurrent. L'épisode est d'ailleurs repris lors du dénouement; Langlois saigne une oie avant de se suicider. L'étymologie de cruauté "cruor" renvoie au sang qui coule et qui fascine les trois assassins du roman: M.V, le loup, Langlois ⁃ intertextualité encore avec les références à Nerval, poète romantique et ésotérique -qui a tant inspiré les symbolistes - à la recherche permanente de son identité et dont les oeuvres révèlent un syncrétisme religieux propre aussi au roman de Giono; on pense

maintenant vouloir se débarrasser des enfants qu’il confie au premier paysan qu’il voit : (l.39-41) « Je lui ai dit : Tiens , c’est l’enfant de la femme qui chante. Et je suis reparti. » ( polysyndète jusqu’à la fin ) Il y a dans cet extrait une intertextualité car celui-ci fait référence au mythe d’Oedipe , il y a la quête de la vérité , certains personnages qui ont des valeurs similaires ( le devin Tirésias = Chamseddine ; le messager = le gardien de la prison, le guide ; le berger (l’esclave)= le

disposition, mais aussi littéralement parlant sous la main, lorsqu’on pose la main sur le pain. Enfin, les lieux mentionnés permettent une transition avec le second paragraphe : ces chaînes de montagne, choisies soit par leur importance, soit par intertextualité (Virgile, Sénèque et les auteurs latins faisaient souvent référence au Taurus), annonce ce que le pain a de si merveilleux : il recrée le monde. On note au début du deuxième paragraphe l’emploi systématique des connecteurs logiques : « d’abord »

présent) * Identité trouble du narrateur * Le « je » se dédouble, devient pluriel * Narration fragmentée * Accès à plusieurs voix * Métissage * Le narrateur interpelle fréquemment le lecteur (conscience du lecteur) * Intertextualité et métafictions * Citations, autres auteurs : signes de l’inscription du texte dans un vaste réseau d’influences qui dépasse le texte lui-même * Insertion d’éléments inhabituels : Le littéraire inclut le non-littéraire : listes, images

un article publié dans Haaretz en 1966 « le droit d’écrire une poésie individuelle dont le style est difficile à décrypter, hermétique, à condition d’avoir une œuvre de vérité devant soi ». La difficulté du poème émane entre autre de son intertextualité complexe ; en effet, les allusions qu'il renferme ne renvoient pas à un texte spécifique mais à des corpus entiers de poésie (à l'exception d'une évocation particulière qui sera discutée ci-dessous). Il est par conséquent plus difficile de les

Ce réseau de lectures peut être créé par les élèves qui peuvent apporter des livres de chez eux, en relation avec le thème proposé. Réseau de lectures : la mise en abîme dans la littérature de jeunesse • Les trois cochons de D. Wiesner : Intertextualité entretenue avec Les trois petits cochons sauf que le loup ne mange jamais les cochons car ils fuient l’histoire avant d’être attrapés par le loup. Ils vivent d’autres histoires. Les techniques graphiques employées pour les personnages sont différentes

CHAIR SOIT LA MUSIQUE » 1. Un mythe baroque: Orphée (p. 14) 2. Office des ténèbres (p. 15) 3. L'éloquence muette des larmes (p. 17) 4. Pleurer comme une Madeleine (p. 19) 5. Eros baroque: le mythe d'Actéon (p. 21) ELOGE DE L'OMBRE (p. 23) INTERTEXTUALITE 1. Textes sources (p. 30) 2. Musique et langage (p. 32) 3. Portraits et autoportraits (p. 33) Annexes (p. 35) « LE PEINTRE À LA CAMERA » 1. Ekphrasis1: de l'image au texte et de l'image à l'image « Il posa sur le tapis bleu clair qui

auquel Baudelaire rend hommage dans « Les Phares », mais aussi bien sûr par l'oeuvre de Molière, qui, lui-même a réécrit l'oeuvre de Tirso de Molina  El Burlador de Séville (L'Amuseur de Séville) Le poème s'inscrit donc dans un contexte d intertextualité esthétique entremêlant réécriture littéraire et interprétation picturale revendiqué par Baudelaire qui, tout en reprenant l'intrigue là où l'avait laissée le dramaturge et en multipliant les références à la pièce, va déplacer le personnage

Conseils de lectures. •La place de l'œuvre (5 à 8 lignes). 5 Certaines publications ont "marqué" leur temps : il est donc essentiel de mentionner la place de l'ouvrage, de le situer par rapport à d'autres livres abordant une même problématique (intertextualité), etc. Par exemple, quand Jean Anouilh réécrit en 1944 le mythe antique d'Antigone, il faut relever la rupture introduite par la pièce avec la tragédie grecque de Sophocle. De même, il peut être important de replacer le livre dans son contexte