Introduction Geologie De Terrain Rapport

Crispu christopher TPE : La Géothermie Sommaire : Introduction :………………………………………page 2 Partie 1 : la géothermie , qu’est-ce-que c’est ? ….page 2 ; 4 Partie 2 : exploitation de l’énergie géothermique page 5 ; 8 Conclusion ………………………………………….page 9 INTRODUCTION : Si des progrès ont été faits pour diminuer les rejets toxiques provenant de la combustion des produits fossiles, les émanations de gaz carbonique (le CO2),

SOMMAIRE INTRODUCTION I. La géothermie 1. Définition 2. Composition de la terre 3. Localisation 4. Manifestations II. L’énergie géothermique 1. Les différentes formes 2. Exploration 3. Extraction 4. Production 5. Les utilisations III. Une énergie du futur 1. Avantage et Inconvénient 2. Comparaison avec d’autres énergies 3. Point de vue personnel CONCLUSION INTRODUCTION : L’écologie est devenue, dans notre société, depuis quelques années un enjeu majeur

DEPARTEMENT DE GEOLOGIE, MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT MINE, PETROLE ET SUPERIEURE ET DE LA ENVIRONNEMENT (GMPE) FORMATION PROFESSIONNELLE Exposants :

Département de Géologie Filière : Master Spécialisé en Sciences de l’Eau et de l’Environnement Module : Hydrogéologie du Maroc Réalisé par : Ouafae MOUZOUN Proposé par : Mr. M. Hilali : Professeur à la Faculté des Sciences de Meknès Année Universitaire 2022-2023 ETUDE BIBLIOGRAPHIQUE SUR LA NAPPE TURONIENNE DU BASSIN CRETACE D’ERRACHIDIA 1 Table des matières Liste des figures ............................................................................................................

Stage du 13 au 17 Décembre 2010 RAPPORT DE STAGE Unité d’archéologie de la ville de Saint-Denis (8 rue Franciade, 93200 St-Denis) Collège Daniel Meyer Tuteur : Mme Rodrigues Principale : Mme Provost Professeur principale : Mme Poma SOMMAIRE * Lettre de motivation…………………………………………………………… p3 * Introduction………………………………………………………………………… p4 * Présentation de l’entreprise…………………………………………………

étroites. L’idée est de travailler autour d’une série de textes. Le TD est évalué dans le cadre d’exposés. Il est nécessaire de lire la totalité des textes. Exercice sur table à la fin du semestre dans le cadre du CM (50 % de la note finale). Introduction Lorsqu’on parle de sociologie, on se rend compte qu’il n’existe pas une sociologie, c’est une discipline plurielle : les théories sociologiques sont différentes, il y en a plusieurs. Elles s’inscrivent dans des grands courants de pensée. De plus

I. La géologie 1) La structure de la terre a) Le noyau b) Le manteau c) La croûte terrestre 2) La dérive des continents a) Eloignement de plaques océaniques b) Eloignement de plaques continentales c) La subduction d) Rencontre de deux plaques continentales e) Glissement horizontal de deux plaques 3) Les tremblements de terre a) Caractéristiques

conseils et ses critiques qui nous ont servies dans la révision dudit document, de laquelle découle cette version finale. Nous tenons également à remercier Monsieur El Hassan Abia, professeur de la Faculté des Sciences pour ses indications par rapport à la structuration du plan. Mémoire de fin de cycle Page 2 GISEMENT DE MANGANESE DE MOANDA, GABON Table des matières Résumé ..........................................................................................................

HYDROLOGIE Introduction. Eau : liquide transparent, sans odeur et sans saveur, formé par la combinaison de l’hydrogène et de l’oxygène. 3 états : solide, liquide, gazeux. Hydrosphère : totalité des eaux de la planète, comprenant les océans, les mers, les lacs, les cours d’eaux, les eaux souterraines, les glaces, l’atmosphère et les êtres vivants. Eau dans tous ces états. Hydrologie : étude de l’eau liquide, dans sa répartition géographique, ses échanges avec les formes gazeuses et solides

BRANCHES DE LA GEOGRAPHIE PRESENTER PAR : PROFESSEUR : * Kanga Marie Josée Mr * Yao Ernest * Konaté * Kalou * Kouassi INTRODUCTION Depuis l’école primaire la géographie fait l’objet d’une discipline enseignée aux élèves. Cette étude même au Lycée ne rentre vraiment pas en profondeur sur les différentes branches qui la compose. Raison pour laquelle dans notre exposé nous