Introduction Huis Clos

Lacascade| Dossier pédagogique réalisé par Fanny Guichard -Aout 2011 Photo : Mario del Curto Du 20 au 31 mars 2012 À MC2: Grenoble <Contact> Delphine Gouard : delphine.gouard@mc2grenoble.fr – 04 76 00 79 22 SOMMAIRE I - Pour commencer 1 - Introduction - p.2 2 - Distribution - p.3 3 - Tartuffe et son résumé - p.4 4 - Pourquoi réinterpréter un classique de nos jours? - p.6 5 - Pistes pédagogiques: avant le spectacle - p.7 A - Tableau 1 : relation entre les personnages - p.8 B - Tableau 2 : présence

[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] Plan de l’exposé : Introduction I) L’Histoire institutionnelle du Maroc pendant la période coloniale 1) Les prémices précoloniales 2) L’organisation des pouvoirs II) Les balbutiements étatiques de l’ère du protectorat 1) Le règne du sultan Moulay Youssef 2) L’action nationaliste du sultan Mohamed V 3) Le mouvement national et la lutte pour l’indépendance 4) Le « makhzen » colonisé

capitainerie. Mes sincères remerciements à toutes les personnes qui ont contribués au bon déroulement de mon stage, sans oublier ceux qui, de prés ou de loin, m’ont aidés et encouragés pour aller de l’avant de cette expérience. Sommaire Introduction 7 Présentation de l’entreprise 9 Section 1 : Présentation de l’ODEP 10 a- Historique de l’ODEP 10 b- Les missions de l’ODEP 10 c- Organigramme de l’ODEP 11 d- Réforme portuaire 12 Section 2 : Présentation de Marsa Maroc : 12 Section 3 :

INSTITUTIONS JUDICIAIRES INTRODUCTION : généralités sur le service public de la justice Dans une société civilisée nul ne doit se faire justice à soi-même. La vie en société = rapprochement pouvant aller jusqu'à l'affrontement (conflit) qui apparaît comme une conflit social. Le risque encouru est tellement important que toute société considère la fonction de juger comme une nécessité. Admettre que le plus fort est supérieur au plus faible = désordre. Cette désorganisation = destruction de la

INTRODUCTION GENERALEA1 - Communication : communiquer…c’est pas si facile!PRESENTATION DU PROFESSEUR, DES ENJEUX DU COURSPRESENTATION DES ELEVESA2 - La com’, c’est quoi au juste ?La communication, la Com’ est très à la mode… mais au fond qu’est-ce que ça veut dire, « communiquer » ?Le mot est cependant très ambigu, polysémique, mis « à toutes les sauces ». Un gouvernement qui prend une mesure impopulaire et qui suscite une réaction de rejet de la population prétend avoir « mal communiqué »! Un employeur

Introduction 1) La règle de droit Elle se présente traditionnellement comme l’ensemble des règles permettant d’organiser la vie en société (achat dans un magasin, transfert des clubs de football). Cette règle de droit a un rôle de sanction. Comme règles de non droit on a la religion ou encore la morale (règles de conduite et de religion). La morale est davantage tournée vers l’être humain. On s’inspire de la morale pour faire exécuter le droit. Le droit est contrôlé par l’Etat avec une certaine

Dossier : Les séries télévisées américaines Sommaire Introduction L ’apparition des séries télés a commencé au début des années 50, avec pour ancêtre les séries feuilletons qu’on pouvait trouver dans les journaux ou à la radio. Le principe consistait à raconter une histoire, plus ou moins courte, comprenant une intrigue pour captiver le lecteur et ainsi le fidéliser. Le genre a bien évidemment évolué depuis cette époque pour arriver à ce que l’on connait aujourd’hui et qui envahit

Une saison hivernale en Centre d’hébergement d’urgence Introduction M on expérience en centre d’hébergement d’urgence est la plus pertinente au regard du référentiel de formation de la licence professionnelle sciences humaines et sociales, mention intervention sociale, spécialité accompagnement et insertion. Cette expérience professionnelle est transversale à l’ensemble de la formation. J’ai dû enrichir ma connaissance des textes de loi qui caractérisent l’action sociale ainsi que les

"L’enfer, c’est les autres" Jean-Paul Sartre (1905-1980) Par cette phrase tirée de sa pièce Huis clos, Sartre signifie que je suis prisonnier du regard des autres. L’enfer signifie que ma liberté est aliénée en ce qu’elle dépend des autres, de leurs opinions et sentiments. Je crois être libre, alors que "les autres", mon entourage, la société, m’enferment dans une image toute faite. L’enfant, déjà, est prisonnier du regard de ses parents qui choisissent son prénom et projettent sur lui leurs

saisir directement, il a des pouvoirs un peu plus importants, il peut faire des recommandations à une administration et si ce n’est pas changé, il peut publier un rapport dans la presse. Chapitre 2 : La justice : un pouvoir ou une autorité ? Introduction : On peut considérer que le pouvoir judiciaire se place à côté du droit législatif et du pouvoir exécutif. C’est le principe de séparation des pouvoirs. Il tranche les litiges en appliquant les règles à un cas d’espèce. La question de savoir