Introduction Le Cid

L'Honneur dans « Le Cid » de Corneille L'auteur : Pierre Corneille est né en 1606 à Rouen et meurt en 1684. Il est né dans une famille d'honorables bourgeois ; très jeune licencié en droit, il est passionné par la littérature. Très grand écrivain de son époque, il a écrit beaucoup de tragédies et de comédies, par exemple : Mélite, Clitandre, La Veuve, La Galerie du Palais..., les plus connues sont : Le Cid, Horace et Cinna. Il a reçu des pensions de Fouquet, Mazarin, Louis XIV et a été élu à

Séquence 5 : « héros au théâtre » Pierre Corneille, Le Cid (œuvre intégrale) Comment l’amour et l’honneur font agir héros et héroïne ? Lecture analytique 1 : Acte I, scènes 1 et 2 : Question : En quoi ces scènes sont-elles des scènes d’exposition ? Introduction : Pierre Corneille, en 1636, est un dramaturge connu : depuis 1629, date de la comédie Mélite, ses pièces plaisent et attirent le public. Le Cid, qui sera joué en 1637 au Théâtre du Marais  sera un triomphe. La tragi-comédie est inspirée

Lecture analytique n°2: Don Quichotte de la manche, Miguel CERVENTÈS (1605-1615) introduction: cet œuvre est un texte fondamental c'est un passage représentatif d'un héros Don Quichotte Picaro mais est détourner pour faire rire , il détourne les caractéristique d'un roman de chevalerie .Don Quichotte est un personnage rêveur qui est pour le moins peut lucide , maladroit, il veut atteindre l'idéal. la lecture de se texte a était écrite par Miguel CERVANTÉS qui est romancière, poète,et dramaturge

| |Savoir cerner le sujet de rédaction |Pour chacun des deux sujets de rédaction partielle imposés : | |Savoir préparer l’étude du texte : faire la mise en contexte de |La rédaction d’une introduction complète comprenant les trois éléments| |l’œuvre, survoler l’extrait, lire et comprendre le texte (rechercher |suivants : | |le sens des mots et des expressions inconnus) et établir

Le Cid , Pierre Corneille . éd. B. Donné, GF Flammarion, 2009.Exemplier . CITATIONS . 1. Horace,  Art poétique dans Œuvres , G.F., 1973, vers 334 344 : « La poésie veut instruire ou plaire ; parfois son objet est de plaire et d'instruire en même temps. Pour instruire, sois concis ; l'esprit reçoit avec docilité et retient fidèlement

 Analyse du texte de l’acte 2 scène II : Plan de l’analyse 1. Introduction : a. Présentation du texte : i. La carte d’identité : Scène 2 de l’acte 2, tiré du Cid, écrit par Corneille en 1637. ii. Contextualisation : Durant la période de la Fronde chez Corneille => ± même chose à Castille lors de l’histoire du Cid. b. Aspect du texte : i. La forme : Pièce de tragi-comédie, des répliques de Don Rodrigue et Le Comte avec des différentes longueurs. ii. Le sujet : Don Rodrigue défie en duel Le

INTRODUCTION Né a Rouen en 1606, Pierre Corneille est un dramaturge français qui commença a écrire ses premiers vers à l'âge de 23 ans suite à un chagrin d'amour. Corneille est un auteur du mouvement baroque et met en scène, dans la plupart de ses œuvres, des aventures sentimentales, passionnées qui se heurtent à des obstacles de l'époque. Le Cid est une pièce en 5 actes composée en alexandrins, écrite en 1937 et représentée sur la scène parisienne du théâtre des Marais en Décembre 1636. Le Cid

n’épargne personne » v. 81 ; « Je souffre cependant d’un tourment incroyable» v. 113.  Introduction : Pierre Corneille, en 1636, est un dramaturge connu : depuis 1629, date de la comédie Mélite, ses pièces plaisent et attirent le public. Le Cid, qui sera joué en 1637 au Théâtre du Marais  sera un triomphe. La tragi-comédie est inspirée d’une pièce d’un auteur espagnol, Las Mocedades del Cid (La Jeunesse du Cid) de Guillén de Castro qui raconte les exploits de Rodrigo Diaz de Bivar, héros légendaire

détaillé INTRODUCTION • Sujet amené :  Nom de l’auteur : Pierre Corneille  Titre de l’œuvre : Le Cid  Titre de l’extrait : « Un débat intérieur »  Lieu et date de création ou de publication : Paris, composée en 1636  Courant littéraire : Baroque assagi ou préclassicisme  Genre et forme littéraires : Genre dramatique, tragédie  Propos ou mise en situation : Valorisation d’une morale héroïque, caractère exceptionnel du héros  Lien avec le contexte : Espagnolisme ; querelle du Cid

d’analyse pertinentes et les structurer adéquatement Connaitre les règles de rédaction inhérentes au commentaire composé Maitriser le code écrit Savoir réviser sa production écrite Pour le sujet de rédaction partielle imposé : La rédaction d’une introduction complète comprenant les trois éléments suivants : un sujet amené suffisant, pertinent et en lien direct avec le sujet posé un sujet posé adéquatement formulé un sujet divisé annonçant les parties argumentatives du développement La rédaction d’un