Introduction Lettre 81 Les Liaisons Dangereuses

Jacques le Fataliste de Diderot Cette séance sur la satire de l’Eglise dans Jacques le Fataliste de Diderot a été réalisée par Madame Françoise ALRAN, agrégée de Lettres Modernes, pour ses élèves de Terminale L du Lycée Victor Hugo de Carpentras, dans le cadre d’un travail plus général sur la critique sociale La satire de l'Eglise Références dans l’édition Folio classiques Problématique : Quels sont les moyens et la portée de la satire de l’Eglise dans Jacques le Fataliste ?

« complication » des voies, des tours et des détours de l’esprit humain. 52 Saint François de Sales, Introduction à la vie dévote, Qua-trième Partie, Ch. III. 53 Kierkegaard, le Concept d’Angoisse, Ch. III, § 3. Le principe de tentation Des contes pour enfants à l’univers de Sade en passant par Lolita de Nabokov, la différence est de public, non de contenu : la même « liaison dangereuse » du mal et du désir, de l’innocence et de la curiosité fatale, se retrouve ici et là, nous rappelant,

Les liaisons dangereuses Travail d’équipe Madame de Merteuil Introduction: La Marquise de Merteuil est, avec son ami et amant le Vicomte de Valmont, l’un des protagonistes du roman épistolaire de Laclos. Ce personnage féminin autoritaire, est un des deux libertins (l’autre=Valmont) qui joue avec ses victimes. Même si elle n’écrit que 27 lettres, comportant néanmoins les éléments nécessaires à la compréhension de l’histoire, cette libertine à la fois intelligente, stratège, orgueilleuse

», de « Dantès étourdi, presque suffoqué » à « le falot avait disparu ». Explication N°5 Choderlos de Laclos, Les Liaisons Dangereuses, 1782, extrait de la lettre 81, de « mais moi qu’ai-je de commun » » à « mais qui, en tout, m’a rarement trompée». Explication N°1 : « La rencontre entre Des Grieux et Manon Lescaut », Manon Lescaux, Abbé Prévost, 1731. Introduction : Ce texte est extrait de Manon Lescaut, un roman publié par l’Abbé Prévost en 1731 et constituant le septième et dernier

Clair de Lune (Poésie) Introduction : « Clair de Lune » est un poème extrait du recueil Fêtes Galantes et, écrit par Paul Verlaine en 1869. Cet auteur est un poète français de la fin du XIX siècle. Passionné de dessin et de littérature, il s'inspire des peintures de Watteau qui représentent des fêtes galantes, fêtes qui se déroulaient dans les milieux aristocratiques. Il fait partie des figures du poète maudit car sa gloire vient de manière posture. « Clair de Lune » est le premier poème

devrez faire une introduction 1mn30 – 2 mns qui situe le texteLecture à voix haute du textepuis une lecture linéaire de 8 mns maximum.Total : 10 mnsChaque élève prend la parole à tour de rôle : les élèves prennent des notes. liste de textes : - Manon Lescaut, les retrouvailles à St Sulpice (lignes 879 p 50)- Manon Lescaut, la rupture de Des Grieux avec son père (lignes 1469 p 173)- Manon Lescaut l’enterrement de Manon dans le désert (p 198 ligne 2178)- Les Liaisons dangereuses, lettre 81, Pierre Choderlos

mimesis classique et proclame le caractère autoréférentiel de la fiction : c’est ainsi la progressive autonomisation de la prose narrative que l’ouvrage nous retrace, entre le dernier quart du XVIIe siècle et les premières années du XIXe siècle. Introduction Au fondement de l’enquête de J. Herman se trouve une image : l’enfant séparé de son père, figure du texte écrit. La métaphore trouve son origine dans le Phèdre de Platon, où elle exprime les dangers attachés à l’usage de l’écriture : à la différence

partie : p 55 à p 94 ; à Donnafugata : l’arrivée de toute la famille : première apparition d’Angélique, fille de Calogero Sedàra, grand dîner où Tancredi séduit Angelica (août 1860); attitude dépitée de Concetta. Troisième partie : p 97 à p 140 lettre de Tancredi qui demande au Prince de faire sa demande en mariage à Calogero. à Donnafugata entretien du prince avec Tumeo Ciccio à la chasse : celui-ci évoque le manipulations du plébiscite. Don Ciccio évoque les origines un peu honteuses d’Angelica

révolution ds la procédure pénale au niveau de l’instruction. Le juge d’instruction existe depuis l’ère napoléonnienne, Napoléon a crée le juge. Pas de défense mais phase d’instruction puis phase de condamnation ( Aucune contestation possible. Introduction ds le fait que l’avocat a accès au dossier et peut défendre ( Respect des Droits de l’Homme. Si la loi Constans opère une avancée, en réalité elle sera assez contournée (contestée) par les magistrats. Naissance de la garde à vue ( Faire entendre

Séquence 4 La femme et le désir d’émancipation Objet d’étude E Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Sommaire Introduction Introduction historique 1. La revendication de liberté 2. La résistance 3. Émancipation ou aliénation ? 4. Les chemins vers l’émancipation et l’égalité au XXe siècle 5. Bilan de la séquence Lexique de la séquence Séquence 4 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne I ntroduction Figures de l’émancipation féminine dans le roman  : entre soumission et