Introduction Parole Prévert

CHP de Liège pour ses précieux conseils et sa collaboration de tous les moments. J’aimerais enfin remercier Madame Michèle BLOCKX, secrétaire de la Cellule Qualité du CHP de Liège pour sa disponibilité et sa patience. Table des Matières Introduction 1 Avant-propos 1 La problématique 1 Objectif 2 Contexte 3 1. Le Centre Hospitalier Psychiatrique de Liège (CHP) 3 2. Le concept d’équipe pluridisciplinaire en psychiatrie 3 3. Le dossier de soins en psychiatrie

_____________________________5 REMERCIEMENTS __________________________________________________________________________________________9 PRÉAMBULE _____________________________________________________________________________________________ 17 INTRODUCTION _________________________________________________________________________________________ 21 PREMIÈRE PARTIE STRUCTURE ET PSYCHOSE : PAS SANS LE SUJET _____________________________________ 29 I – La structure en psychanalyse n’est pas la structure

considéré par de nombreux historiens comme le précurseur du néoréalisme italien. Les événements du 6 février 1934 ainsi que sa compagne de l’époque, la monteuse Marguerite Houllé, rapprochent Renoir de la politique. En collaboration avec Jacques Prévert et le Groupe Octobre6, il réalise en 1935 Le Crime de M. Lange, qui, après coup, apparaît comme précurseur des événements politiques à venir : des ouvriers fondent une coopérative, un tribunal populaire improvisé juge un patron crapuleux... « Compagnon

symbolique de ses propres lectures. Ce marchand d’objets insolites, rares ou précieux, aura certainement sur ses étagères le cadeau d’anniversaire pour Alys, « la petite marchande de merveilleuses merveilles ». Entrer dans le genre « inventaire à la Prévert », c’est adopter une posture de lecture acceptant la divergence, l’association d’idées, l’évocation… Les images et le texte de Clément sont alors à explorer dans ce registre, chaque lecteur se laissant guider par ses propres pistes : intertextualité

donné aux DJs jamaïcains qui animaient les sound systems dans les rues) posent leurs textes. Les DJs ont inventé des techniques de scratching (frotter, gratter, faire des allers-retours avec un ou deux disques vinyle sur un son en particulier, une parole, un instrument, etc.) leur permettant de créer de nouveaux sons ou d’enrichir une partie d’un morceau de musique. 8 - La peinture, avec le graffiti, se traduit par la réalisation de fresques murales à l’aide de bombes aérosol. L’art du graffiti

de films d'évasions, d'adaptations littéraires, de films policiers. Des cinéastes s'exilent à l'étranger comme Max Ophüls, René Clair, Jean Renoir, Jean Gabin, Marlene Dietrich. Pagnol reste en France mais arrête de tourner. Marcel Carné et Prévert restent en France et continuent de faire des films. Ils font des films historiques afin d'échapper à la censure. 1942 : Les visiteurs du soir. 1945 : Les enfants du Paradis. Film historique qui se passe aux alentour de 1902, dans le milieu du théâtre

privé d’elle, perdait la chaleur et le goût de vivre. Elle n’a jamais su qu’à chaque retour l’odeur de sa pelisse en ventre-de-gris 1 , pénétrée d’un parfum châtain clair, féminin, chaste, éloigné des basses séductions axillaires 2 , m’ôtait la parole et jusqu’à l’effusion. D’un geste, d’un regard elle reprenait tout. Quelle promptitude de main ! Elle coupait des bolducs 3 roses, déchaînait des comestibles coloniaux, repliait avec soin les papiers noirs goudronnés qui sentaient le calfatage

langue ´ etrang` ere Adeline DESBOIS M´emoire de master 1 de Fran¸cais langue ´etrang`ere, pr´esent´e en septembre 2009 `a l’universit´e Stendhal-Grenoble 3 Je remercie Patrice Terrone pour les pr´ecieux conseils qu’il m’a donn´es. 1 Sommaire Introduction 3 1 Approches th´ eoriques du texte litt´ eraire en classe 1.1 Enseigner la litt´erature : oui, mais pourquoi ? . . . Apprendre la langue par la litt´erature . . . Litt´erature et interculturalit´e . . . . . . . . Litt´erature et universalit´e

: Textes, Langues, Théories Spécialité : Littératures francophones Littératures francophones et Institution scolaire Sous la direction de Zineb ALI-BENALI et Nicole Blondeau Présenté par Ferroudja Allouache Juin 2010 Sommaire INTRODUCTION ........................................................................................................ 4 I. LES LITTERATURES DITES « FRANCOPHONES » ........................................ 8 1. Littératures francophones : une définition problématique

CNAM Pays de Loire - Sonia SPERONI - GIP Qualité de la Formation 2 Les Cahiers de l’Accompagnement Edition CARIF Poitou-Charentes LES CAHIERS DE L'ACCOMPAGNEMENT - Ethique et accompagnement - Les compétences des accompagnateurs INTRODUCTION : Les journées de l'accompagnement............................................................................................ 4 PREMIERE PARTIE : LES CONFERENCES ................................................................ 6 - "Les