Introduction Pour Le 18eme Siecle

Introduction 1/ La femme avant et pendant le XVIIIe siècle. A/ L’inégalité entre les sexes avant le XVIIIe siècle. B/La révolutions française 2/ La femme du XIX au XXe siècle. A/ Le XIXe siècle. B/ Le XXe siècle. 3/ La femme de nos jours. Introduction : Avant le XVIIIe siècle, les femmes avaient des droits et devoirs différents des Hommes, et

La réhabilitation du travail manuel et artisanal au siècle des Lumières. Diderot, Encyclopédie (1751), article « Arts » (extrait) Par quels procédés Diderot fait-il l’éloge du travail manuel et artisanal ? Introduction : Œuvre : Œuvre gigantesque entreprise par Jean D’Alembert et Denis Diderot (Lumières) ; L’encyclopédie se présente comme la somme des connaissances du 18ème siècle dans quasiment tous les domaines : scientifique, politique, économique, social. Elle a également une portée

3 – Plan idéal : 3 x 3 x 3 , il faut éviter d'aller au delà de trois parties. De plus : il n'y a jamais de plan unique, même le corrigé n'est pas parfait. Il faut néanmoins bien entendu pouvoir démontrer quelque chose qui est correcte. Introduction : La croissance paraît aujourd'hui comme le phénomène fondateur permettant aux société développé de jauger leur performances. Au delà même de considération purement économique, il apparaît que la croissance permet d'évaluer le bonheur des individus

du 17ème (2 pages) et un du 18ème (14 lignes), 2 auteurs différents. • Introduction présentant les 2 textes, thèmes, auteurs, résumé, problématique «  Il serait donc intéressant de comparer les ressemblances et les différences des thèmes de chaque textes », annonce du plan (les ressemblances, les différences) • 2 paragraphes bien distincts : Points communs (2 ou 3), Différences (2ou 3) • Mini conclusion Commentaire 3h • Texte du 18ème siècle de 14 lignes • Utiliser

Introduction Les lettres persanes, écrites par Montesquieu, ont été publiées en 1721 anonymement. L’éditeur présente son livre comme un recueil de lettres fictives de Persans qui l’aurait recueilli chez lui. Cela permet d’éviter la censure. Les deux personnages principaux, Rica et Usbek, sont deux riches Persans qui ont quitté Ispahan pour rejoindre Paris. Leur séjour s’étend sur une dizaine d’années de 1711 à 1720. Ils écrivent beaucoup pour raconter ce qu’ils observent à leurs proches restés

 La Conditions des Femmes au 18ème Introduction : Avant le 18ème siècle, la femme n’a jamais réellement connu d’évolution en matière de droit civique. Dans l’antiquité grecque, le statut desfemmes est peu enviable, leur image est très négative. Misogynie et machisme caractérisent cette société. Dans le monde romain, leur sort n’est guère plus enviable. Le pouvoir est concentré entre lesmains des hommes jouissant de la citoyenneté romaine. La femme est la propriété du père de famille. Et l’homme

Qu'est ce qu'un philosophe des Lumières? Introduction • période du 18eme siècle,époque du siècle des Lumières= c'est le siècle le plus novateur dans tous les domaines qui soient : sciences, littérature, arts musicaux, picturaux, architecturaux, vie en société, économie, instruction, etc. / c'est égalemnt le siècle où la France apparait comme modèle ds toute l'Europe, en 1715 au lendemain de la mort de Louis XIV, et qui a conduit tout le peuple à la Revolution française. • se caractérise en autre

LECTURE ANALYTIQUE N°1 : Incipit (ligne 1 à 31) de Candide. Introduction : * Entré en matière * Présentation du texte * Annonce du plan * Entré en matière : On peut dire que Voltaire est un auteur prolifique des lumières, il a beaucoup écrit. Il a utilisé tous les genres de l’argumentation pour mener à bien son combat. Effectivement c’est dans le conte philosophique qu’il imprime son style et qu’il se démarque des autres. Le conte s’ouvre sur la présentation du cadre spatiaux-temporaire

Ethnologie 1) INTRODUCTION Discipline qui voit le jour fin 19eme siècle. Questionnement de l'homme et de la société. Anthropologie = tout se qui attrait à l'homme. Domaine sciences sociales. Né d'un questionnement sur l'homme. 18eme siècle → Nouveau concept : l'homme qui devient l'objet de savoir. L'homme s'observe lui même. Il est analysé en tant qu'être vivant (biologie), pensant (psychologie) et travaillant (économie), parlant (linguistique). Avant 18eme siècle l'homme n’existai pas

ECONOMIE GENERALE.SEANCE 1. | Plan : I – Introduction. * Principes méthodologique de l’économie * Histoire de la pensée économique * Théories. II – Approche microéconomique * Consommation et demande. * Producteur et offre. * Equilibre de marché III – Approche macroéconomique * Agrégats et équilibre économique fondamentaux * Régulation et politique économique I – Introduction à l’économie générale. ♦ Economie : Echange de capitaux, B&S , argent. L'économie