Intérêt Formation Professionnel

d ‘Administration des Entreprises à Casablanca au Maroc, et que j’ai pu au titre de ma formation professionnelle m’initier aux métiers du marketing grâce aux différents stages réalisés au cours de mon cursus. Par ailleurs, j’ambitionne de réaliser son projet professionnel dans l’univers des cosmétiques et de la mode ; de ce fait, j’ai suivi plusieurs parcours fléchés à Rouen Business School me permettant d’orienter ma formation vers les métiers de ces secteurs particuliers. Le groupe LVMH, doté de marques

individualisée dans les actes de la vie quotidienne, animation de la vie sociale et relationnelle, soutien médico-psychologique, participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé, communication professionnelle et vie institutionnelle. II – DUREE DE LA FORMATION ET LIEUX DE FORMATION La formation préparant au Diplôme d’Etat d’Aide Médico-Psychologique (niveau V) est organisée sur deux années scolaires : - 22 mois pour les candidats en cours d’emploi, - 15 mois pour les candidats en voie directe

interprofessionnel du 20 septembre 2003 relatif à la formation professionnelle. Le contenu de cet accord et notamment les dispositions relatives au DIF a été repris par l’accord collectif interprofessionnel (ANI) du 5 décembre 2003 et par le Code du travail. La loi du 4 mai 2004 relative à la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social prévoit un capital individuel déterminé en heures, et qui détermine des droits à la formation (formation restant dans les métiers de l’entreprise)

ES 1 Projet de formation Avant d’établir quelconque projet, il me parait important de préciser dans quel cadre nous nous situons. Pour ma part j’ai pleinement conscience que je suis dans une formation professionnelle et professionnalisante qui est celle de l’éducateur spécialisé. Je débute une formation de trois ans pour décrocher le diplôme d’état d’éducateur spécialisé (DEES) et surtout pour acquérir des compétences théoriques et pratique pour devenir un éducateur spécialisé. De ce fait

Module N° 1 : Métier et formation Filière : TSDI OFPPT / DRIF / CDC Tertiaire & TIC Page : 1 Novembre 2005 OFPPT ROYAUME DU MAROC RESUME THEORIQUE & GUIDE DES TRAVAUX PRATIQUES MODULE N° : 1 METIER ET FORMATION Spécialité : TSDI Niveau : Technicien Spécialisé Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail Module N° 1 : Métier et formation Filière : TSDI OFPPT / DRIF / CDC Tertiaire & TIC Page : 2 Novembre 2005 REMERCIEMENT La DRIF remercie les personnes qui ont

MGUC Chapitre 8 : Formation et développement du potentiel de l’équipe Objectifs du chapitre : Par rapport à la formation initiale, la formation entreprise a deux caractéristiques : - il s’agit d’une formation professionnelle et non d’une formation générale. Les apprentissages sont parfois centrés sur des savoirs mais de façon plus générale sur des savoir-faire ou des savoir-être. Par ailleurs, les contenus de formation ne sont pas déterminés à partir d’un programme « moyen » ou « maximum »

cette formation depuis que je me suis découvert dès la première un intérêt pour l'économie ainsi que les mathématiques, matières dans lesquelles j'acquiers de bons résultats scolaires. Mon projet personnel a alors été de trouver une filière post-bac dans les métiers de la comptabilité et de la gestion. Je projette après la formation de me diriger vers la suite logique de ce diplôme c'est à dire le DSCG. J’ai choisi le DCG car il répond à mes attentes. En effet, c’est à la fois une formation pluridisciplinaire

MAROC OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION RESUME THEORIQUE & GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES MODULE N°: METIER ET FORMATION SECTEUR :TERTIAIRE SPECIALITE:GESTION DES ENTREPRISES NIVEAU :TECHNICIEN SPECIALISE Métier et formation Métier et formation Document élaboré par : Meftah Soundouss Ista khouribga DRCT Révision linguistique Validation - Métier et formation SOMMAIRE Introduction

 Finalités de l’entreprise PLAN : I. LE PROFIT MAXIMUM a.les fondements théoriques b. La réalisation du profit maximum II. LA FORMATION CONTINUE 1. La définition de la formation continue 2. Les intervenants dans la formation professionnelle III. L’INSERTION ET LA PENETRATION DE L’ENTREPRISE DANS LETISSU ECONOMIQUE ET SOCIAL 1. l’insertion de l’entreprise dans le tissu économique 2. L’insertion de l’entreprise dans le tissu social CHAPITRE 4 : les FINALITES

8 Pacte National pour l’Emergence Industrielle Contribution du Ministère de l’Emploi et de la Formation Professionnelle pour le Volet Ressources Humaines Cérémonie de signature, sous la présidence de Sa Majesté Le Roi Mohammed VI, des conventions de mise en oeuvre du Pacte National pour l’Emergence Industrielle, Fès le 13 Février 2009. Sous la présidence effective de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, le Gouvernement, la CGEM et le GPBM ont procédé le 13 Février 2009 au Palais Royal de Fès