Invention De Mohammed Bah Abba

1) Circle the correct answer: 1)Where does Mohammed live? a) in Asia b) in Europe c) in Africa 2)What is Mohammed’s job? a) he is a scientist b) he is a teacher c) he sells vegetables 3. What sort of things can be kept with this invention? a) vegetables b) fish c)eggs 4. What did Mohammed receive for his work? a) a watch b) some money c) a pot 5. Who will particularly benefit from this invention? a) children b) men c) women (young women) 6. What future

traitant de l’invention de Mohammed Bah Abba. Écoutez l’enregistrement une première fois et complétez la première partie du questionnaire : Part One: Circle the correct answer: (6 pts) 1. Where does Mohammed live? a) in Asia b) in Europe c) in Africa 2. What is Mohammed’s job? a) he is a scientist b) he is a teacher c) he sells vegetables Évaluation 3 – AN21-12 15 3. What sort of things can be kept with this invention? a) vegetables b) fish c) eggs 4. What did Mohammed receive for his work

l’invention de Mohammed Bah Abba. Écoutez l’enregistrement une première fois et complétez la première partie du questionnaire : Part One: Circle the correct answer: (6 pts) 1. Where does Mohammed live? a) in Asia b) in Europe c) in Africa 2. What is Mohammed’s job? a) he is a scientist b) he is a teacher c) he sells vegetables CD 1 45 16 Évaluation 3 – AN21-12 3. What sort of things can be kept with this invention? a) vegetables b) fish c) eggs 4. What did Mohammed receive for his

these lectures Project 1 - Here & There 49 PROJECT 2 Tomorrow’s world EXPLAINING FINALITÉ ET ORGANISATION GÉNÉRALE DU PROJET Notion / thème Visions d’avenir : créations, adaptations Expliquer les caractéristiques d’une invention existante ou à venir, pragmatique ou extravagante, destinée à changer la vie de ceux qui l’utilisent. Genre Tâche finale et type de discours • Présentation et explication « scientifique » d’un objet ou d’une machine : du factuel