Iphigénie Racine

Etude du taux de transpiration végétal 1) But du TP : Etude de la transpiration végétale (VD) en fonction du % de surface foliaire (VI) pour un rameau de noisetier 2) Méthode : - Immerger le potomètre dans de l’eau - Entourer de para-filme la tige de noisetier - Remplir une seringue d’eau - L’insérer dans le tube du potomètre la seringue - Vider la seringue dans le potomètre pour se débarrasser des bulles d’air - Insérer le bout de la tige de noisetier dans le tube - Sortir le potomètre de l’eau

Ramification : brachyblastes, mésoblastes, auxiblastes Remarque : En général, on demande toujours une justification relative aux caractères apparents ou visibles sur l’échantillon. Par exemple : on peut ne pas avoir les racines sur l’échantillon. Dans c cas, il faut se limiter aux caractères apparents. Mais le plan ci-dessus est à suivre dans tous les cas. Question 2 /2pts a- Donnez la formule florale qui correspond au diagramme floral proposé. C’est simple;

Cantarel, V. Daviero OBJECTIFS DU COURS  Connaitre les différents tissus de la plante (structure, fonction)  Mécanismes de mise en place de ces tissus Croissance de l’appareil végétatif chez les espèces Angiospermes 2 INTRODUCTION TIGE FEUILLE RACINE 3 INTRODUCTION Problème : au départ, une plante c’est ça : Coupe transversale de graine 4 INTRODUCTION Problème : au départ, une plante c’est ça : Pois Magnolia 5 INTRODUCTION Problème : au départ, une plante c’est ça : Pois Magnolia

dattier est fasciculaire, les racines ne se ramifient pas et n'ont relativement que peu de radicelles. Le bulbe ou plateau racinal est volumineux et émerge en partie au dessus du niveau du sol. Le système présente quatre zones d'enracinement : Zone 1 : Ce sont les racines respiratoires, localisées à moins de 0,25 m de profondeur qui peuvent émerger sur le sol. Zone 2 : Ce sont les racines de nutrition, allant de 0,30 à 0,40 m de profondeur. Zone 3 : Ce sont les racines d'absorption qui peuvent rejoindre

est un système de fertigation de type solution partiellement «perdue», inefficace aux doses usuelles d’injection d’engrais et non économe aux fortes doses, en l’absence d’une culture intercalaire pour valoriser l’excès d’engrais distribué loin des racines de l’arbre. D’après l’expérience dans la région du Gharb, le niveau plancher NPK avec zéro pousse végétative correspond à l’injection de 9U- 6U- 7U/ha/mois et le niveau confortable pour obtenir une pousse vigoureuse et continue sur l’arbre de février

pour le rempotage bien éliminer tout le vieux substrat de jardinerie en faisant attention à ne pas blesser les racines charnues, fragiles. En cas de blessure à la base du tronc, ou de racines pourries : laisser la plante si possible à la verticale , bien sécher pendant 3 ou 4 jours sans chercher à la remettre tout de suite en pot. Dans le cas extrème : destruction totale des racines (çà m'est arrivé) bien attendre que tout soit bien sec et poser sur un lit de gravillon, sable de taille moyenne

Croissance en épaisseur 3 Le fonctionnement des zones de croissance  3.1 La croissance en longueur des racines : le méristème racinaire  3.2 Le fonctionnement des bourgeons   La construction d'une planteversion PDF |   FIG. 1: L'organisation d'une plante verte. | Les plantes ont une croissance indéfinie, c'est à dire que durant toute leur vie, des organes se forment : les racines, les tiges ou les troncs, les branches (rameaux), les feuilles (et les fleurs). On appelle morphogénèse

SEMENCES OU LES FERTILISANTS CHIMIQUES – N’EST PAS NECESSAIRE POUR OBTENIR UN HAUT RENDEMENT. Ce rendement peut être spectaculaire, le riz planté avec la méthode SRI ayant une structure différente. Il a beaucoup plus de talles et beaucoup plus de racines longues pouvant absorber les minéraux du sol. Il a aussi la plupart du temps beaucoup plus de grains. Il a été toujours possible d’obtenir une telle structure et une telle productivité plus grande. Mais cela n’a pas été mis en évidence par la pratique

plante s’oriente vers le bas, et gravitropisme négatif, quand celle-ci s’oriente vers le haut Ce phénomène se traduit donc par une courbure de l’organe végétale (tige, racine…) Le but de cette partie, est de pouvoir déterminer et comprendre, à l’aide d’une expérience et des recherches documentaires, le gravitropisme positif des racines du radis. MATERIEL : graines de radis, boite de Pétri, gélose, papier essuie-tout, pince recourbée ou droite. Nous possédons 3 boites de Pétri dans lesquelles

racinaire : radicule, racine secondaire, racine principale | | | |formation des parties aériennes : tigelle, nœud, entre-nœud, bourgeon terminal, bourgeon axillaire | | | |(Fonctionnement des zones de croissance | | | |croissance en longueur des racines : méristème,