Italien Oral Vocabulaire

temporelles en particulier) et en évitant les répétitions. Compétence attendue au palier 2 du socle commun : Rédiger un texte d’une quinzaine de lignes (récit, description, dialogue, texte poétique, compte rendu) en utilisant ses connaissances en vocabulaire et en grammaire. Séance 1 : rédaction d’un premier jet. Objectif : Rédiger un portrait pour faire émerger les problèmes d’écriture du genre. Séance 2 : les portraits de personnage dans les récits. Objectifs : Reconnaître un portrait dans un

(1996). S. Spielberg, Il faut sauver le soldat Ryan (1998). T. Malick, La Ligne rouge (1999). F. Dupeyron, La Chambre des officiers (2001). J. P. Jeunet, Un long dimanche de fiançailles (2004). K. Bigelow, Démineurs (2009). Italien. Mme N’Gatoum Travail d’été : lire la presse italienne à haute voix et écouter radio, vidéo et télévision si possible. Lire la presse Quotidiens et hebdomadaires, de la majorité et de l’opposition www.repubblica.it, www.corriere.it, www.lastampa.it, www.ilsole24ore, www.ilgiornale

du 18e siècle époque marquée par la prolifération de dictionnaire ( ex Dalloz ) . Nouveau genre qui émerge. structure du texte : I. L autorité des coutumes sous l ancien régime A. La notion de coutume usage né de la pratique, usage oral a l'origine consacré par le temps qui suppose une acceptation de la population soumise a cette coutume : opinio juris < fait que la popu soumise a la coutume considère cette coutume comme règle de droit. < Théorie de la coutume a été élaboré par les

entreprises, la concurrence et l’Europe Langue Vivante Européenne (Ecrit) Niveau B2 du CECR 80 à 100 h UE D UC D41.1 UC D41.2 UC D42 UE B UC B5 Analyses fondamentales de base Management et stratégies financières Mission Langue Vivante Européenne (Oral) Niveau B2 du CECR 120 à 150 h 120 à 150 h 100 h + 400 à 800h 2ème année 80 à 100 h UE D Ingénierie financière et management des risques 120 à 150 h UC D51 120 à 150 h UC D52 a, b Module de spécialité 100 h + 400 à 800h Thèse professionnelle

de l’établissement : CP : Ville : ❑ non Pays : Echelon : Boursier d’État du CROUS : ❑ oui Autres concours présentés en 2011 : CHOIX DU CANDIDAT Cochez votre choix de session : ❑ Session 1 ❑ Session 2 ❑ Session 3 ❑ allemand ❑ Session 4 ❑ italien ❑ hébreu ❑ mathématiques Choix de la deuxième épreuve écrite (obligatoire) : ❑ espagnol Les candidats n’ayant pas choisi de deuxième épreuve écrite seront automatiquement inscrits en épreuve de mathématiques. Passez-vous le test TAGE II* lors de

dossier. LOGIQUE, DURÉE : 1 H. 2 parties : logique générale (30 minutes) et logique numérique, arithmétique et mathématique (30 minutes). LANGUES ÉTRANGÈRES, DURÉE : 1 HEURE 30 PAR LANGUE Cette épreuve se divise en trois parties : - QCM de grammaire, vocabulaire et syntaxe (25 % de la note), - QCM de compréhension (25 % de la note), - Expression, basée sur un texte (50 % de la note). LE CONCOURS Vous pouvez être candidat à plusieurs écoles et à plusieurs filières (pour les écoles multi-filières).

déjà depuis deux ou trois générations en Allemagne, mais continuent à cultiver leurs traditions, leurs rites, etc. Dans la Rochusstraße par exemple, nous trouvons un kiosque turc, un boucher iranien. Non loin du lycée Montessori se trouve un café italien où les professeurs et les élèves se rendent de temps à autre. Fondée en 1961 avec une classe unique sous les auspices d’une nouvelle politique d’enseignement en Allemagne qui visait à augmenter le nombre d’établissements scolaires dans les zones périurbaines

cadre/dirigeant/directeur 2 = salarié 3 = fonctionnaire 4 = autre) Père : Pays : Boursier d’État du CROUS : ❑ oui Autres concours présentés en 2010 : CHOIX DU CANDIDAT Cochez votre choix de session : ❑ Session 1 ❑ Session 2 ❑ Session 3 ❑ allemand ❑ Session 4 ❑ italien ❑ hébreu ❑ mathématiques Choix de la deuxième épreuve écrite (obligatoire) : ❑ espagnol Les candidats n’ayant pas choisi de deuxième épreuve écrite seront automatiquement inscrits en épreuve de mathématiques. Passez-vous le test TAGE II* lors de

ORAL BAC FRANÇAIS LE JEU DE L’AMOUR ET DU HASARD – Pierre de Marivaux BIOGRAPHIE Pierre de Marivaux (1688-1763) est un auteur (1820-1850 = 1ère moitié du 19°siècle). Règne de Louis-Philippe Ier (1830-1848), Monarchie. - Etudie au collège Henri IV à Paris - 1828 : introduit au cénacle romantique de V. Hugo et Charles Nodier - Carrière théâtrale et poétique, a le mal du siècle = sentiment de vie dans un siècle sans grandeur - 1830 : 1ère représentation de La Nuit Vénitienne

vivantes : Anglais, Français, allemand, espagnol, COMPETENCES ATTENDUES A LA FIN DU 1er CYCLE. Français et anglais 1ère langue Réception écrite et orale : Lire de façon autonome, différents types de textes relatifs aux domaines de vie définis italien, chinois, etc. • Anglais aux apprenants francophones et Français aux apprenants anglophones • Langues anciennes : Latin, Grec • Langues Nationales • Littérature : littérature camerounaise, littérature française, littérature francophone, autres littératures