Jacqueline Voisenet Le Banquet

1. Analyse des documents et extraction des idées à retenir 1.1. Le premier document intitulé « Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Age » est un article paru en 1996 dans le journal de l’Université de Provence. Il est signé de Jacqueline Voisenet. Cet article est de type narratif. Il traite de l’organisation des banquets ainsi que des relations sociales qu’engendrent ces repas comme l’amitié, la générosité et la politesse envers les autres ainsi que son statut social au Moyen-Age.

DEVOIR 3 CULTURE GENERALE 1.1 – Le document 1 est un article intitulé "Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Age" écrit par Jacqueline VOISENET pour l'Université de Provence, publié en 1996. Ce texte est de type argumentatif. Il démontre que le banquet avait pour but de rassembler famille et amis autour d'une table bien garnie et exprimer ainsi la générosité et la puissance de la personne qui recevait en offrant un repas digne des tables royales. Cette pratique permettait de renforcer les relations

de ceux d’autrefois mais qu’elles sont alors les nouvelles fonctions de ces repas ? Pourquoi continuer à organiser ces regroupements ? Autrefois l’un des fonctions du repas festif était politique et c’est ce que nous montre Jacqueline Voisenet à travers son œuvre Le Banquet Chrétien au Haut Moyen Age. En effet dans cet extrait, la réception permet à l’hôte de mettre en avant sa générosité et sa puissance, de démarquer le statut de chacun, de renforcer les liens amicaux et créer des réconciliations

Petite », Frédéric Strauss, Télérama, n° 2959, septembre 2006 20 0186-09 Devoir 3 Ce devoir est à réaliser après l’étude des séquences 1 et 2 du module 4. Thème : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », Formes et fonctions du banquet jusqu’au milieu du 20e siècle. Objectifs ➧ Vérifier l’assimilation du cours (séquences 1 et 2 du module 4) ➧ Savoir analyser plusieurs documents et savoir en extraire les informations essentielles ➧ Savoir reformuler les idées conservées dans

Petite », Frédéric Strauss, Télérama, n° 2959, septembre 2006 20 0186-09 Devoir 3 Ce devoir est à réaliser après l’étude des séquences 1 et 2 du module 4. Thème : dans le cadre du thème « Ce que manger veut dire », Formes et fonctions du banquet  jusqu’au milieu du 20e siècle. Objectifs  Vérifier l’assimilation du cours (séquences 1 et 2 du module 4)  Savoir analyser plusieurs documents et savoir en extraire les informations essentielles  Savoir reformuler les idées conservées dans un langage personnel