J'ai lu

» Lorsque j’ai appris l’attaque de Charlie Hebdo, je rentrais de l’école. Un message, puis deux, sur mon téléphone. Puis je suis restée bloquée sur les chaînes d’information pendant un long moment sans pouvoir rien faire d’autre. Je me suis mise au travail, car c’était un mercredi après-midi et que j’avais des copies à corriger. Des copies de brevet blanc, un sujet d’argumentation: «Pensez-vous que tous les élèves de France ont les mêmes chances de réussir à l’école?» J’ai lu, j’ai corrigé, sans

activitésPage 4 Stage 1 et 2Page 5 Présentation d’une activitéPage 6 Page 7 Conclusion Page 8 Remerciement Page 8 Ma présentation Je m’appelle CATHERIN Corentin, j’ai 19ans je suis actuellement au lycée Gabriel à Argentan. Je suis en terminale OBM (Ouvrage du Bâtiment en Métallerie). J’ai choisi cette filière au cas où je n’arriverai pas le concours de surveillant pénitencier. 1er choix : Surveillant pénitencier et mon premier choix sinon je partirai dans le deuxième choix

 Fiche de lecture: Le Horla A. La couverture du livre Qui est l’auteur? L’auteur du livre est Guy de Maupassant.                  Qui est l’éditeur? J’ai lu le livre sur ibooks. L'éditeur est "Culture commune" Quelle est la collection? Il n'y a pas de collection Quel est le genre du roman? Ce n’est pas un roman mais une nouvelle. Elle est du genre fantastique. Que penses- tu de l’illustration? Les couleurs sont assez sombres, tristes. On voit la tête d’un personnage, peut-être

Pp.40-41 : -Oui, reprit la lente voix bourdonnante, c'est mieux ainsi. Beaucoup mieux. Cela fait des unions solides,- des unions où chacun gagne de la grandeur... Il y a un très joli conte pour le enfants, que j'ai lu, que vous avez lu, que out le monde a lu. Je ne sais pas si le titre est le même dans les deux pays. Chez moi, il s'appelle Das Tier und die Schöne. - « La Belle et la Bête ».Pauvre Belle ! La Bête la tient à merci,- impuissante et prisonnière,- elle lui impose à toute

de Patrick Süskind, ce n’est pas possible de le lire sans un dictionnaire à côté. Mais grâce à ce livre, j’ai appris énormément de nouveau mot de vocabulaire. Lire développe l’imagination. Le lecteur devient narrateur de sa propre histoire. Il imagine ce qu’il veut dans sa tête. Il se fait son propre film. Par exemple, avant d’avoir regardé le premier film d’Harry Potter, je l’avais déjà lu. Je m’étais imaginé le visage d’Harry Potter tout autrement qu’il est dans le film. Lire permet d’améliorer

toi ? A: Moi de même. As-tu lu le livre que je t'avais recommandé ? Ag: C'est l'arrache cœur de Boris Vian dont tu me parles ? A: Oui c'est bien celui ci. Ag: Oui je l'ai lu. A: Comment l'as-tu trouvé ? Ag: Je pense que ce roman écrit il y à 60 ans est moderne, il aborde beaucoup de sujets de notre société actuelle comme par exemple l'amour abusif d'une mère, la violence du monde, la magie de l'enfance et la psychanalyse. A: Oui c'est vrai, c'est ce que j'ai ressenti lorsque Clémentine, la

malheureux. PRÉFACE LES CARACTÈRES LA BRUYERE Je rends au public ce qu’il m’a prêté ; j’ai emprunté de lui la matière de cet ouvrage : il est juste que, l’ayant achevé avec toute l’attention pour la vérité dont je suis capable, et qu’il mérite de moi, je lui en fasse la restitution. Il peut regarder avec loisir ce portrait que j’ai fait de lui d’après nature, et s’il se connaît quelques-uns des défauts que je touche, s’en corriger. C’est l’unique fin que l’on

J'ai lu chez un conteur de Fables, Qu'un second Rodilard, l'Alexandre des Chats, L'Attila, le fléau des Rats, Rendait ces derniers misérables : J'ai lu, dis-je, en certain Auteur, Que ce Chat exterminateur, Vrai Cerbère, était craint une lieue à la ronde : Il voulait de Souris dépeupler tout le monde. Les planches qu'on suspend sur un léger appui, La mort aux Rats, les Souricières, N'étaient que jeux au prix de lui. Comme il voit que dans leurs tanières Les Souris étaient prisonnières

une maladie génétique, AFSR, Laroque des Albères, 2004 ATTWOOD T., Le syndrome d'Asperger, Dunod, Paris 2003 BAKER B L., BRIGTMAN A J., L'autonomie pas à pas, AFD, Mougins 2006 – 3 exemplaires BARON J., De l'isolement à l'épanouissement, J'ai lu, Paris 1993 BERTHOZ A., ANDRES C., BARTHELEMY C., MASSON J., ROGE B., L'autisme de la recherche à la pratique, Odile Jacob, Paris 2005 BETTELHEIM B., La forteresse vide, Folio, 1969 Cahiers de l'autisme (les)., Autisme Alsace, Sermersheim

présidentielles. En effet, ceux-ci permettent aux citoyens de participer au pouvoir politique en répandant leurs idées. En conclusion, j'ai particulièrement été sensible à deux arguments concernant l'utilisation de ce réseau social à savoir, la détention de nos données ad vitam aeternam ainsi que la création de profils fantômes. Tout d'abord, j'ai été frappée par le fait que toutes les données nous concernant soient enregistrées et forment un document. Comme indiqué dans les textes, cela