Jean Genet Analyse Oeuvre

poème a été publié le 3 avril 1942 dans le recueil «Poésie et vérité». Il sera repris à Londres par la revue «la France libre» et parachuté à des milliers d'exemplaires par des avions britanniques de la Royal Air Force au-dessus du sol français. Analyse de l’œuvre : 1) Structure du poème Ce poème est composé de 21 quatrains formés de vers courts et irréguliers. La répétition du mot «sur» (anaphore) , donne au texte un rythme de litanie (énumérations longues et ennuyeuses). On retrouve un vers-refrain

sur le Bonheur, “L’Eloquence des passions” 1913 : « L’éloquence des passions nous trompe presque toujours ... Nous sommes conseillés par et menés par des moralistes d’occasion qui ne savent que se mettre en délire et donner leur mal à d’autres. » 5. Jean-Paul Sartre, Les Mouches, Acte II, scène 3, 1943, © Éditions Gallimard : « ELECTRE : Comment osez-vous parlez d’Agamemnon ? … Elle danse. » Lectures et documents complémentaires : 1. Lectures complémentaires : Lucrèce, De rerum natura (Ier

ce fait, est non seulement un opérateur mais aussi un transmetteur. C’est la terminologie qu’utilise Roland Barthes dans son ouvrage Critique et vérité. Par ailleurs, le critique joue un rôle fondamental pour tout ce qui attrait à la réception des œuvres littéraires. C’est lui qui va réactualiser les classiques de la littérature mais c’est aussi le critique qui permet la découverte de nouveaux auteurs. De ce fait, son influence peut être tout à fait considérable. C’est une influence qui se fait à

EXPOSE Le théâtre français au 17° siècle. Le XVII ° siècle français est le siècle du théâtre. Il est illustré par trois noms célèbres : -Pierre CORNEILLE -Jean RACINE -Jean-Baptiste POQUELIN (Molière) Corneille et Racine se sont consacrés à la Tragédie et Molière s'est voué à la Comédie. *La Tragédie. La Tragédie est soumise à des règles très strictes. Il y a trois unités : -Unité d'action : l'intérêt doit être concentré sur un seul fait ou sur une seule crise morale

insiste sur certains de ses aspects, au détriment d’autres. Sa fidélité au conte permet de cerner aisément avec les élèves les points qui relèvent d’une interprétation plus personnelle. Le film permet donc de poser la question de l’adaptation d’une œuvre littéraire au cinéma, c’est-à-dire de sa traduction en langage filmique. Cette fiche propose des pistes d’activités à la fois sur le récit de Flaubert, sur le film et sur leurs relations, afin de permettre aux élèves d’apprécier le travail d’adaptation

1.a) La critique est « une magnifique illustration de l’effort d’une intelligence qui lève peu à peu ses voiles pour émerger vers la clarté. » (Jean-Pierre Richard – Méthodes de critique littéraire, Pg25) Commentez sur cette affirmation. Jean Pierre Richard a connu un parcours exceptionnel. Il obtient sa maitrise en lettre en 1945 et devient docteur en 1962. Son succès l’emmène à enseigner la littérature dans des universités étrangères comme en Ecosse, à Londres et à L’institut de Français à Madrid

1 Université Frères Mentouri Constantine I Faculté des Lettres et des Langues Département des Lettres et Langue française Meriem BOUGHACHICHE Maître de conférences Cours destiné aux étudiants en Master I Analyse du discours La stylistique Introduction à la stylistique Figures de rhétorique Tonalités Lecture analytique des textes littéraires 2 Introduction La stylistique est une discipline qui étudie les particularités d’écriture d’un texte. Issue de la rhétorique et de la linguistique

Après avoir brossé un bref portrait de l’Ecole de Culture générale et des écoles dont elle est issue, puis défini les cadres théoriques de cette recherche, nous posons nos hypothèses, détaillons notre méthodologie et présentons les résultats de nos analyses. Nous concluons ensuite par quelques pistes pour une meilleure harmonisation des pratiques d’enseignement de l’argumentation entre l’école obligatoire, primaire et secondaire, et le post-obligatoire, plus spécifiquement pour les filières de degré

« Le théâtre : la tragédie et le tragique, ou la comédie et le comique »). Il s’agit en première de compléter et approfondir cette étude. En effet, le théâtre occupe une place singulière dans la littérature, non seulement parce qu’il a donné des oeuvres qui constituent des modèles majeurs, mais surtout : parce qu’il est à la fois texte et spectacle ; parce que, comme tel, il présente une part d’oralité fondamentale. C’est cette spécificité du théâtre qui est ici en jeu. Elle doit mener les élèves

ce vaste domaine. Problèmes de définition de l’intertextualité 2On date l’apparition du terme « intertextualité » de 1967. Les pionniers de l’intertextualité que sont Mikhaïl Bakhtine, Julia Kristeva, Laurent Jenny, Michael Riffaterre et Gérard Genette, sont des théoriciens venus d’horizons très divers. Dès sa naissance, le dialogisme défini par Bakhtine est constitué de deux facettes. Il est, d’une part, inhérent à l’écriture : tout énoncé, par sa dimension linguistique, renvoie à d’autres textes