Jeu du loup

Analyse des albums : autour du loup Titre Trame de l’album Les personnages : caractéristiques Exploitation(s) possible(s) Activités Que va devenir le loup ? Interprétations Concepts Evoquer : - Le mensonge - La ruse - La bêtise d'un puits. Il plonge pour se rendre naïf, stupide – près à tout pour compte que ce n'est que le reflet de manger ! ! ! la lune. Comment se sortir de là ?  Le cochon Illustrations très humoristiques  Les lapins Une présentation originale : ce livre « ne se regarde

le donjon . Elle a dormi 100 ans En allant chez grand-mère, le petit chaperon rouge a rencontré le loup en cueillant des fleurs dans la forêt. Elle lui a dit « bonjour ». Cette nuit, Max a rêvé qu’il y avait un monstre tout vert dans son lit. Il a crié : « Papa ! » On pourra écrira les textes obtenus sur des bandes et s’amuser à mélanger les histoires : Ce matin, une princesse a rencontré le loup tout vert dans la rue. Il a crié : « Papa ! » Il y a très longtemps, mon petit frère s’est piqué le

pour punir' : Dieu envoi un châtiment aux Hommes) et Ciel. Achéron connotation enfer, damnation, bcp de gens touché) - 'les tourterelles se fuyaient : symbole de l'amour' • Évocation nostalgique (imparfait), d'un tps normal sans peste mais où le loup mange la douce et innocente proie. Le souvenir annonce le présage qu'on sacrifiera encore l'innocent. b. Variété, diversité : • Versification (rimes embrassées et longueurs irrégulières), accélération • Alternance récit / discours : discours direct

Le texte qui nous est présenté est une fable intitulée "Le Loup et l'Agneau", écrite par Jean De La Fontaine au 17eme siècle. Celle-ci décrit la rencontre entre un loup et un agneau alors qu'ils se désaltéraient dans le même cours d'eau. Nous allons expliquer quels procédés utilise l'auteur pour dénoncer l'usage abusif de la force. En premier lieu, nous verrons que c'est une histoire divertissante avec un jeu d'opposition très marqué et un récit bien mené. Dans un second temps, nous observerons une

ainsi créée sera : « Le cadavre exquis boira le vin nouveau » A peine inventé, le jeu, très en faveur entre 1925 et 1930, a trouvé son nom. Les phrases peuvent être enrichies en fonction du nombre de joueurs. Quelques exemples : * Au fond de l’eau bleu, un poète fou amoureux illuminera un grand arbre. * Au fond du canyon, le gentil pirate défend son mystère brulant. * … b) Beau comme … : Ce jeu surréaliste a une règle très simple, et des résultats étonnant. Un bout de papier

Séquence 2 / Convaincre, Persuader, Délibérer Texte 3 La Fontaine, le loup et les bergers L’auteur / l’époque : Voir fiche La Fontaine Plan et analyse I) Le corps de la fable Mise en scène : pas de décor, ni de dialogue, et n’a qu’une seule péripétie au v. 22/23, les bergers mangeant l’agneau. V.1 à 5⇒ exposition ; v.6 à 22 ⇒ réflexion argumenté, le loup devient herbivore ; V. 25 à 33 ⇒ remise en cause après la vue des bergers ; V. 34 à 41 ⇒ le fabuliste prend la parole pour énoncer sa moralité

temps (la narration se fait toujours au passé) et un autre lieu que ceux où prennent place le conteur et le destinataire. Les célèbres formules comme "Il était une fois" ou "En ce temps-là" qui ouvrent un grand nombre de contes suggèrent d'entrée de jeu la distance qui sépare l'univers du conte et notre monde, la fiction et le réel. Cet univers est la plupart du temps indéterminé, c'est-à-dire que les temps et les lieux sont rarement évoqués avec précision; l'actualisation reste vague, de sorte que

Fable « Le loup et l'agneau » (suite) Discours : Fonction du texte exemple : Fable = discours narratif + argumentatif I- Suite Schéma narratif : Situation initiale => décor, personnages avec une caractérisat°. Agneau = doux, innocent, fragile Loup = prédateur redoutable, affamé Péripéties => Dialogue Remarque : Tous les éléments du schéma narratif sont respectés mais l'ont voit que le narrateur insiste sur les péripéties, ce dialogue, qui est une sorte de procès II- L'argumentation

divertissement: la mort du loup Introduction : Auteur: Jean Giono, interdit d'édition par le Comité national d'épuration à la fin de la 2GM en raison de son pacifisme Contexte: Fin de la guerre Oeuvre: Phase sombre de la vie de G. Chronique Recontextualisation: après mort de MV, L, métamorphosé, revenu cô commandant de louveterie, veut détruire « nuisibles ». Au cours de l'hiver 1846: battue au loup où participent villageois + les notables du coin. Extrait: mort du loup à travers témoignage

châtiment aux hommes. Achéron est une connotation aux enfers, damnation, beaucoup de gens touché) - "les tourterelles se fuyaient, c'est le symbole de l'amour" - Évocation de la nostalgique (avec l'imparfait), d'un temps normal sans peste mais où le loup mange de douces et innocentes proies. Le souvenir annonce un présage : on sacrifiera encore un 'innocent. b.Variété, diversité - Versification (rimes embrassées et longueurs irrégulières), accélération - Alternance récit / discours : discours