Jeunesse Années 60 Et 70

essentiellement dans les entreprises textiles et alimentaires. Au xxe siècle, la Première Guerre mondiale et, dans une moindre mesure, la Seconde jouent un rôle important dans cette promotion ; entre 1914 et 1918, 8 millions de Français (soit plus de 60 p. 100 des actifs) et 13 millions d’Allemands sont mobilisés, ce qui permet aux femmes de démontrer leur capacité à remplacer efficacement les hommes : ouvrières dans les usines, conductrices d’autobus, chefs d’exploitation, mais aussi simples chefs

le New York Herald en 1905. Mac Cay joue sur la taille des vignettes, sur la continuité, on voit une constitution en escalier : Chapitre 2 - Vers l’avènement de la bande dessinée moderne et la diversification du genre (début du 20ème / fin des années 1930) I- En France : deux tendances se dessinent au service d’une bande dessinée moderne En France la bd est publiée dans la presse enfantine ; on distingue deux tendances : tendance orientée vers un public populaire de garçons et tendance

forme de flux et de reflux de minorités européennes et algériennes. Ce bref détour met en perspective le façonnage historique de la nation et du peuple marocains, préalablement à la description et l’analyse de leur évolution durant les 50 dernières années. L’interpellation de l’histoire, voire de l’anthropologie, procure des possibilités de compréhension et d’explication des phénomènes sociaux et économiques. Mais, le caractère intensif et inédit des changements qu’a connus le siècle dernier, avec

dernières années : 600 livres publiés annuellement, tirages faibles (1000 exemplaires) Cheyne : JP Siméon dirige la collection poésie « poèmes pour grandir » Poésie contemporaine t peu représentée dans les médias, revues… (sauf sites internet de cercles de passionnés) Gds éditeurs = poésie chez Gallimard Prix Mallarmé/ Appollinaire Mais phase ascendante grâce au printemps des poètes Chronologie de la poésie contemporaine : Après 1945 : souffrances de la guerre Aragon, Guillevic 55-60 : remise

périscolaires, garderie avant le début de l’école, cantine à midi et après il y a les études scolaires ; ça renvoie à la même nourriture aux mêmes soins… Période de la 3ème République (1870-1940) A la fin du second empire et les 10 premières années de la 3ème République il va se passer 2 ou 3 événements qui vont aboutir à la loi. 1880 : école gratuite, laïque, pour tous, et obligatoire. 1866 : Jean Macé : Création de la ligue de l’enseignement qui va se battre pour accélérer le processus

(Andy Warhol) III – Du modèle triomphant des années 50 au modèle hésitant des 60-70. Triomphe économique, politique (containment) et culturel. Dans les années 50, pb de la question noire. Début de la lutte de M.L.King et Rosa Park. Dans l’état d’Alabama, les bus (Rosa Park) + en 57, dans l’état d’Arkansas, on interdit une inscription d’une noire. - La découverte des exclus du rêve et les politiques de nouvelles frontières de Kennedy en 60. « Nouvelles frontières » = faire reculer un certain

sociétales sont celles qui vont entrer en jeu. La France a une politique étrangère qui évolue mais qui reste à peu près dans des cadres similaires. Quels sont les problèmes posés durant la Vème République ? La tradition du fait de la montée de la jeunesse, la libération sexuelle de 68, l'évolution des droits des femmes (mouvement de libération des femmes / MLF), réapparition du mouvement libertaire (anarchistes), diminution du contrôle de l'Etat sur la culture (ce qui jouera en 81), la question

et de la répartir équitablement entre les individus. La notion de développement relève de la dynamique économique. I/ LE REVE D'UNITE DU TIERS MONDE: A. Indépendance et non-alignement: Dans le contexte de guerre froide des années 60 et 70, le Tiers monde devient le troisième bloc. Les empires coloniaux sortent affaiblis de la Seconde Guerre mondiale et leurs promesses, conjuguées à la propagande japonaise en Asie, renforcent les nationalismes. L'Organisation des Nations Unies (ONU)

grandeur à l'usure du pouvoir (62-69) 1/ De Gaulle ou une certaine idée de la Fr Sa concep° = Fr forte intérieur et extérieur. – Fr prospère = contexte éco favorable (30 Glorieuses, monnaie se fortifie = 60 : 1F= 100 anciens francs), secteurs modernisent (agri : performante : CEE/PAC/Ind florissantes 60's : Concorde, Paquebot Fr, Bombe H) + entrée Fr dans sté abondance et C° accès instruc° élargi). – Pol de grandeur et indep = contesta° leadership USA et « Europe des patries » => Donc Fr entreprenante

30 Glorieuses », apogée de l’ancien système, puis le tournant du milieu des années 70 marqué par des crises et des mutations et enfin nous caractériserons la nouvelle société fondée sur la mondialisation et les communications qui se met en place à l’orée du XXI° siècle. I. Les « 30 Glorieuses » (Jean Fourastié) apogée de la civilisation industrielleIntro : Après la seconde guerre mondiale, le monde va connaître 30 années d’une croissance économique sans précédent (merci la guerre !!!), qui va transformer