John Heartfield Comme Au Moyen Age Ainsi Sous Le Iiie Reich

WIE IM MITTELALTER…SO IM DRITTEN REICH « Comme au Moyen Âge…ainsi sous le IIIème Reich » Une oeuvre de John Heartfield (1934) John Heartfield: Helmut Herzfeld alias John Heartfield est né en 1891 en Allemagne à Schmargendorf et mort en 1968 à Berlin est. Il fut tout d’abord un peintre puis un photographe. John Heartfield était très engagé politiquement, il devient d’ailleurs membre au Parti communiste. En tant que photographe intéressé par la désacralisation* de l’art, il rejoint en 1918 le

Comme au moyen age......Ainsi au IIIème reich 1)Introduction L’œuvre s'appelle « Comme au Moyen Age...Ainsi sous le IIIème reich » elle a été réalisé en 1934 par John Heartfield. Cette œuvre est un photomontage (assemblage ou collage de plusieurs photographies ou parties de photographies pour créer une seul image). L’œuvre est réalisé dans les années 1930, alors que l'Allemagne traverse une grave crise après sa défaite lors de la Première Guerre mondiale. Cette crise économique et sociale

Helmut Herzfeld, dit John Heartfield, né en 1891 à Berlin-Schmargendorf et mort à Berlin en 1968, est un artiste allemand. John Heartfield est d'abord peintre puis photographe. Ses photomontages, dont il est le précurseur avec Georges Grosz, dénoncent violemment le nazisme, à partir de 1916, l'artiste anglicise son nom pour protester contre le nationalisme allemand. En 1918, il entre dans le mouvement dadaïste grâce à Georges Grosz auquel il se lie d'amitié. John Heartfield est également attiré très

mène à la destruction, et tout les moyens seront bon pour cela, de la dérision au détournement en passant par le scandale et le n'importe quoi. Le fondateur du dadaïsme est Tristan Tzara, mais rapidement de nombreux artistes le rejoignent. Le mot dada lui-même représente le caractère enfantin, ridicule et absurde du mouvement. Il aurait été choisi au hasard dans le dictionnaire en y plantant une épingle. John Heartfield, Comme au Moyen-Age...Ainsi sous le IIIe Reich, 1934, photomontage peintre allemand

Comme au moyen-age, ainsi sous le IIIe reich.>> De John HEARTFIELD, 1934 I/Presentation: John HEARTFIELD, de son vrai nom Helmut Herzfeld est né à Berlin le 19 juin 1891, et il est mort le 26 avril 1968 à Berlin. C'est un artiste allemand, et c'est l'un des premiers a utiliser la technique du photomontage. Dès 1919, il devient membre parti communiste, et a partir de 1928, il devint selon Aragon (un poète, romancier et journaliste) le « prototype de l'artiste antifasciste ». C'est un ami de

Symboles Interprétation Comparaison avec d'autres œuvres ou artistes 1 Pina Bausch 2 « La chevauchée des Walkyries » de Wagner 3 « Guernica » de Picasso 4 Posters du gouvernement américain III.Avis personnel I. Biographie de l'artiste John Heartfield était un peintre puis un photographe. Il lutte contre le nazisme grâce à ses œuvres à caractère politique. Il est marxiste et est d'ailleurs membre du parti communiste allemand. Il fait de nombreux photomontages dont certains servent d'affiche

sur le front français mais aussi sur le front russe. A la fin de la Première Guerre Mondiale, il reprend ses études à l’écoles des arts décoratifs de Dresde. Otto Dix a été persécuté par les Nazis pour ses idées de gauche. Ils ont appliqué à son œuvre comme à celle de bien d’autres peintres expressionnistes le concept d’art dégénéré et l’ont destitué de son poste de professeur à Dresde qu’il occupait depuis 1927. Ses tableaux ont été exposés à l’exposition « d’Art Dégénéré », le tableau « La Tranchée »

1 HISTOIRE Questions pour comprendre le XXe siècle Marianne BOUCHERET re Sous la direction de Guillaume BOUREL Professeur en classes préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Marielle CHEVALLIER Centre national de documentation pédagogique (75) Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95)

1 re HISTOIRE Questions pour comprendre le XXe siècle Sous la direction de Guillaume BOUREL Professeur en classes préparatoires au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen (93) Marielle CHEVALLIER Centre national de documentation pédagogique (75) Marianne BOUCHERET Professeur au lycée Guillaume Apollinaire à Thiais (94) Anne DESCAMPS Professeur en classes préparatoires au lycée Jean Jaurès à Reims (51) Ivan DUFRESNOY Professeur au lycée Jean-Jacques Rousseau à Sarcelles (95) Jérémie FERRER-BARTOMEU

Découpage thématique voir approche générale page 2 du document. Définitions et usages du mot Europe. Le mot « Europe » est polusémique: plusieurs sens, sens géographique, sens de civilisation (europe des civilisations pose prob, elle s'est présentée comme universaliste. L'Europe n'est donc pas restreinte au continent européen), « Europe » au sens idée politique, sens de la construction réelle: « communauté européenne » = europe construite et institutionnalité. Spécificité globale à l'Europe: aucun autre