Journal des débats

scolaires des années 1880, le nombre de lecteurs a beaucoup augmenté. Les journaux, souvent illustrés trouvent facilement preneur. La liberté de la presse progresse aussi du fait de la volonté de la troisième République : suppression de l’autorisation préalable avant publication grâce à la loi du 29 Juillet 1881 (liste des choses qu’on peut dire et qu’on ne peut pas (diffamation, discrimination…) Les journaux deviennent alors des titres de presse d’opinion, exprimant leur accord ou leur

constant, de peur, d’autocensure à cause de ce contrôle politique) comme du côté des téléspectateurs (qui ne reçoivent pas l’information telle qu’elle devrait être). Cependant, on a pu apercevoir des progrès certains, notamment dans le domaine des débats et de l’information pour le public. En 1962, de Gaulle va demander l’instauration de l’élection du Président de la République par suffrage universel, ce qui conduit trois ans plus tard, lors des élections, à la libération d’une partie de temps d’antenne

Plaçant certains débats sur le devant de la scène, ils peuvent également en occulter d’autres. Ils sont par conséquent soumis à une éthique : exactitude de l’information, respect de la vie privée, et vérification des sources. Il existe tout d’abord une inégalité entre les médias. En effet, la télévision, média de masse, touchant des citoyens le plus souvent passifs, est accusée de simplifier les débats et de " faire " l’opinion, alors que la course à l’audience laisse peu de place au débat démocratique

Les médias contribuent-ils au débat démocratique ? Analyse du sujet Les médias sont des moyens de diffusion de l’information et de communication. Ils regroupent la presse, la radio, la télévision et Internet. La liberté d’opinion et d’expression est inscrite dans l’article 11 de la déclaration des droits de l’homme et du citoyen de 1789 et dans la loi du 29 juillet 1881 sur la liberté de la presse. Le débat démocratique se définit comme l’espace de discussion où les citoyens au nom de leur

encore aujourd’hui et peut parfois se confondre avec l’information vérifiée etc… PRESSE L’ancêtre des journaux est ce qu’on appelle les nouvelles manuscrites qui pouvaient être diffusées également à l’étranger (entre le 15ème et le 16ème siècle) Elles sont destinées aux + puissants (souverains, négociants commerciaux, etc.). Les enjeux de pouvoir et les conflits sont nombreux. Les premiers journaux (= les canards) qui sont imprimés de façon irrégulière dans les années 1520, qui comportent entre 8

incite dans le cas de la télévision et même dans celui des journaux (exception de quelque uns comme Le monde diplomatique par ex) à l’homogénéisation. * Cela parce que personne ne lit autant les journaux que les journalistes eux même. Les journalistes se voient les uns les autres débattent ensemble. Les journalistes sont informés par d’autres informateurs qui sont le plus souvent les mêmes (ex de l’AFP). * Les différences entre les journaux télévisés ou certains articles sont infimes et les journalistes

Objectif général : • Permettre aux gens de s’interroger davantage sur les contenus et le fonctionnement du petit écran. Objectifs opérationnels : • Projeter le documentaire « Pas vu pas pris » de Pierre Carles • Organiser et mener un débat • Présenter des livres et des vidéos pour aller plus loin Objectifs pédagogiques : • Développer l’esprit critique des gens • Avoir un regard différent sur les médias audiovisuels III Démarche pédagogique, parti pri et organisation du

I. Les aspects positifs de la presse en ligne Grace à la presse en ligne les lecteurs n’ont plus besoin d’acheter les journaux, ils peuvent les consulter où ils veulent et n’ont plus besoin de dépenser d’argent pour avoir le droit à l’information. Les articles en ligne sont très souvent renouvelés, les journaux n’ont donc plus une seule édition, ce qui permet d’avoir les informations à l’instant réel (par exemple dans le monde les articles de la page actualité sont très souvent réinitialisés).

de la linotype permettant de mettre en forme à p d’un clavier ) favorisent ind° de la prod° et de diffusion des journaux, tirages des principaux quotidiens élevés ( ex Le Petit Journal : 950 000 exemplaires vers la fin des 1880 s), souvent illustrés. Partie de presse – pour ne pas heurter lectorat – adopte positions mesurées : cas du Petit Journal et du Petit Parisien / Autres journaux (bénéficiant d’une liberté de ton sans équivalent ailleurs en Europe… sauf au moment des « lois scélérates » du

textes d'application jamais publiés Années 50 : un industriel entre dans le capital du Figaro. Le groupe Hachette s'implante à France Soir. Ces journaux vont se retirer faute de rentabilité. Années 60 : Rapprochements autour de la Presse Quotidienne Régionale : Ouest France... Années 70 : Robert Hersant entre en Presse grâce à L'Auto-journal. Il va alors mettre la main sur le Figaro, le Dauphiné Libéré, le Progrès et l'Aurore notamment. Loi anti-Hersant : Pierre Mauroy écrit un