Journal télévisé

MON PROJET PROFESSIONNEL Ce sont toutes mes expériences personnelles et professionnelles qui m'ont amené à reprendre mes études pour faire une formation d'éducatrice spécialisée. Je veux aujourd'hui accompagner des enfants, adolescents, jeunes et adultes ayant des difficultés temporaires ou non. MON PARCOURS J'ai un parcours plutôt administratif à l'origine puisque j'ai une double compétence en droit et gestion-comptabilité. On peut toutefois déjà déceler mon intérêt pour les

² Rabat, 20/11/2010 Excellence, Très exactement 316 ans après la publication de votre œuvre ‘Maximes et Réflexions sur la Comédie’, moi, élève ordinaire du Lycée Descartes à Rabat, je me permets de vous écrire au sujet d’un extrait du Chapitre XII, lu en classe, dont je ne peux approuver les idées qui m’ont poussé à exprimer quelques de mes propres réflexions. En premier lieu je pense que ‘le trouble, la commotion de l’esprit’ provoqués selon vous par ce genre de spectacle

Le figaro est un journal Français fondé en 1826. Il est le plus ancien quotidien français encore publié. Son nom vient du personnage de Beaumarchais. La devise de ce journal est une phrase de Beaumarchais «Sans la liberté de blâmer, il n'est point d'éloge flatteur. » Le Figaro est racheté par les monarchistes pour contrer un front satirique mené par La Caricature. Il perd son inventivité satirique fin 1833, jusqu'en 1854, l'« ancien Figaro » essuie neuf échecs lors des différentes tentatives de

L’Équipe est un journal sportif français (quotidien depuis 1946) propriété du Groupe Amaury depuis 1965. Elle succede au magazine AUTO-VELO. Depuis 1980, L’Équipe propose un supplément hebdomadaire tous les samedis : L'Équipe magazine, devenu L’Équipe Mag depuis (il est complété depuis 2005 par un trimestriel Sports et Style et depuis 2006 par l'Équipe Féminine). - environ 300 000 quotidiens imprimes par jour. L’Équipe a racheté en 2006 le mensuel gratuit Journal du golf L'Équipe

L’identification de document est, elle aussi, une épreuve assez courante : en général vous serez confrontés à des photocopies (hélas, en noir et blanc et pas toujours d’excellente qualité) de  publicités tirées de revues, journaux,  dessins humoristiques provenant de journaux, quotidiens ou de bandes dessinées,  petites annonces,  des photographies,  des tracts,  des dépliants touristiques ou publicitaires, En principe ces documents contiennent peu ou pas de texte du tout. Dans la première

media des jeunes (31%) , qui rassemble sur une journée 89,2% des 13-24 ans, suivi par la radio (27%), elle rassemble sur une journée 88,2% des jeunes âgés de 13-24 ans soit 2h05 par jour et enfin d’internet (24%). Les autres médias, à savoir les journaux et les magazines ne représentent que 10 et 8% respectivement, du temps que les jeunes consacrent aux médias.( Selon l’INSEE) Selon Médiamétrie, 20,3 % des 13-24 ans consomment chaque jour quatre médias ou plus. Mais au-delà de cette surconsommation

C.H.R.S., La SLEA. Pour ce travail sur les structures je me suis intéressé à un C.H.R.S. qui dépend de la SLEA. La SLEA est une association qui accueille et accompagne près de deux milles personnes (enfants, adolescent et jeunes adultes) avec l’aide de sept cents professionnels. Son implantation lyonnaise rayonne sur l’ensemble du département. Cette association à différents pôles d’activités : un pôle enfance, un pôle protection de l’enfance, un pôle médico-social et un pôle social. Pour en revenir

premier texte est un extrait de blog « fr.rsf.org » publié le 10 janvier 2011, le texte deux est de Joel Simon extrait d’un site internet « www.slate.fr » daté du 5 janvier 2010, et le troisième un article de presse de Xavier Ternisien paru dans le journal le Monde. Le principal problème soulevé par ces trois textes est la liberté d’expression sur internet, Internet permet-il la liberté de l’information ? Nous allons d’abords constater le phénomène de l’information sur internet, ensuite on va se pencher

Derbaudrenghien Clément - HELHa La Belgique en Europe et dans le monde au début du 20e siècle (D’après un acte de colloque de Mr Dumoulin M. - UCL) En octobre 1908, Georges Sorel écrivait dans un périodique bien connu : "(...) Comment ferez-vous pour fédérer des Slaves, ou religieux ou mystiques révolutionnaires ; des Scandinaves assagis : des Allemands ambitieux ; des Anglais jaloux d'autorité ; des Français avares ; des Italiens souffrant d'une crise de croissance ; des Balkaniques braconniers

Educ’animation |Introduction | 1.1 Résumé / Présentation de l’atelier Le but de cet atelier est de réfléchir ensemble aux fondements des interventions en animation socioculturelle et faire des liens avec ceux d’une profession voisine : l’éducation sociale. Deux approches, une question : penser dans quoi s’inscrit notre action : qu’est-ce qui la constitue et qu’est-ce