Jules Michelet Tableau De La France

contre la raison, pour en faire ressortir le mystère et le fantastique et chercher l'évasion dans le rêve, le morbide et le sublime, l'exotisme et le passé. Jules Michelet est un préromantique, il appartient à la littérature du XIXème siècle, c’est-à-dire à la « première génération ». A travers l’extrait de son livre « Tableau de la France », et la Bretagne ayant déjà beaucoup inspiré les écrivains romantiques, l’auteur dresse un portrait particulièrement tragique de la région. L’auteur décrit divers

"Jules Michelet naquit dans le chœur d’une ancienne église, « occupée », nous dit-il, « et non profanée » par l’imprimerie que son père y avait établie en pleine Terreur. Son enfance fut pénible; le régime despotique auquel Napoléon avait soumis la presse et le commerce de la librairie avait réduit à la pauvreté M. Michelet père, qui était obligé d’accomplir lui-même avec son père, sa femme et son fils tout le travail de l’imprimerie. Il finit même par renoncer à son industrie pour gagner péniblement

D’arc (1412-1431) Sujet : Le processus d’héroïsation de Jeanne d’Arc Problématique : A quoi tient le processus d’héroïsation de jeanne d’Arc ? Plan : I) Jeanne : de la bergère à l’héroïne de guerre. a) L’appel divin : au service de la France. b) La prise d’Orléans. c) Le procès de Rouen. II) Du mythe à la démythification. a) La naissance d’une héroïne mythique. b) Un parcours controversé. c) Jeanne d’Arc, un instrument de complot. III) Une icône politique avec

Jules Michelet, né le 21 août 1798 à Paris et mort le 9 février 1874 à Hyères, est un historien français. Jules Michelet naît dans une famille aux traditions protestantes. Son père est un maître-imprimeur, ruiné par les ordonnances de Napoléon contre la presse et emprisonné pour dettes impayées. Sa mère, Angélique Constance Millet, est originaire d'une famille paysanne de Renwez, un village des Ardennes1. Initié par son père au travail de l'imprimerie, Jules a eu la possibilité d'entrer à l’Imprimerie

cette époque, Pierre Nora le qualifie « d'instituteur national ». En 1862, Lavisse est diplomé de l'Ecole Normale Supérieure. Durant cette période à Paris il s'attache à lire des auteurs « progressistes et républicains » tels que Victor Hugo ou Jules Michelet. Il fréquente aussi Léon Gambetta et Georges Clemenceau, des hommes politiques hostiles à l'Empire. En 1865 il est agrégé d'Histoire et nommé professeur au lycée Henri IV. Lavisse est alors remarqué par Victor Duruy qui est alors ministre de

N°10 : La sorcière, Jules Michelet (1862) Problématique : Comment Michelet paraît il concevoir son rôle d'historien et son travail ? Jules Michelet (1798-1874) : → maître du romantisme français et européen. → père de l'histoire de France et instituteur de la nation. → homme qui a toujours penser que sa mission était d'éclairer le peuple. La sorcière : → vision romantique de la sorcière (la révolte populaire et naïve de la nature humaine). → dans ce livre, Jules Michelet évoque l'inquisition

qu'autant que le mari et la femme se portent bien, sont employés toute l'année, n'ont pas de vice ni de charge autre que deux enfants." L.R.VILLERME, Tableau de l'état physique et moral des ouvriers dans les fabriques de coton, de laine et de soie, 1840. 1. Qui est l'auteur du texte? Quand a-t-il été écrit? Quelle région de France évoque-t-il? 2. Dans quel type d'industrie travaillent ces ouvriers? De qui sont composés ces ouvriers d'après le texte? 3. D'où viennent

République et institution du courant méthodique B) La III° République et la question du centenaire I. La révolution vécue par ses contemporains A) Un événement qui va devenir source de prolifération littéraire. L'évènement qui a secoué le France en 1789 et qui agita les esprits et les pensées, sera voué à un avenir littéraire prolifique. Les auteurs ont alors écris, dans un premier temps pour apporter une explication à l'évènement ainsi que pour ne pas oublier. Le fait que la Révolution française

La condition ouvrière au 19ème siècle en France. Classe ouvrière : idée du prolétariat miséreux, déshérité, broyé par la Révolution Industrielle.  Idée diffusée par la littérature et les arts. Ex : Germinal – Zola : à travers le personnage d’Etienne Lantier, Zola décrit les conditions de travail et de vie des ouvrières des mines du Nord de la France. Classe ouvrière = fruit de nombreuses évolutions : Politiques : instabilité des régimes politiques + nombreux courants idéologiques. Economiques :

avec les Girondins. Les 20 et 21 avril 1792, Condorcet présente à l'Assemblée un rapport et un projet de décret sur l'organisation générale de l'instruction publique. Mais cette présentation, ayant lieu le jour-même de la déclaration de guerre de la France au "roi de Bohême et de Hongrie", n'est pas suivie d'effet. Les idées très novatrices de gratuité, d'obligation, de laïcité et d'universalité de l'enseignement qu'il défend ne seront mises en application qu'un siècle plus tard. Condorcet défend