Juste Milieu Aristote

nature qui a un ordre et qui selon eux a raison. ▪ A partir de cette cosmologie, si la nature a raison c’est aussi parce que l’univers est beau, juste et vrai. Le cosmos a raison est il est tout ce qu’il y a d’absolu. Il regroupe donc toutes les catégories d’absolu : le juste suprême, le beau suprême, le vrai suprême. Par conséquent le beau, le juste et le vrai sont de catégories fixés. C'est-à-dire que les anciens ne se pose pas la question « Qu’est ce qui est beau, qu’est ce qu’il ne l’est pas… 

diverses étapes et vicissitudes (la civilisation gréco-latine, le Christianisme, la royauté capétienne, la Révolution, l’Empire, la colonisation, les guerres mondiales…) *Notion de droit : ensemble des règles qui régissent une société donnée ou art du juste et de l’équitable ? *Droit et morale (recoupements, mais non confusion). *Droit objectif et droits subjectifs. Les sources du droit (objectif): sources extrinsèques (forces créatrices politiques, économiques, culturelles…) sources intrinsèques:

conclusion bibliographie ------------------------------------------------- INTRODUCTION Pourquoi le choix d’un tel thème, parmi la vaste panoplie qu’offre la philosophie grecque? * Choix d’aborder des écrits d’Aristote d’abord : « Aristote est regardé comme celui qui, après avoir reproché à Platon la séparation du sensible et de l’intelligible, aurait cherché dans la réalité elle-même les éléments de sa compréhension. » Ayant comme formation de base celle de kinésithérapeute, y ayant

regard d’un système de valeurs. La justice sociale, elle, est un idéal conduisant à privilégier et promouvoir les trois formes d’égalité que constituent l’égalité des droits, des chances et des situations. Elle renvoie à la recherche d’une égalité juste, à des principes moraux. Cependant, cette égalité est une notion ambiguë, et les sociétés démocratiques sont caractérisées et structurées par de nombreuses inégalités qui persistent et tendent même à s’amplifier. Pouvons-nous alors nous référer uniquement

.....13 Justice et liberté ........................................................16 La question de la justice sociale ................................19 1. Qu’est-ce qu’un homme juste ? ...................................... 22 La vertu de justice .................................................... 22 Le juste et le justicier ............................................... 24 Texte 1 : Le jugement de Salomon, La bible ............ 26 Pour mieux comprendre le texte .......................

étudier la phase qualitative , il fallait tout d’abord faire la distinction entre ces 3 concepts : l’ethique , la morale et la deontologie. La morale réfere à un ensemble de valeurs et de principes qui permettent de différencier le bien du mal , le juste de l’injuste , l’acceptable de l’inacceptable, et auxquels il faudrait se conformer. L’éthique , quant à elle, n’est pas un ensemble de valeurs et de principes en particulier.Il s’agit d’une réflexion argumentée en vue de bien agir. Alors que la

l’histoire, l’archéologie prouvent qu’il y a eu des sociétés organisées mais qui ne constituaient pas de véritables Etats. Même de nos jours il y a des sociétés non étatiques (les peuples premiers, qui disparaissent progressivement car on détruit leur milieu naturel – Papous ..) Historiquement on a retrouvé les premiers Etats au Proche Orient, et on date l’apparition de l’autorité étatique à la seconde moitié du 4ème millénaire av JC. On peut donc dire qu’à partir de cette période et dans cette région

LA NOTION DE CONSTITUTION CHEZ ARISTOTE Jean-Charles Jobart P.U.F. | Revue française de droit constitutionnel 2006/1 - n° 65 pages 97 à 143 ISSN 1151-2385 Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/revue-francaise-de-droit-constitutionnel-2006-1-page-97.htm --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

..................................................... 13 La question de la justice sociale ................................................ 16 1. Qu’est-ce qu’un homme juste ? ........................................... 19 La vertu de justice...................................................................... 19 Le juste et le justicier ................................................................. 20 Texte 1 : Le jugement de Salomon, La bible .............................. 22 Pour mieux

Pourquoi certains pays sont-ils riches et d’autres pauvres ? Pourquoi y a-t-il tout simplement des riches et des pauvres ? Pourquoi, dans un même pays, a-t-on moins de chances d’accéder à un bon statut social quand on naît dans un milieu défavorisé que quand on naît dans un milieu déjà favorisé ? Pourquoi Cendrillon doit-elle faire le ménage pendant que ses belles-sœurs vont au bal ? Par toutes ces questions, nous manifestons notre indignation devant des inégalités de différentes sortes. Nous les trouvons