Justifier Le Registre Lyrique

où Victor Hugo en composant sa pièce en 1838, entend rompre avec les règles classiques édictées par Nicolas Boileau dans son Art poétique, mêlant ainsi dans son œuvre éponyme Ruy Blas la comédie, la tragédie, et le drame, y associant différents registres. Il s’agira d’analyser comment ces quatre extraits de genre théâtral, présentent le topos de l’échange amoureux, le topos pouvant se définir par la présence d’une scène récurrente, attendue de la part en l’occurrence ici, du spectateur. Tout d’abord

+ auteur + éditeur + collection Date de parution +, si l’œuvre a été traduite, mention de la langue d’origine et du nom du traducteur. L’auteur fait-il parti d’un mouvement littéraire particulier ? A quel genre l’œuvre appartient-elle (poésie [lyrique, satirique…], théâtre [comédie, farce, tragédie, drame romantique, théâtre de l’absurde…], roman [type de roman à préciser], nouvelle, conte, littérature d’idées…). Indiquer rapidement le contexte biographique (à quel moment de la vie de l’auteur

généralement : Quoi ? Qui ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Dans quel But ? _ Le paratexte et le contexte : l’auteur, la date, l’œuvre, le contexte historique et littéraire. _ Les thèmes abordés. _ Le ou les registres dominants : tragique, épique, fantastique, pathétique, comique, lyrique (et puis les nuances polémique, satirique, ironique, laudatif, élégiaque). _ Et surtout la séquence à laquelle renvoie le texte, en mobilisant les connaissances issues de vos cours. _ La structure

n’oublier aucun élément important. à réutiliser dans l’intro) Auteur/Epoque/mouvement littéraire Genre, type de texte Thème/construction Caractéristiques d’écritures : registres, procédés dominants Buts de l’auteur 2e étape : Analyse du texte Fiez-vous d’abord à vos premières impressions et essayez de trouver ce qui les justifie. Vous pouvez aussi étudier le texte de façon linéaire (procédés et analyse), et en tirer les idées importantes pour former les sous-parties Pour vous obliger à identifier

2ème pers sg : « vous vous étiez », « vos portraits », « l’un de vous »… > c’est une façon de leur rendre un hommage direct, de s’adresser à eux comme par delà la mort. - « onze ans déjà » : Aragon rappelle l’année 1944, et dans cette 1ère strophe justifie l’action des résistants. - Il évoque l’époque de l’Occupation comme une période sombre, difficile à vivre : « un effet de peur », « couvre-feu », « les mornes matins », « la couleur uniforme du givre »… - Il reprend tous les éléments de l’Affiche

Situer le texte dans son époque : Type de discours : narratif, explicatif, descriptif, argumentatif, Genre : Roman - nouvelle – Autobiographie - Poésie - théâtre - Documentaire – lettres – Essai – Pamphlet - Registre : comique - satirique - dramatique - merveilleux - tragique - lyrique - Thèmes principaux suite à lecture rapide du texte : amour - séparation - guerre - solitude - Particularités du genre repéré : rencontre amoureuse, scène d'exposition, scène d'aveu, un descriptif, un poème

« contemplation » pour dire à quoi ce recueil invite. Pouvoir mentionner des titres de poème qui justifient votre réponse Quel type de cheminement poétique laisse envisager l’étymologie du mot « contemplations » ? Pouvoir donner des titres de poèmes pour justifier votre réponse b. Victor Hugo Pouvoir expliquer en quoi Victor Hugo est une figure majeure de la littérature et de la politique du XIXè siècle Quels sont les deux événements majeurs qui touchent la vie de Victor Hugo durant la rédaction des

accepter sa proposition pour ne pas la faire souffrir davantage. 2) L'aveu Elle fait ressortir l’aspect exceptionnel de son amour pour Maréchal. - Elle dit à Jean que Maréchal est son seul amour : "je n'ai aimé que lui". - Elle utilise le registre lyrique : fonction expressive dominante ; vocabulaire de l'amour : "embrasser ; femme ; l'aime" ; tournures exclamatives et interrogatives qui suggèrent l’intensité des émotions éprouvées. - Il y a une anaphore : "toute ma vie, toute ma joie, tout mon

Benismail 1 2 SOMMAIRE LE LYRISME : .....................................................................................p 4 I. EVOLUTION HISTORIQUE .......................................................................p5 II. LES FORMES LYRIQUES ..........................................................................p7 III. L’EXPRESSION SUBJECTIVE .................................................................p8 POEMES :...........................................................

qu'au début de l'histoire. I : Un roman fantastique. * Premièrement, il s’agit d’un roman fantastique. ON trouve donc du registre fantastique. Ce genre fait basculer le lecteur dans un univers étrange qui n’obéit pas aux lois logiques du quotidien. Il exprime les inquiétudes et les terreurs que partage, à chaque époque, l’ensemble de la société. De plus ce registre cherche à faire participer le lecteur au doute qui anime les personnages qu’il met en scène. Mais il exprime aussi l’effroi devant