Kant Le Beau Plaît Universellement Sans Concept

multipliez pas les citations du texte ; poser des questions centrales ; garder à l’esprit qu’on doit apprendre quelque chose de plus que le texte→ repérer et définir les concepts importants et montrer le sens précis de l’argumentL’ART :L’art est-il une mauvaise copie du monde et de ses apparences ou bien l’expression d’une pensée et de ses concepts ? Paradoxalement, l’art est, à la fois la mise en œuvre de règles et de procédés et ce qui semble échapper aux règles, comme le génie.1) La critique de l’imagea)

prohibition de l’inceste. (12 p130) Culture est éducation Alors que la nature est donner, la culture elle, apparait comme une tache à accomplir et il est de la nature de l’H de l’accomplir. La culture suppose dc l’éducation. L’H comme le déclare Kant en ouverture a ses propos de pédagogie et l’unique créature qui doit être éduqué. L’éducation est donc un devoir de l’H envers lui-même et ce pour aboutir à tte ses capacité et à l’estime de soi. (Voir texte 15 pr 132) ( La culture est donc un devoir

“Le beau est ce qui plaît universellement sans concept“, Kant. Dans les années 1910, les œuvres d’art devaient être une pure imitation reproductive de la nature, y compris dans ses dimensions. Cependant dans les années vingt, sa définition se développa, c'est-à-dire, que toute production devait être “originale“, être créée en maximum deux exemplaires, être façonnée par un artiste professionnel. Par définition, l’œuvre d’art a toujours été considérée comme contingente, en outre, elle ne doit pas être

artisanale n'a pas pour fonction première de procurer un plaisir esthétique ni même d'exprimer la personnalité d'un artiste II- L'ART EST IL IMITATION DE LA NATURE? Dans ses travaux sur l'art Kant déduit que "l'art n'est pas la représentation d'une belle chose mais la belle représentation d'une chose" Avec Kant, il est inconcevable que l'oeuvre d'art se réduise a une plate et absurde représentation. Au coeur d'une oeuvre d'art se joue le destin d'un génie, d'un talent, d'une imagination, d'une sensibilité

Autrement dit, l’impact de la violence est lié au mal qu’elle fait. C’est ainsi que l’on aurait tendant à juger bon ce qui va à l’encontre de la violence, mais pas essentiellement beau. D’ailleurs, on utilise souvent à tort l’expression du « beau geste » parant à la violence. En effet, lorsque quelqu'un juge d’un beau geste, il rend compte non de la beauté réel du geste mais de sa qualité morale. Le bon geste serait alors plus approprié. Ainsi comment la beauté qui est purement esthétique peut-elle

conscience » : Marx "Tout homme, en tant qu’être moral, possède en lui, originairement, une conscience morale" : Emmanuel Kant "La conscience de soi (comme séparé de la vie biologique) consiste à se montrer comme pure négation de sa manière d’être objective (corps vivant)" : Hegel "La conscience morale est la raison pratique représentant à l’être humain son devoir" : Emmanuel Kant « La conscience est la conséquence du renoncement aux pulsions » : Sigmund Freud 2) LA PERCEPTION "La perception, par

désires mais désire qu'elles arrivent comme elles arrivent et tu prospéreras toujours » : Épictète, Manuel. L'ART : « Le beau est ce qui plaît universellement sans concept » : Kant. « Le jugement de goût est seulement contemplatif ; c'est un jugement qui, indifférent à l'existence de l'objet, ne fait que lier sa nature avec le sentiment de plaisir et de peine » : Kant, Critique de la faculté de juger. « Personne ne peut voir dans l'oeuvre dans l'artiste comment elle s'est faite ; c'est son

KCHIBL MIRYAM HK « On a beau dire ce que l’on voit ce que l’on voit ne loge jamais dans ce que l’on dit ». Foucault. Le langage semble être à la fois une puissance et un obstacle. Tout est médié, dicté par le langage. On est et on nait dans le langage, perçoit le monde, autrui par lui. On pourrait se conforter dans ce monde langagier, user de la langue pour à travers la parole exprimer un monde. En effet l’expression « d’un monde » poétique, énigmatique par la puissance du langage semble

Analyse II- L’artisan et l’artiste III- L’art et la notion de beau IV- (…) V- Art et sciences humaines VI- Art et culture I- Analyse Le mot art a deux sens : * Art veut dire technique, c’est-à-dire ensemble de procédés pour parvenir à une fin. * A partir du XVIIIème siècle, on distingue l’artisan de l’artiste. Art veut dire alors beaux arts, c’est-à-dire ensemble de procédés pour créer le beau ou pour créer une œuvre susceptible de créer ou provoquer une émotion

des objets ou des œuvres, mais seulement par le conceptou l'idée de l'art. Il s'oppose ainsi à la définition dominante de la beauté artistique avant le début du XXe siècle, exprimée par Emmanuel Kant dans la Critique de la faculté de juger, selon laquelle "le beau est ce qui plaît universellement sans concept". Le surréalisme est aussi un mouvement qui influença et révolutionna toutes les autres formes d'art.Car en effet, le surréalisme est une révolution picturale, suite logique de l'idée première