Klee Etude Tableau

ne sont pratiquement pas sollicités. En effet la faiblesse de l’amplitude de la foulée dans le footing lent supprime la phase frénatrice de blocage de la cuisse et de la jambe en avant qui constitue l’activité majeure des ischio-jambiers. Dans son étude Masterovoï constate que l’élévation de la température des muscles des jambes après le footing est faible (de 0,2 à 1,6°) il observe même chez certains athlètes aucune augmentation pour les ischio-jambiers et même parfois une baisse de T°m. Il ne faut

ces dernières années, un enjeu fondamental tant pour les praticiens que pour les chercheurs (Reichheld et Sasser 1990, Reichheld 1993, Jones et Sasser 1995, Rust et Zahoric 1993, Gronroos 1994, Zeithaml, Berry et Parasuraman 1996, Hennig-Thurau et Klee 1997). Cette orientation défensive résulte non seulement de la double nécessité de réduction des coûts marketing et de maintien des parts de marché mais également d’un changement dans l’objet même des préoccupations marketing. En effet, la dernière

avant-garde fermée sur le passé et ouverte sur l’avenir Diffusion du futurisme en Europe Peinture du mouvement et culte de la vitesse Le Bauhaus de Weimar à Dessau Entre école d’architecture et école d’art L’enseignement des « maîtres » : Kandinsky, Paul Klee, Gropius, etc. La nouvelle esthétique du Bauhaus : un design entre artisanat et industrie Un peintre français, une artiste américaine Pierre Soulages (1919) : le noir dans l’art moderne, une palette subtile Louise Bourgeois (1911-2010) : rejet du père

(énaction). et enfin, les tranches de comportement sont présentées sans facteurs perturbants conférant une pleine attention par les juges et permettant la naissance d'impression approximativement correcte en si peu de temps. Les erreurs dues aux TIP Étude de Rosenhan 1973. Un chercheur se présente dans 12 hôpitaux psychiatriques prétextant entendre des voix qui lui parlent de vide, creux => 12 admissions, 11 avec l'étiquette (TI) schizophrénie et 1 étiquette maniacodépressive. Dès l'admission, le chercheur

..................... 182 4. 3. Introduction tautologique : commentaire dans le cadre de référence du langage de l’art 189 4. 4. Ilya Kabakov : relations « trans-symboliques » complexes .................................. 191 4. 5. Etiquette d’un tableau : relations trans-symboliques............................................. 197 4. 6. Kabakov : un cadre de référence pour une série de cadres compositionnels......... 202 4. 7. Cartes : relations trans- et méta- symboliques ......................

doute de se mesurer à Matisse dont La Joie de vivre fut l'œuvre d'avant-garde la plus appréciée du Salon des indépendants de 1906 - voulait, à l'origine, peindre une vaste composition allégorique comportant un message memento mori. Le sujet de son tableau a été décrit comme « un bordel philosophique », tandis que le titre n'en fut attribué que plusieurs années plus tard par un des amis de l'artiste en souvenir d'une maison close du Carrer d'Avinyó, à Barcelone. Au fur et à mesure de l'exécution des

de Moscou, Kandinsky abandonne toute représentation et remet en cause la tradition pour réaliser une une œuvre abstraite qui ouvre la voie de la spiritualité au spectateur. Le peintre russe, considéré comme fondateur de l’abstraction, réalise ce tableau à l’aube de la première guerre mondiale, au même moment au les théories scientifiques du cosmos et du microcosme apparaissent. Le monde artistique du début du XXème siècle est également marqué par les évolutions de l’impressionnisme, de l’expressionisme

mythe » fondateur à l'époque où il résidait à Murnau : « C'était l'heure du crépuscule naissant. J'arrivais chez moi avec ma boîte de peinture après une étude [...], lorsque je vis soudain un tableau d'une beauté indescriptible, imprégné d'une grande ardeur intérieure. Je restai d'abord interdit, puis je me dirigeai rapidement vers ce tableau mystérieux sur lequel je ne voyais que des formes et des couleurs et dont le sujet était incompréhensible. Je trouvai aussitôt le mot de l'énigme : c'était

Explications des écarts 72 E. Apports et limites de la recherche 75 1. Apports théoriques 76 2. Apports managériaux 78 3. Limites 80 Bibliographie 85 Annexe 1 : Dictionnaire des concepts 92 Annexe 2 : Dictionnaire de théories 93 Annexe 3 : Tableau de synthèse des textes 94 Annexe 4 : Guide d’entretien 105 Annexe 5 : Retranscription des entretiens 108 A. Anne-Virginie 109 B. Marion 117 C. Aurore 123 D. Anna 129 E. Marie-Sophie 134 F. Claudine 137 Résumé du mémoire, mots clés 141

extrêmement vaste. Mais bien que produites dans des contextes géopolitiques, artistiques et philosophiques distincts, ces deux oeuvres présentent de nombreuses similarités dans les problématiques qu’elles soulèvent. Il ne s’agit pas d’en faire une étude comparative, mais davantage de les utiliser conjointement pour illustrer un propos plus vaste. Car si elles s’entrecoupent et se complètent de la sorte malgré les dix- huit siècles qui les séparent, c’est que les thèmes qu’elles abordent ont un caractère