Knowledge Management Etude De Cas

Sciences et Technologies de la Gestion MANAGEMENT PREMIERE 1 2 3 suivant Lundi 7 juin Le recrutement LE RECRUTEMENT Les organisations sont fondées sur une principale ressource : les compétences humaines. Pour trouver ces bonnes compétences, le recrutement constitue la procédure incontournable, à préparer soigneusement et à mener au mieux. 1. La préparation du recrutement A. Le recrutement, un investissement dans l’humain Le recrutement est un enjeu majeur pour l’organisation. En effet

pour les solutions de travail collaboratif ? Ce mémoire tentera de répondre au mieux à toutes ces interrogations. Nous allons tout d’abord définir les termes en rapport avec le travail collaboratif, puis nous placerons le champ d’application de cette étude. Nous éclaircirons ensuite les objectifs et les enjeux du travail collaboratif pour une entreprise et nous enchaînerons sur les outils de travail collaboratifs en analysant le marché actuel et les usages de ces outils. Pour finir nous dégagerons les

Intelligence économique et PME Étude réalisée pour la Chambre Régionale de Commerce et d’Industrie de Paris Ile de France Rapport final avril 2007 ADIT - 2 rue brûlée . 67000 Strasbourg - Tél. 03 88 21 42 42 Siège social : 27 quai A. France, 75007 Paris Intelligence économique et PME - CRCIP Sommaire Pages Chap. 1 Contexte et objectifs Intelligence économique, enjeu majeur pour les PME Les origines de l’intelligence économique Moyens d’identification des enjeux-types pour les PME

40, No.3, septembre, pp. 371-384. 11 Psychology 242 Introduction to Research La théorie Psychology 242 Introduction to Research La théorie Bacharach, S.B. (1989). Organizational Theories: Some Criteria For Evaluation, Academy of Management Review, Vol. 14, No.4, pp. 496-515. 10 Sutton, R.I. et Staw, B.M. (1995). What Theory is Not, Administrative Scie,ce Quarterly, Vol. 40, No.3, septembre, pp. 371-384. 12 Psychology 242 Introduction to Research La théorie Psychology

privilégier pour aider les personnes qui en sont atteintes. Les études recensées supportent en partie cette affirmation, du moins pour les enseignants. Peu d’études sont toutefois disponibles sur les connaissances et les croyances des intervenants. Dans une étude comparative sur les connaissances et les attitudes des enseignants canadiens et américains à l’égard du TDAH, Jerome et al. (1994) observent que plus de 75 % des enseignants ont une assez bonne connaissance de l’étiologie du trouble et des bénéfices

| |[pic] | |La pratique du Marketing à l'exportation: étude de cas L'OCE | |JABRI Mohamed

comporter de manière similaire ou des modèles différents peuvent émerger au sein des organisations et entre elles. Méthodologie La recherche a été menée à partir de 16 cas de CoPs dans neuf organisations multinationales. Une approche de cas multiples (Yin, 2003) a conduit à l'utilisation d'une logique de réplication : chaque cas a été exploité pour tester les idées théoriques émergentes (liées aux mécanismes de gouvernance mentionnés ci-dessus). Cette approche a assuré des interrelations étroites

L’AUDIT DE LA CREATION DE VALEUR ORGANISATIONNELLE : CONCEPT ET ETUDE DE CAS Laurent CAPPELLETTI[1] Maître de Conférences en Sciences de Gestion – ISEOR (Université Lyon 3). [pic] Résumé Cette communication présente une méthode d’audit de la création de valeur organisationnelle d’une entreprise ; L’hypothèse centrale qui est développée est que le couplage d’un diagnostic socio-économique et d’une évaluation socio-économique, que nous appelons audit d’activité, permet d’auditer et de

l‟Université de Bretagne Occidentale, Directeur de l‟HDR M. Karim MESSEGHEM, Professeur à l‟Université de Montpellier 1, Rapporteur M. Gilles PACHE, Professeur à l‟Université de la Méditerranée, Rapporteur M. Olivier TORRES, Professeur à l‟Ecole de Management de Lyon, HDR, Rapporteur M. Bertrand URIEN, Professeur à l‟Université de Bretagne Occidentale. 2 L‟Université n‟entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans ce document ; ces opinions doivent être considérées

MANAGEMENT IDI - Mars 2012 1 DEFINITIONS 2 Management: 1) vient de « ménagement » en vieux français : avoir la responsabilité de quelque chose qui ne nous appartient pas 2) Technique de direction et de gestion d’une entreprise Larousse Manager (le) : Responsable d’une équipe, dont le rôle consiste : -à faire–faire, de façon optimisée grâce à ses capacités à dynamiser, -à fédérer les énergies, -à développer les compétences et la confiance en soi des collaborateurs . Il a un pouvoir de décision