L Analyse D Un Conte

travers le conte Séquences Expression orale 01 La situation initiale du conte Page 08 Conte : Aladin et la lampe merveilleuse I 02 La suite d’événement s dans le conte Page 21 Conte : Aladin et la lampe merveilleuse II 03 Le portrait des personnages du conte Supportimages Page 35 04 La situation finale du conte Page 47 Conte : Aladin et la lampe merveilleuse III Compréhension de l’écrit « La boule de cristal. » Page 09 « Conte de l’eau

de la wilaya de Biskra Raconter à travers le conte Séquences Expression orale Compréhension de l’écrit Lecture entraînement vocabulaire grammaire conjugaison orthographe Atelier d’écriture Lecture-plaisir 01 La situation initiale du conte Page 08 Conte : Aladin et la lampe merveilleuse I Page 21 Conte : Aladin et la lampe merveilleuse II « La boule de cristal. » Page 09 « La boule de cristal. » Page 10 - Formules d’ouverture du conte. page 12 - Familles de mots. page 13 Les Compléments

Scapin et autres Crispin, qui mettent leur astuce et leur absence de scrupules au service de maîtres pas plus débrouillards que regardants sur les moyens.  Ce conte ne faisant pas la part BELLE à la morale, puisque l'escroquerie réussit jusqu'au bout, il a valu à Perrault d'être accusé de corrompre la jeunesse, et les deux moralités du conte n'ont pas rattrapé la situation... Ce qui ne l'a nullement empêché de connaître un succès retentissant : pas moins de 811 éditions du Chat botté en France, et

Humour et ironie dans le conte « La mère Noël » de M. Tournier Le Plan : Introduction (présentation du conte) L’évolution historique de la notion d’ironie (exposer les 4 formes d'ironie selon les périodes historiques). Définition de l’humour par rapport à l’ironie. L’ironie sur le plan linguistique. Les motivations des figures présentes (l’effet produit sur le lecteur) Conclusion.  Introduction : Aujourd’hui, je vous parlerai d’une figure très connue pour

l’envers rôles opposées : méchant chaperon rouge et gentil loup, petit poucet qui abandonne ses parents, cendrillon vole le fiancé de ses deux sœurs qui sont des saintes, blanche-neige rencontre sept géants, etc 19. Et après, qu’arriva-t-il ? analyse du conte, respect de sa structure, inventer une suite en utilisant le thème privilégié, cad le thème de l’histoire le plus apte à stimuler l’imagination. ex : à la fin, que fait le petit poucet des bottes de sept lieux ; pinnochio fait exprès de mentir

Candide et contribuera à sa "rééducation" de la vision du monde. Résumé précise de l’œuvre + analyse de certaineS : Chapitre 1 : Dans le château de Thunder-ten-tronckh, Pangloss, le maître de Candide, lui enseigne que tout va pour le mieux dans le meilleur des mondes. Candide le croit, mais se fait chasser du château pour un baiser donné à sa cousine Cunégonde. ANALYSE N°1 : Exemple d’introduction : un conte philosophique représentatif de l’esprit des Lumières et de ses grands combats, puisque

Séance 2 Lecture analytique n°1 Objectif : Analyser l’incipit Document : « Un jour Saint Dustan… Notre-Dame de la montagne » Introduction Voltaire : - François Marie Arouet * Philosophe * Lutter contre l’intolérance Que dit on de L’Ingénu ? conte philosophique éponyme puisqu’il a comme titre le nom du personnage principal on va voir évoluer un Huron (indien du Canada) qui fait un voyage initiatique en Basse-Bretagne Q° : Nous pouvons nous demander en quoi l’incipit

OBJET D’ÉTUDE III : Le roman et le récit du XVIII ème siècle au XXI ème siècle I. Œuvre intégrale I: SAINT-LAMBERT, Ziméo (1769) Travail de recherche sur le siècle des Lumières I. A la découverte des Lumières Dans le cadre de la séquence consacrée au conte philosophique Ziméo de Saint-Lambert, je vous propose des pistes de recherches particulièrement utiles pour bien percevoir les enjeux de cette œuvre. A) Le Siècle des Lumières ✔ Faire une recherche biographique et littéraire sur Saint-Lambert ✔ Définir

Le conte philosophique 1. Le conte philosophique, adaptation moderne d'un genre traditionnel Le conte philosophique emprunte de nombreux procédés au conte traditionnel. • C'est un récit fictif comportant une série de péripéties destinées à retenir l'intérêt du lecteur. Pour cela, l'auteur recourt volontiers au merveilleux et met en scène des personnages types qui incarnent des thèses ou des idées plus ou moins convaincantes (EX : Pangloss incarne l'optimisme contre lequel s'oppose Voltaire)

L'illustration de Khaï-Dong Luong(KDL) fait ressortir plusieurs notions pouvant être mises en lien avec d'autres disciplines. 1) Analyse plastique de l'œuvre L'espace de l'œuvre est imaginaire. En effet, c'est une représentation illustrée du Petit Chaperon Rouge, qui est un conte. La représentation du loup et du Chaperon Rouge est originale. L'illustrateur utilise des principes géométriques pour fabriquer les deux personnages (utilisation de formes triangulaires