L Ecume Des Jours Analyse Des Themes Abordes

2. Texte : 2.1 Alfred de Musset- Venise : Analyse + Biographie : p.4 2.2 Alfred de Musset- Madrid : Analyse + Biographie : p.7 2.3 Guillaume Apollinaire- Le Pont Mirabeau : Analyse + Biographie : p.9 2.4 Paul Verlaine- Paris : Analyse + Biographie : p.12 2.5 Maurice Carême- Ville : Analyse + Biographie : p.14 2.6 Emile Verhaeren- Londres : Analyse + Biographie : p.16 3. Choix des poèmes : p.18

nerveux, etc. Il faut être capable de détacher ses yeux du texte par moment afin d’interagir avec les autres étudiants(es). III. Résumé du texte L’étudiant(e) sait relever l’essentiel, aborder le sujet principal, les deuxième et troisième niveaux de compréhension, en montrant que le texte a été bien analysé. N.B. : Il faut éviter de simplement citer des vers du poème; il faut reformuler pour montrer la compréhension du texte. IV. Intention de l’auteur Être en mesure de comprendre qui est le

époque que ce début de siècle anxiogène qui grisaille nos quotidiens et charbonne notre joie de vivre. Pour résister à l'adversité, le rire s'impose comme un réflexe naturel, un exutoire nécessaire. Nul besoin d'être prix Nobel de médecine pour analyser les effets bénéfiques (renforcement du système immunitaire et réduction du stress) que procurent à l'organisme quelques bouffées d'hilarité : les endomorphines cérébrales que libère l'action de nos zygomatiques agissent comme une arme anti-déprime

heures, tous les professeurs de l'école se réunissent, nous appelons cela le collège pédagogique. Durant ce temps de réunion, nous abordons des questions pédagogiques à thèmes : l'apprentissage du français aujourd'hui, la lecture, l'apprentissage chez les enfants visuels ou auditifs... Mais sont également abordés et traités des thèmes propres au développement de l'enfant et à ses besoins. C'est un temps où l'ensemble des professeurs peut se pencher sur le cas d'un enfant en difficulté ou plus simplement

d’instruments de musique, … - Qui est intéressé par l’architecture pourra aborder le Baroque dans les merveilleux bâtiments qui sont les joyaux de notre patrimoine. - Qui souhaite faire une étude sur des œuvres picturales pourra choisir la thématique du violon dans l’art ou proposera à sa classe des recherches et analysera des œuvres de peintres vénitiens et autres. - Qui est davantage intéressé par la construction d’instrument pourra aborder des notions de physique, de mesures, de techniques de construction

de musique, … - Qui est intéressé par l’architecture pourra aborder le Baroque dans les merveilleux bâtiments qui sont les joyaux de notre patrimoine. - Qui souhaite faire une étude sur des œuvres picturales pourra choisir la thématique du violon dans l’art ou proposera à sa classe des recherches et analysera des œuvres de peintres vénitiens et autres. - Qui est davantage intéressé par la construction d’instrument pourra aborder des notions de physique, de mesures, de techniques de construction

littérature et aux autres arts : l’art de l’affiche illustré ici peut être abordé en lien avec les thématiques d’histoire des arts : le domaine convoqué est celui des arts du visuel. Dans le champ scientifique et technique deux thématiques m’intéressent : - « Arts, sciences et techniques » : l’art et son discours sur les sciences et techniques ; la technique comme motif d’inspiration (éloge du progrès), les figures, thèmes et mythes de l’univers technique et scientifique (l’avion, le pilote) - « Arts

cet épisode. 6. A son réveil, Monsieur Jérôme, le père de Jean Péloueyre, se rend dans la chambre de son fils et découvre le journal que Jean tient depuis son enfance. Un passage retient son attention : Jean, être exclu par sa laideur, raconte et analyse un épisode douloureux de sa vie. Vous rédigerez cet extrait de journal et ferez part des réactions du père à cette lecture (minimum 70 lignes). Cas particulier : Adopter le point de vue d’un personnage 1. Tandis que Solal songe à Ariane (texte C)

cet épisode. 6. A son réveil, Monsieur Jérôme, le père de Jean Péloueyre, se rend dans la chambre de son fils et découvre le journal que Jean tient depuis son enfance. Un passage retient son attention : Jean, être exclu par sa laideur, raconte et analyse un épisode douloureux de sa vie. Vous rédigerez cet extrait de journal et ferez part des réactions du père à cette lecture (minimum 70 lignes). Cas particulier : Adopter le point de vue d’un personnage 1. Tandis que Solal songe à Ariane (texte C)

dans “La difficulté d'être“, il appela «le mal rouge et or», par allusion au rideau traditionnel en velours rouge et à frange d’or qu’il avait vu se lever lorsqu’il assista à une première représentation au Châtelet du ‘’Tour du monde en quatre-vingts jours’’. Dans sa chambre, il improvisait des spectacles où il réinventait le monde. Doté de dons multiples et complémentaires, il pratiqua l’écriture et le dessin qui, pour lui, sont indissociables : «Écrire, pour moi, c’est dessiner, nouer des lignes de