L Education La Fontaine

Née en 1647 et morte en 1733. Elle tenait des salons qui étaient fréquentés par de grands écrivains comme Marivaux et Montesquieu dont elle a soutenu Les lettres persanes. Mme du Châtelet (Emilie) : Née en 1706 et morte en 1749, elle reçoit une éducation particulière pour l’époque. Elle possède une forte personnalité et est intellectuelle. Elle aurait voulu être la femme de science du XVIII ° s. Elle a aussi traduit Principia Mathematica de Newton. Olympe de Gouges naquit en 1748 sous le nom de

condition. On contribue ainsi à donner sens et substance à une formation véritablement humaniste. Problématique : L’éducation des femmes au XVIIème siècle est-elle un sujet polémique ? Lectures analytiques : * « La jeune veuve », Fables, La Fontaine, 1668. * « Des femmes », III, 49, Les Caractères, La Bruyère, 1688. * La princesse de Clèves, Mme de la Fayette, 1678. * De l’éducation des femmes, Fénelon, et De l’égalité entre les sexes, Poulain de la Barre, 1673 : commentaire comparé

personnes les plus chères à nos yeux dans notre vie, la personne la plus chère à nos yeux durant notre enfance. Une personne sur qui on peut toujours compter, sur laquelle on peut se reposer, se lamenter … C'est la personne qui fait toute notre éducation, qui nous prépare à la vie, qui nous donne tant de choses et qui ne demande rien en retour. Je vais retracer ma vie à travers ce florilège, ma courte vie, pour que l'on puisse comprendre comment les sentiments que l'on éprouve pour notre mère évoluent

Niveau et cycle : CE1/ Cycle II Séance 3 / 7 Objectifs spécifiques de la séance : - Repérer différents éléments d'une histoire et faire le lien entre son et musique. - Créer en groupe une ambiance sonore sur une fable. Compétences visées : Éducation musicale : Connaître et repérer un instrument sur un photo. Contrôler volontairement sa voix et son attitude corporelle pour chanter. Prendre la parole en public, faire valoir son point de vue. Repérer des éléments musicaux caractéristiques, les

Phèdre 1° Biographie de Racine Enfance et éducation Racine naît en 1639. Orphelin à trois ans, issu d'une famille bourgeoise, il est admis aux Petites Ecoles de Port-Royal grâce à la protection de sa grand-mère. Il y est élève jusqu'en 1653. Le jansénisme est condamné cette même année ; il poursuit sa scolarité au collège de Beauvais, à Paris, avant de revenir à Port-Royal en 1655, à l'Ecole des Granges. En 1658, il suit les cours de logique du collège d'Harcourt, à Paris. L'enseignement

Villers-Cotterets, petite ville du département de l'Aisne, située sur la route de Paris à Laon, à deux cents pas de la rue de la Noue, où mourut Demoustiers, à deux lieues de la Ferté-Milon, où naquit Racine, et à sept lieues de Château-Thierry, où naquit la Fontaine. »2 L'enfant a pour marraine sa sœur, Aimée-Alexandrine Dumas (son ainée de neuf ans) et pour parrain le maréchal Brune. Le général Dumas meurt le 26 février 1806, quatre ans après la naissance de son fils. Alexandre Dumas a pour aïeul3 un marquis

modernes Le Château de Versailles, symbole de l’absolutisme royal, XVII-XVIIIe siècle Les Fables de la Fontaine, 1668-1694 Architecture Littérature Arts et politique Arts et société 3e Le XXe siècle 3e Le XXe siècle 3e Le XXe siècle 3e Le XXe siècle Les temps Modernes, de Chaplin, 1936 La Guerre, O. Dix, 1932 Verdun, F. Vallotton, 1917 Arts et Propagande : Education for death (dessin animé de propagande américaine anti nazi, 1943, Disney) Arts et propagande : Spirit of 43’

nous naissons dépourvus de tout, nous avons besoin d'assistance ; nous naissons stupides, nous avons besoin de jugement. Tout ce que nous n'avons pas à notre naissance, et dont nous avons besoin étant grands, nous est donné par l'éducation. Cette éducation nous vient de la nature, ou des hommes ou des choses. Le développement interne de nos facultés et de nos organes est l'éducation de la nature ; l'usage qu'on nous apprend à faire de ce développement est l'éducation des hommes ; et l'acquis de

11 Juin 2012 Sommaire Thématique 1: Arts, Etats et Pouvoir Français : L’Écriture ou la vie de Jorge Semprun Education musicale : Nuit et brouillard de Jean Ferrat Et : Différent trains de Steve Reich Histoire- Géo : Vive l’Allemagne Français : le journal d’Anne Frank Thématique 2 : Arts, Rupture et Continuité Arts plastiques : Fontaine de Marcel Duchamp Arts plastiques : Le déjeuner sur l’herbe de Manet Nuit et Brouillard de Jean Ferrat Ils étaient vingt

déplacer? ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ B – éviter certains déplacements des individus. Dans le passé les individus sortaient de chez eux pour chercher de l’eau à la fontaine, du bois pour le feu. A notre époque le confort a investi le domicile des personnes. En fait, dès sa construction l’immeuble moderne est équipé de toutes les facilités qui soulagent la vie des habitants. Ces différents équipements peuvent être regroupés