L Eldorado Portrait Des Personnages

Promesses d’un visage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .262 Le Monstre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .263 Franciscae meæ laudes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .267 ÉPIGRAPHES Vers pour le portrait de M. Honoré Daumier . . . . . .268 Lola de Valence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .269 Sur Le Tasse en prison D’Eugène Delacroix . . . . . . . . .270 PIÈCES DIVERSES La Voix . . . . . . . . . . . . . . . . . .

[pic] Massacre en Corée, Picasso, 1951. [pic] Analysez ce tableau dans trois paragraphes successifs : 1. Décrivez ce que vous voyez (motifs, couleurs, composition). Le tableau est nettement divisé en deux parties : deux groupes de personnages distincts, avec une sorte de ruine orangée au centre, en arrière-plan, sur fond de paysage quasiment vide, aux couleurs froides et sinistres (gris, noir, orangé, vert). À gauche, on voit des femmes enceintes aux visages décomposés, leurs enfants

août-septembre 2005. BOUSSENOT Georges, La France d’outre-mer participe à la guerre, Paris, Alcan, 1916. BOUSSENOT Georges, Un crime politico-judiciaire : l’affaire Légitimus et la race noire, Paris, Alcan, 1912. BOUVIER Pierre, Aimé Césaire/Frantz Fanon. Portraits de décolonisés, Paris, Les Belles Lettres, 2010. B RACKETT John K., Le Duc Alexandre de Médicis et sa mère, in GNAMMANKOU Dieudonné, MODZINOU Yao (dirs), Les Africains et leurs descendants en Europe avant le XXe siècle, Toulouse, MAT éditions, 2008

de civils. Massacre en Corée, Picasso, 1951. Analysez ce tableau dans trois paragraphes successifs : 1. Décrivez ce que vous voyez (motifs, couleurs, composition). Le tableau est nettement divisé en deux parties : deux groupes de personnages distincts, avec une sorte de ruine orangée au centre, en arrière-plan, sur fond de paysage quasiment vide, aux couleurs froides et sinistres (gris, noir, orangé, vert). À gauche, on voit des femmes enceintes aux visages décomposés, leurs enfants

pour personne. L'auteur n'y exprime jamais son opinion. C'est une oeuvre purement pittoresque, objective, comme diraient les Allemands. Bien que l'action se passe sous Louis XIII, Le Capitaine Fracasse n'a d'historique que la couleur du style. Les personnages s'y présentent comme dans la nature par leur forme extérieure, avec leur fond obligé de paysage ou d'architecture. Leurs costumes sont décrits, leurs gestes dessinés et quand ils parlent, ils emploient la langue de leur époque. Figurez-vous que

feuillages festonnés de pampres laissant apercevoir un ciel passé de couleur et géographié d'îles inconnues par l'infiltration des eaux de la pluie. Entre les Hercules, dans des niches peintes, se pavanaient des bustes d'empereurs romains et autres personnages illustres de l'histoire ; mais tout cela si vague, si fané, si détruit, si disparu que c'était plutôt le spectre d'une peinture qu'une peinture réelle, et qu'il en faudrait parler avec des ombres de mots, les vocables ordinaires étant trop substantiels

pour personne. L'auteur n'y exprime jamais son opinion. C'est une oeuvre purement pittoresque, objective, comme diraient les Allemands. Bien que l'action se passe sous Louis XIII, Le Capitaine Fracasse n'a d'historique que la couleur du style. Les personnages s'y présentent comme dans la nature par leur forme extérieure, avec leur fond obligé de paysage ou d'architecture. Leurs costumes sont décrits, leurs gestes dessinés et quand ils parlent, ils emploient la langue de leur époque. Figurez-vous que

films de  Costa Gavras Z Quels rapports les personnages de ce film entretiennent-ils avec les notions de risque et de progrès ? (On peut ne s’intéresser qu’à une des deux parties du film : avant ou après la mort du député) Richard Attenborough Gandhi ( la partie qui se déroule en Afrique du Sud) Sophocle Antigone Camus Les Justes A compléter par l’étude du tableau de David La mort de Marat. Question : Quels risques ont pris les trois personnages concernés (Marat, Ch. Corday, David) ? Y

nulle part à elle renvoyait au contraire à des paysages concrets. Quand Auguste rêvait d’ailleurs, Lisa rêvait d’un simple quelque part, modestie charmante et peu contrariante. Car Lisa ne cherchait pas désespéramment à atteindre cet hypothétique eldorado, qu’elle imaginait non pas comme une fin, mais comme une certitude de rigolade. Cette rencontre fortuite n’allait avoir d’anodines que les apparences. L’histoire de ce couple qui sillonnait le onzième arrondissement sans échanger un mot, ce couple

accompagnateur, ils vont parcourir sur le bateau-école L’Océane six régions francophones du globe pendant neuf mois. Nous les retrouverons donc, au cours de ces escales, au Maroc, au Sénégal, à la Réunion, en Nouvelle-Calédonie, en Guyane et au Québec. Ces personnages, auxquels les élèves pourront facilement s’identifier, reflètent les tempéraments et attitudes des adolescents d’aujourd’hui. Les thèmes abordés dans Le Mag’ 4, en continuité avec ceux des Mag’ 1, 2 et 3, sont en adéquation avec les intérêts et