L Europe Dans La Guerre Froide 47 89

peuplés représentent moins de 6 % de la population totale. 1) le contraste entre les zones climatiques : Cf. document n°9 (qui date de 1957) + document n°11 qui vous permettra de repérer les principales zones climatiques de la planète. Les zones froides sont quasiment désertes. La zone intertropicale est irrégulièrement habitée. C’est dans la zone tempérée que se concentrait en 1957 la masse principale de la population mondiale (environ un homme sur 2), mais il faut préciser que cette proportion

qu’il  fut  élaboré  en  1945  présente  des  faiblesses.  La  déliquescence  de  ce  système relève moins du caractère obsolète des dispositions de la Charte des Nations Unies que des  interprétations qui en ont été faites depuis la fin de la guerre froide. L’évolution des caractéristiques  des réactions aux conflits armés révèle en effet une pratique disparate qui engendre des incertitudes  quant aux régimes juridiques applicables.  Cette  étude  a  donc  pour  objet  d’identifier  les  lacunes 

...................................... 87 3.8 Tonnes de fret transportées par tonne de port en lourd (tpl) de l’ensemble de la flotte mondiale, diverses années..................................................................................... 89 Tonnes de fret transportées par tonne de port en lourd de l’ensemble de la flotte mondiale, diverses années..................................................................................... 90 Trafic conteneurisé dans les ports de 76 pays en développement

2.1. Le passage par la Grande Guerre 75 2.2. Les techniques et la technologie françaises 78 3. La doctrine française au Brésil 83 Epilogue 92 Conclusion 95 Sources 98 Bibliographie 102 Table d’annexes 105 TABLE DES ILLUSTRATIONS Figure 1 : Deuxième classe d’officiers d’Etat-Majors brésiliens à l’École Militaire de Versailles (Photo : capitaine Bolivar Teixeira)...........................couverture Figure 2 : Ministère de la Guerre, Rio de Janeiro, 1930. Archive Eurico

4 Ibid. 11 La deuxième génération est contemporaine à la première guerre mondiale. Pour la première fois, on voit apparaître sur la scène internationale une organisation internationale à caractère politique : la Société des Nations créée le 28 juin 1919. Ce qui implique qu’elle a compétence pour intervenir dans toute espèce de domaines.5 La troisième génération apparaît au lendemain de la deuxième guerre mondiale. Ce qui caractérise cette période, c’est la multiplication d’organisations

Parlement et un gouvernement, dans un certain contexte politique peut donner lieu à un déséquilibre en faveur de la chambre ou du Cabinet ministériel. 2. Les modalités actuelles du régime parlementaire Après la 1re guerre mondiale, les rédacteurs des Constitutions en Europe ont tenté de codifier de manière très précise dans la Constitution les principes du régime parlementaire régissant les rapports entre l’exécutif et le législatif. Ceci a donné le parlementarisme rationalisé (ratio pour règles)

.. 42 GLOSE L'ami africain : k dictateur Mobutu ......................... 44 Les Canadiens sont là ........................................................ 46 GLOSE 2 Derrière Laurent-Désiré Kabila, l'AMFI ............... 49 À l'origine d'une guerre ..................................................... 51 GLOSE 3 Lundin : l'hémorragie du bien public congolais .... 57 Le cas Lundin.................................................................... 58 Coup de force majeur à la Bourse .....

le Mali au sud, la Mauritanie et le territoire non autonome du Sahara occidental au sud-ouest, et enfin le Maroc à l’ouest. Après cent trente-deux ans de colonisation française, l'Algérie obtient son indépendance le 5 juillet 1962 à l'issue d'une guerre longue et coûteuse, et par le référendum d'autodétermination du 1er juillet 1962. L’Algérie est membre de l'Organisation des Nations unies (ONU), de l’Union africaine (UA), du Mouvement des non-alignés et de la Ligue des États arabes pratiquement

.......................45 2.1.1. La théorie du Big Bang ....................................................................................46 2.1.2. Notre système solaire et la planète Terre........................................................47 2.1.3. Les origines de la vie.......................................................................................48 2.2. Les gisements de pétrole et de gaz.........................................................................50 2.2.1. Les hydrocarbures

Emilie MARLIER Pierre-Germain SENHADJI Amina AVANT-PROPOS AVANT-PROPOS Ce mémoire de synthèse s’inscrit dans le cadre du cours d’Intelligence Economique dispensé à l’ESSEC Business School, par Monsieur Harbulot, Directeur de l’Ecole de Guerre Economique située à Paris. . En préambule de ce mémoire, nous souhaiterions remercier les personnes qui nous ont apporté leur aide et aiguillé sur la compréhension du sujet et les problématiques abordées. Nous tenons en premier lieu à remercier