L Homme Nouveau Nazi

Dans la représentation de 1996 au Théâtre de Lille, les spectateurs ont eu la surprise d’assister à une scène Nazi rappelant l’Allemagne du début du XXe siècle sous Hitler. Ceci montre bien l’implication de l’histoire récente dans la mise en scène d’une pièce écrite antérieurement et prouve que le spectateur et le metteur appartiennent à une époque. En conséquent, l’interprétation est de nouveau modifiée. L’origine ethnique du metteur en scène peut aussi jouer un rôle. Il est en effet concevable qu’une

trouvent faisable, et tout le village se met au travail. Ils achétent le train qui leurs aidera à dépasser la frontière, réunissent de l’argent pour financer le projet entre tous, et réparent le train wagon par wagon pour le transformer en un vrai train nazi, composé de wagons de luxe pour les chefs allemands et de petits wagons pour le transport de bêtes, qui serviront à réunir les Juifs. De même, ils choisisent entre eux quelques hommes qui joueront le rôle de soldats et commandants nazis, fabriquent

communs à tous les phénomènes totalitaires. Loi supérieure qui l’emporte sur les lois positives. * La loi suprême définit l’ensemble des comportements jusque ds les plus petits détails. * Politique qui vise à transformer l’espèce humaine : homme nouveau. Détermine la loi de mvt ds laquelle est engagée la société. * Forme d’éradication des libertés individuelles : mvt d’ensemble. * Comment y parvenir ? la terreur. * Elle veut mettre en évidence la nature ontologique du phénomène totalitaire :

de ces régimes. Dans quelles mesures ces trois régimes peuvent-ils être qualifiés de totalitaires ? I- Qu'est-ce que le totalitarisme ? a) Le concept du totalitarisme En 1954, Hannah Arendt définie le totalitarisme comme un phénomène nouveau dont le fondement et l'idéologie avec comme instrument principal : la terreur. Ceci doit entraîner une domination permanente des individus dans toutes les sphères de leur vie. Karl Friedrich énumère les critères qui définissent un régime totalitariste :

société uniforme et bien encadrée. Ainsi, ils ont mis en place une propagande révolutionnaire, principalement dirigée sur la jeunesse. Un encadrement précoce, continu et strict basé sur une manipulation de l’esprit et du corps pour arriver à un « homme nouveau » .Les totalitarismes mettent en place des organisations de jeunesse classées selon les âges et les sexes ( donc les jeunes filles sont séparées des jeunes garçons ). Les jeunes rentrent très tôt dans l'organisation du régime, et dès leur plus

meurtrier: les victimes du stalinisme se comptent par millions… II. Le régime nazi en Allemagne. 1. Hitler installe la dictature nazie Act.4 Après la Première guerre mondiale, un régime démocratique est fondé en Allemagne: la République de Weimar. Cependant, ce régime est très fragile. En 1919, naît le parti national socialiste (nazi), composé d’anciens combattants furieux du traité de Versailles. Le parti nazi profite de la crise économique et voit le nombre de ses adhérents augmenter. En

-Retracer la prise de pouvoir d'Hitler -Les camps de concentration et d'extermination nazies ( création, lieux, objectifs et fonctions.) I- La prise de pouvoir d'Hitler : Adolf Hitler, né le 20avril 1889 en Autriche et mort par suicide le 30 avril 1945 à Berlin, était un homme politique Allemand. Il était le fondateur et figure centrale du nazisme et instaurateur de la dictarure totalitaire désignée sous le nom de Troisième Reich. Porté à la tête de l’Allemagne par le Parti national-socialiste

avant la montée du nazisme. Ainsi le régime nazi (ou NSDAP : National Sozialistische Deutsche Arbeiter Partei) est crée dès février 1920 autour d'Adolf Hitler et de son programme en 25 points, dans lequel il est question de supprimer le traité de Versailles mais surtout de débarrasser l'Allemagne de l'influence des juifs. Dans les années qui suivirent, grâce au contexte économique et social fragile de la défaite de la première guerre mondial, le régime nazi n'a aucun mal à diffuser une politique antisémite

est un exemple. Quel est le sens de cette affiche et que peut-elle nous apprendre du régime nazi ? Présentation : Le document est une affiche de propagande de 1939 commanditée par le bureau de presse et de propagande de la jeunesse du Reich. Tirée à de nombreux exemplaires elle est collée sur les murs des villes et s'adresse à la jeunesse allemande. En 1939, Hitler et le parti nazi sont au pouvoir en Allemagne depuis 6 ans. Ils ont instauré un régime totalitaire par une

L’Homme par soucis d’une amélioration de la qualité et de la quantité à eu recours au croisement dans le but d’obtenir le meilleur. Cette quête de la perfection certains ont voulu l’appliquer à l’Homme. La sélection génétique en vue de créer un homme parfait sans anormalité, cela porte un nom c’est l’eugénisme. Au cours de l’histoire l’eugénisme a été pratiqué selon les connaissances de l’époque. Les exemples d’eugénisme dans l’Histoire : Le terme eugénisme est d’origine grecque ( eu “bien”