L Importance Des Didascalies

de costumes. Le badinage, lien entre le badinage de Musset et le Vaudeville ? Le badinage est un jeu amoureux, dans le texte de Musset il est présent par la relation entre Perdican et Camille. Importance des didascalies (Tardieu, Un mot pour un autre) Les didascalies sont des indications scéniques qu’un auteur incère dans le texte théâtral comme aide aux acteurs. Elles imposent des détails de mise en scène et limite la liberté et la créativité du metteure en scène et des interprètes

un triste état » puis avec à la ligne 10 « et votre cravate, où est-elle, » ; « Vous êtes tout décoiffé » ligne 15 ; « vous ne vous êtes pas rasé » ligne 19 ; « vos vêtements sont tout chiffonnés [...] quel désordre ! » lignes 29 à 32. Seule la didascalie à la ligne 30 « Bérenger essaye de cacher ses pieds sous la table » nous indique que Bérenger réagit faiblement face aux remarques de Jean. On voit également que Bérenger est souvent saoul, toujours avec les remarques de Jean « Vous puez l’alcool 

l’importance du rôle de la parole. - D’abord, le genre théâtral dans son essence même vient d’œuvres d’écrivain, et non de metteur en scène. En effet au XVI siècle, les dramaturges sont considérés comme de véritables poètes, le texte gagne toute son importance. Les œuvres théâtrales sont faites de paroles très codifiées, très soignées. Dans Phèdre de Racine, ne sont écrits que des alexandrins, les rimes sont omniprésents. Cette perfection dans l’écriture théâtrale, montre donc l’importance donnée à celle-ci

 » * Didascalie : « avec une colère simulée » * Elle veut renvoyer elle-même le remplaçant de Bazile : « Je vais, en deux mots, lui donner son compte » * Modalité exclamative et interrogative montrant son assurance, son énervement. « Oh ! pour cela, vous pouvez vous en détacher. Si je chante ce soir!... Où donc est-il ce maître que vous craignez de renvoyer ? » 2. Elle se laisse encore trahir elle est très perturbée au départ par la présence du comte : didascalies et interjection :

politique et intellectuelle engagée. Victor Hugo traduit son combat pour un monde démocratisé et sa façon de penser révolutionnaire par l’écriture et la politique. L’écrivain dévoué à la société est désigné comme le romancier du peuple pour la nouvelle importance qu’il donne à la forme populaire dans ses œuvres, il demande la substitution des idées sociales aux idées politiques. L’enfant des lumière a fortement contribué au renouvellement de la poésie et du théâtre. En 1827 il écrit la préface de Cromwell

et son importance naît probablement moins de son contenu – qui n’est pas nécessairement révélé dans ces extraits- que de l’identité des expéditeur et destinataire. Reste à déterminer la fonction particulière de ces lettres : on verra que si elles contribuent à animer la scène par le jeu qu’elles créent, elles peuvent aussi revêtir une fonction symbolique et dramatique. De façon évidente et ce dans chaque extrait, tout un jeu scénique s’organise autour de l’objet, ce dont les didascalies témoignent :

(I) : il parlait de sa force morale, maintenant il déteste le mot de « morale » : force prend le dessus La métamorphose de Jean : étapes successives Importance de la mise en scène, de la gestuelle, des didascalies. On suit les étapes de la métamorphose progressive : physique / raisonnement / langage /lieu Métamorphose physique : Didascalies sur les mvts du personnage : déplacements J est en mvt. Mvt qui va de la sc aux coulisses : créé un effet de suspense : comment va-t-il ressortir de

et son importance naît probablement moins de son contenu – qui n’est pas nécessairement révélé dans ces extraits- que de l’identité des expéditeur et destinataire. Reste à déterminer la fonction particulière de ces lettres : on verra que si elles contribuent à animer la scène par le jeu qu’elles créent, elles peuvent aussi revêtir une fonction symbolique et dramatique. ​De façon évidente et ce dans chaque extrait, tout un jeu scénique s’organise autour de l’objet, ce dont les didascalies témoignent

Nous assistons aux préparatifs de la cérémonie.   b)      Des personnages familiers au spectateur (s’il a vu le Barbier de Séville) :        Les personnages en scène : pour le lecteur, leurs noms sont précisés par la didascalie initiale, puis par les didascalies du dialogue ; pour le spectateur, les personnages se nomment l’un l’autre rapidement : Figaro, ligne 2 : Suzanne, ligne 11.         D’autres personnages sont évoqués : « Monseigneur », « Madame », « Monsieur le comte Almaviva »

Trivelin. - Interjections : « Bon ! »(l.2) qui marque le refus d’Arlequin + « Mais ! »(l.3) conjonction de coordination qui montre l’opposition + « Oh » (l.24) : Arlequin se moque de Trivelin - « Vous ignorez » (l.5) : Trivelin persiste - Les didascalies : « d’un aire négligent »+ « Brusquement » qui insistent sur l’idée de confrontation - Question oratoires d’Arlequin pour convaincre Trivelin : « Ne voilà-t-il pas un équipage que ma mère m’a donné ? » (l.24-25) + « dites-moi » (l.21) -> stratégie