L'Impossible Monsieur Bébé

- Qui t'a dit ça, ton petit doigt? dit Brivaux. - Ce que nous savons de l'histoire des hommes et de l'évolution de la vie sur la terre, dit Simon, n'est pas plus gros qu'une crotte de puce sur la place de la Concorde... - Hé ben? dit Eloi. - Monsieur Lancieux, je fais mes excuses à votre appareil, dit Grey. Lancieux. Cornexquis. Personne n'avait plus envie de le dénommer ainsi, même mentalement. Il n'y avait plus de place dans la tête de ces hommes pour les plaisanteries de collégiens qui les

singes. ŕ Qui t’a dit ça, ton petit doigt ? dit Brivaux. ŕ Ce que nous savons de l’histoire des hommes et de l’évolution de la vie sur la terre, dit Simon, n’est pas plus gros qu’une crotte de puce sur la place de la Concorde... ŕ Hé ben ? dit Eloi. ŕ Monsieur Lancieux, je fais mes excuses à votre appareil, dit Grey. Lancieux. Cornexquis. Personne n’avait plus envie de le dénommer ainsi, même mentalement. Il n’y avait plus de place dans la tête de ces hommes pour les plaisanteries de collégiens qui les

entrouvrit son chemisier ce qui m’offrit une vue plongeante sur les deux globes de ses seins, lisses et luisants. 23 ŕ Je me demande si malgré toutes les précautions, le trou dans la couche d’ozone ne s’élargit pas, vous en pensez quoi, monsieur Toledano ? ŕ Je vous aime beaucoup, Élisabeth, lançai-je en réponse aux deux questions. Le compliment la fit rosir. Je consultai ma montre à cadran solaire, l’ombre indiquait 17 heures, et je me dis que j’avais assez travaillé pour la journée

auxquelles le projet britannique pionnier fit face. Ainsi, dès 1981, le projet britannique est confronté à de redoutables difficultés financières. Signalons par exemple que le financement du pilote des Political Puppets pose immédiatement le problème de l'impossible détermination a priori de la cible visée en terme d'audience: un responsable d'ITV pense d'abord à une clientèle plutôt populaire et évoque le lectorat du Guardian. La structure de l'audience de Spitting Image s'avérera finalement très différente

jamais elle n'était restée dans l'incertitude. Le caractère inhabituel de ce retard déconcertait Antje et la rendait songeuse. Elle prépara pour Fi- etje un épais potage à la semoule et le lui fit manger, puis elle le lava dans une baignoire de bébé et alla le mettre au lit dans la chambre à coucher contiguë à la cuisine. Afin qu'il s'endormît vite, elle lui chanta tout bas une berceuse mélancolique, puis elle s'éloigna sur la pointe des pieds. Lorsqu'elle entra dans la cuisine, il était 6 heures

............ 16 18 20 22 24 25 27 29 33 35 38 11 II DÉCIDER ET AGIR Lever les principaux freins à l’action ...................................................................................... 11 – Faire son possible ? Ou chercher à faire l’impossible ? ............................................................... 12 – Devenir un décideur ........................................................................................................... 13 – Prendre et garder l’initiative ........

en repoussant sa chaise. " Je ne veux pas vous retenir. La mode change si vite, de nos jours. Il faut vous dépêcher de monter. " Cette précipitation ne la froissa pas, elle n'y vit qu'une plaisanterie. " Quelle chance de vous avoir rencontré, monsieur de Winter, dit-elle en s'attardant encore devant l'ascenseur. Maintenant que j'ai été assez brave pour rompre la glace, j'espère que je vous verrai de temps en temps. Il faudra venir prendre un verre dans mon appartement. J'aurai peut-être un ou

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marquer véritablement. Il y a incontestablement Monsieur Monfraix, le directeur de l’école. Son physique disgracieux était largement compensé par une beauté morale dont le souvenir indélébile me poursuit encore. C’est son épouse Madame Monfraix qui m’accompagna au Cours moyen et c’est sous son magistère que j’ai passé avec succès, en 1948, l’entrée en sixième et le Certificat d’études. Parmi les maîtres sénégalais, il me revient Monsieur Oumar Camara, pédagogue et paternel. Comme l’école