L Inde à Partir De 1947

dans un état de dépendance. Cette campagne a différents but comme répondre aux besoins en matières premières des colonisateurs ou encore être présent à des points stratégiques du globe. Le Royaume Uni par exemple occupera de vastes territoires tels que les Indes, Australie, l’Afrique du Sud ou encore une partie de la Chine (Hong Kong) ce qui fait de lui l’empire coloniale le plus grand de monde recouvrant quasiment la totalité de la planète. Cela est dû à sa supériorité économique et militaire puisqu’il

du Tibet et de l’Himalaya. Il y a en Asie d’autres châteaux d’eau, mais moins importants, notamment le Pamir, les Monts célestes et les Monts Altaï. C’est du plateau tibétain et de sa frange montagneuse himalayenne que partent les grands fleuves qui arrosent la Chine, l’Asie du Sud et l’Asie du Sud-est. L’Asie du Sud L’Asie du Sud regroupe sept pays mais je vais concentrer mes propos sur l’Asie du Sud continentale en excluant donc Sri Lanka et les Maldives. Il y a en Asie du Sud continentale deux

concertée. La crise de 1929 est en partie responsable du déclenchement de la Seconde Guerre mondiale. C’est pourquoi, à partir de 1944, les EU et leurs alliés veulent reconstruire l’économie mondiale sur de nouvelles bases. Des organes de régulation sont mis en place. Cependant, avec la crise des années 1970, puis avec la mondialisation des échanges, il devient plus difficile de maintenir une gouvernance mondiale. 1-reconstruire l’économie mondiale (1944-1971) a) Aux origines de la coopération économique

La non violence à travers Gandhi La non-violence à travers Gandhi 11.03.2011 Tolstoï : « La résistance par la non-violence, dont Gandhi est le grand initiateur, porte le nom de “Satyagraha”. Cette arme merveilleuse de grandeur et de noblesse aura obligé les Anglais à céder progressivement sur certaines lois » Gandhi : « Nul être humain n ‘est trop mauvais pour ne pas être sauvé. Nul être humain n’est assez parfait pour avoir le droit de tuer celui qu'il considère à tort comme entièrement

Puissances et tensions dans le monde depuis la fin de la 1ère Guerre Mondiale à nos jours. Les chemins de la puissance : Les Etats-Unis et le monde depuis les «  14 points » du président Wilson ( 1918 ) La Chine et le monde depuis le «  mouvement du 4 Mai 1919 » Leçon 1 : Les Etats-Unis et le monde depuis les «  14 points » du président Wilson ( 1918 ). I) La tentation du replu ( 1920-1941 ) . a)L'isolationnisme républicain marque une rupture avec l'idéalisme wilsonien

Point de vue : Économique A. Histoire économique Indienne Petite intro : on dresse un bref historique de l’économie indienne ! expliquer ds l’intro pourquoi c’est important de l’expliquer pour résoudre notre hypothèse. A.1 L’inde précoloniale et coloniale L’Inde a connu jusqu’au 14ème siècle des royaumes prospères, en partie grâce l’expansion commerciale maritime vers l’Asie du sud-est et le Moyen-Orient (« la route des épices » et « la route de la soie »). Au cours des 14ème et 15ème siècles

décolonisation commence en Asie en 1945 et s’étend à l’afrique dès 1954. * Comment expliquer la rapidité et la diversité des formes d’émancipation ? * Quel bilan peut-on dresser de la décolonisation ? Dans quel contexte s’est développé le mouvement de décolonisation ? A. Les causes propres à la décolonisation. 1. La déco a entrainé des transformations sociales et culturelles  amélioration des conditions de vie qui a entrainé une explosion démographique non accompagnée

Histoire économique : Aspect de la mondialisation depuis le milieu du 19 siècle : 1850 à nos jours croissance économique s ' accélère= processu de mondialisation , rendant économies interdépendantes . Pôle dominant : Angleterre , USA Comment croissance s' est elle accompagnée d' un phénomène de mondilisation ? Un siècle et demie de croissance économique Comment mesurer la croissance ? Croissance économique= augmentation durable des richesses produite par un

d’autres pays parviennent à l’indépendance. Problématique : Comment les anciennes colonies parviennent-elles à l’indépendance ? Comment les peuples s’organisent-ils pour construire un Etat une fois indépendant ? I. Les étapes de la décolonisation : 1. l’état des lieux au moment de l’indépendance :  Les grands empires coloniaux : Au sortir de la SGM plusieurs pays européens disposent d’Empires coloniaux s’étendant sur la presque totalité du continent africain et sur une grande partie de l’Asie.  Les principaux

Partie 1 • John Dawer, un homme de pensée, avait expliqué en quelque sorte la mentalité nord-américaine : « Chacun peut devenir ce qu'il veut, dans les limites des moyens technologiques à sa disposition. De même, une personne n'est pas ce qu'elle est d'après sa vraie nature, et il n'y a pas de différence réelle entre les gens, seulement des différences de qualification. D'après cette théorie chacun peut être celui qu'il veut être s'il sait comment se former lui-même. » Cependant, cette latitude