L Inflation Scolaire

de référence » qui déterminera le classement dans une PCS, soit parce qu’elles sont inactives soit parce qu’elles occupent une profession de statut moins favorable que celui de leur conjoint. Toutefois, il semble que la relation entre la réussite scolaire d’un enfant et le niveau d’étude de sa mère est plus forte qu’avec le diplôme obtenu par le père. D’autre part, les comparaisons père / fille intègrent une mobilité liée à la structure différente des emplois entre hommes et femmes. Les femmes sont

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Concours Secrétaire Administratif de l’Administration Scolaire et Universitaire Histoire Sujet n°1 LA FRANCE DES ANNEES 1920 Conseils pour aborder le sujet 1. Réfléchir aux termes employés La question à réfléchir sur le qualificatif d’ « années folles », souvent donné à la période. Il ne concerne en fait qu’une minorité. L’objectif majeur est la reconstruction. La question permet également de nuancer la notion de « Belle Epoque », attribuée dans les années 1920 à la France d’avant-guerre

culture écrite », disait Jacques Verger. En effet, le début de la période (le XIIème siècle) est marqué par une pratique de la lecture réservée à une classe particulière de clercs lettrés. A l’inverse, la fin du XVème siècle se caractérise par une inflation du nombre de livre. Cela en diminue le coût et le temps de reproduction permettant un élargissement de l’accessibilité du livre. Il s’agira pour nous d’étudier la place qu’il occupe, donc l’importance, le point de vue de la société dessus, et le

cette balance est excédentaire de 28 823. Nous remarquons qu’au Zimbabwe, le niveau de scolarisation du deuxième degré est excessivement bas. Selon Ignatiana Shongedza, auteur du livre DÉMOGRAPHIE SCOLAIRE EN AFRIQUE AUSTRALE, il y a plusieurs raisons qui empêcheraient la fréquentation scolaire des jeunes. D’abord, les parents ont besoin de fille pour travailler sur les terres. Puis, les hommes, les chefs de famille, vont travailler dans les mines en Afrique du Sud. Les jeunes ne sont pas éduqués

| |– Situation du commerce extérieur |– Inflation |– Changements de modes de vie | |– Stabilité gouvernementale |– Chômage |– Attitudes par rapport à la lecture de | |- Politique des collectivités locales visant|– Revenu disponible |livres | |à acheter les livres scolaires des lycéens |– Part du budget consacré au livre

- baisse pté & I = répercussions sur profits alors que hausse continue des salaires (sur marges) - effets crise = de 62 à 74 hausse de 100% de la p° industrielle de 74 à 81 hausse de 10% → Inflation s’est établie à des taux élevés : - inflation : rareté de l’offre par rapport à la demande = hausse des prix - infla° 81 de type nouveau = démarrage dès 70’s hausse du prix de l’énergie (hausse prix de revient produits

ouvriers. Reconnaissant une république qui donne plus d'égalité. A/ Le front populaire va donner un gouvernement de Léon Blum, réunit les partenaires social = patron et les ouvriers = patron/syndicats '--> Accord de Matignon, 6 juin 1936 * scolaire prix *reconnaissance syndical *semaine 40h *15j de congé payé (--> plages) *vacances avec train/vélo =loisirs accessible, temps libre le parti communiste va appeler à reprendre le travail avec une alliance avec les radicaux, PCF

Chapitre 8 Régulations et déséquilibres macroéconomiques Notions : Fonctions économiques de l’Etat(allocation, répartition, stabilisation) Prélèvements obligatoires, dépenses publiques, déficit public, dette publique Demande globale, inflation, chômage, déséquilibre extérieur Politique budgétaire, politique monétaire Problématique : Pourquoi une intervention dans l’économie et comment ? Plan Repères documentaires I. Pourquoi la puissance publique intervient-elle dans la régulation

établissements scolaires, avec la TIC. Les académies de Grenoble, Bordeaux et Créteil se sont essayées aux tablettes tactiles dans des écoles primaires, collèges, lycées, et certaines classes de BTS. Jean-Michel Blanquer, directeur de la direction générale de l’enseignement scolaire, affirme, en parlant des tablettes tactiles, que « Les ressources numériques qui seront disponibles sur ces supports en feront le succès dans l’éducation et en premier lieu l’offre en matière de manuels scolaires numériques »(2)