L Influence Des Religions Monothéistes Dans Le Monde

LES RELIGIONS EN FRANCE A. EN PUBLIC ET EN PRIVE B. LES RELIGIONS AUJOURD'HUI C. LES 3 RELIGIONS MONOTHÉISTES ET LES TEXTES D. LA RELIGION JUIVE E. LA RELIGION MUSULMANE F. LES CROYANCES PERSONNELLES G. LES RELIGIEUX A. LE PUBLIC ET LE PRIVÉ Depuis 1905, (consulter “ LA LAÏCITE ” et “ LA RÉPUBLIQUE ”) il y a une séparation entre le pouvoir politique et les religions, et la France est un pays laïc (comme la Chine et la Turquie) où la religion est un choix personnel et individuel. On ne

XXe siècle, l'égyptologie a élaboré de la religion d'Akhénaton une reconstruction qu'on est tenté, avec le recul, de juger coupable d'un excès de « romantisme ». Selon cette vision, Akhénaton aurait balayé le polythéisme hirsute de la religion égyptienne traditionnelle et sa « contre-religion » marquerait l'avènement du premier monothéisme de l'histoire de l'humanité, le culte du Seul, de l'Unique Aton. Sigmund Freud lui-même, dans L'homme Moïse et la religion monothéiste, salua en Akhénaton le maître de

La religion est-elle essentielle à l’homme ? Religion et homme sont forcement lies Par ailleurs, nous pouvons rappeler qu’au sein des sociétés primitives, qui sont d’ailleurs les fondatrices de nos sociétés contemporaines, la religion était inhérente à la vie des hommes. En effet, chaque action accomplie était exécutée au nom d’un dieu et, de même, chaque phénomène, que nous pourrions par exemple aujourd’hui expliquer grâce aux sciences, était expliqué par la religion. Ainsi, une

Travaux Personnels Encadrés Ce dossier a été réalisé par : * Burki Vincent Thème  Pouvoir et société Sujet Influence des principales religions monothéistes en France et dans le monde En quoi les deux principales religions monothéistes (Christianisme et Islam) on-t-elles une influence sur le monde ? Sommaire * Introduction 1ère Partie * L’Influence Sociale a) Le Christianisme b) L’islam 2ème Partie * L’influence

baccalauréat professionnel, en classe de première, dans sa troisième partie intitulée L’évolution des pratiques socio-culturelles. Cette étude est à mettre en parallèle avec le programme de première générale L, S, ES qui prévoit un chapitre à la religion, aux cultures et aux arts. Seules les bornes chronologiques diffèrent : en série générale, du milieu du XIXème siècle à 1939, en série professionnelle de 1850 à nos jours. L’enseignement du fait religieux à l’école publique continue de susciter

PHILOSOPHIE LA RELIGION Le fait religieux est universel . Le divin n'est pas dans toutes les religions . Deux points communs : La séparation entre le sacré et le profane la présence de rite . Prosélyte = faire des adeptes ( religion chrétienne et musulmane ) Le sacré peut être positif ou négatif . La religion opère 2 liens : 1 verticale ( visible et invisible ) 1 horizontale ( gens de même croyances ) Les religions monothéistes ont des caractères communs = 1 Dieu créateur

Dans un monde qui semble plus que jamais sécularisé et où la raison semble dominé on observe pourtant un retour du religieux , tel est le constat fait par Gilles Kepel. Dans son livre  La revanche de Dieu  il fait le lien entre les différentes religions et il en déduit que les 3 grandes religions monothéistes sont revenue sur la scène politique et sociale à partir du début des années 70. Dans son ouvrage L'Islam mondialisé, Olivier Roy date également ce retour du religieux au début des années 70

sur des valeurs humaines, plus collectives qu’individuelles. La volonté de mener une vie meilleure progresse, au détriment de l’individualisme, de l’idéologie du succès et de l’obsession de la performance. Mais cela n'est pas valable pour tout le monde et chacun peut partager un tout autre avis. Voila pourquoi je mets en évidence une citation formulée par Blaise Pascal afin de pouvoir expliquer à bien les notions de réussite. La problématique que nous pose le philosophe est : vaut-il mieux réussir

LES RELIGIONS EN INDE  INTRODUCTION  L’Inde est un pays où se côtoient de nombreuses religions, ou « philosophies de vie »  (on trouve même des tribus animistes dans certaines régions reculées). Il est assez difficile  de  catégoriser  ces  systèmes  de  pensées  selon  nos  critères  occidentaux,  tant  ils  sont  différents  des  nôtres.  J’utiliserai  dans  cette  synthèse  le  mot  « religion »  pour désigner ces croyances, bien que cela ne soit peut‐être pas toujours le nom adéquat. Je vais maintenant 

leur religion le catholicisme. Le Moyen-Âge est une période très longue où les catholiques vont avoir un impact important sur l’histoire. Alors qu’est-ce qu’être chrétien au Moyen-Âge ? Tout d’abord nous verrons qu’être chrétien c’est croire et pratiquer, que c’est aussi appartenir à une institution : l’Eglise, et ensuite qu’être chrétien c’est transmettre sa religion et même combattre pour elle.  (I- Etre chrétien c’est croire et pratiquer) Le christianisme est une religion monothéiste fondée